記得我家大寶小時候我第一次送她去幼兒園，一開始我在那和她玩了一會兒還挺高興的。當我要轉身走的時候她就在滑梯上大哭了起來。我本來打算去抱抱她的，可老師把她抱了下來揮手讓我快走。

看著孩子大聲的哭泣我當時也是心疼的不得了。本來是想站在門外聽一聽的，可聽了一會兒感覺心裡更不好受於是就離開了。

路上就不放心給老師打了電話，老師說哭了連一分鐘不到就去玩了。這樣我心裡還好受點！

現在想想就很心疼，媽媽離開的那一刻孩子的心裡是多麼的無助啊！

等傍晚去接孩子的時候，聽老師講我家大寶不僅不哭而且還在學校幫老師哄小朋友。因為是剛開學有很多小朋友不適應都在大聲的哭。我家大寶在那幫老師哄小朋友給小朋友擦眼淚安慰他們。深得老師們的喜愛。

不過我家寶寶不愛上課，別的小朋友都在教室裡老師教著寫字，就她自己要求老師出去玩。怪不得我鄰居告訴我去學校看見我家孩子一個人在滑梯上玩滑梯，人家小朋友都在上課呢！這小傢伙適應能力可真強啊！還會搞特殊啊

時間過的真快啊！現在大寶上初二了，她第一次上幼兒園大哭的情景我還歷歷在目呢！彷彿就在昨天，再過兩年小寶也要去幼兒園了，不知道她能不能這麼快適應新環境會不會哭呢？會不會想媽媽呢？會不會和小朋友團結呢？這種分離不光是對寶寶的考驗更是對媽媽的煎熬！

第一次把孩子送去幼兒園那天，發生了哪些有趣的事？

真是光陰似箭呀，轉眼間晨寶都讀大班了，不過他第一天上幼兒園情景，現在想起來，還是覺得挺有趣的。

分離焦慮作父母的都不陌生吧？

分離焦慮：是指嬰幼兒因與親人分離而引起的焦慮、不安、或不愉快的情緒反應，又稱離別焦慮。

因為很早就關注分離焦慮，從晨寶記事起，就經常帶他去小區附近的幼兒園轉轉，告訴他裡面有很多小朋友可以一起玩，還有老師哦，會和小朋友們一起玩，所以晨寶對幼兒園充滿了嚮往，臨入園前一天，激動得覺都睡不著，第一天上學，早上五點就醒啦！

吃了早飯，拉著我早早就往幼兒園走，我這個老母親還是很忐忑的，畢竟孩子第一天離開自己，真的是各種擔心，還自己腦補了半天，等下和晨寶道別的情景，要是兒子哭得厲害，我要怎麼說怎麼硬下心腸不回頭等等。

結果人家晨寶根本就不存在分離焦慮，開心的道別，頭也不回的，就和老師入園啦~~~

看著周圍花樣百哭的小朋友，我這個老母親......突然覺得自己才是分離焦慮了~~~

哈哈，只能安慰自己，是我的入園心理建設做得好。

我家二寶剛上幼兒園，這個我有經驗。沒上學之前天天吵著要去，帶去學校玩了幾回，超興奮，什麼都新鮮。等到正式開學，我把她送到學校，還拉著我找她教室，看見玩具還給我介紹。我們一起進教室還行，我走還跟我拜拜來著，看我出門發現不對勁了，那個哭啊！心疼死了，最後她在裡面哭，我躲在門後哭。雖然每天早上走也哭，不過上車就好了。在學校裡可聽話了，自己吃飯，自己睡覺，還是老師有辦法。我也能安心上班了。

我來說說我家孩子第一次上幼兒園的情況。一般家長經歷一次孩子初入園，我家是兩次！第一次是在老家上的幼兒園。幼兒園離家就五分鐘路程，第一天早上起床的時候寶寶很高興，在路上也很開心，可是到了教室門口，看見那麼多人一下子就哭了，因為老師就是鄰居，簡單交代了一下，我就走了。因為當時忙著裝修房子。等到下午去接的時候，沒看見我之前，他還挺高興的。看見我之後一下子又哭了！就這樣每天早上到教室門口哭一會然後進教室，一個星期後就好了。也愛上了幼兒園！下來是目前，給寶寶換了一個幼兒園，因為是陌生的地方，陌生的人，寶寶第一天去特別特別的緊張，整整一天幾乎都沒怎麼說話，回家後我問他怎麼不說話，寶寶說，我一個人都不認識，我好害怕！我和她在家玩遊戲聊了一下，第二天去接的時候就好多了，今天第四天，感覺不錯！孩子的適應能力還是很強的，就是家長要堅持下去！

我們在家坐立不安擔心他在幼兒園哭著要回家，結果下午去接的時候，他哭著說要住在幼兒園，拖都拖不走……

老師無奈陪著他把沙坑、滑梯、鞦韆、轉椅、三輪車等等挨個兒玩了一遍挨個兒拜拜，都送到大門口眼看著要回家了，突然又想起這茬轉頭哭著抱住老師要跟老師住在幼兒園……

回去的路上搞得我跟拐賣他的人一樣，抽泣了一路，到家還在說明天要住在幼兒園……

行吧只能說看這樣，他們班老師應該對他挺好的。

我家兒子上幼兒園第一天，全家出動去送他，一直擔心內向的他會哭，我跟婆婆一直給他做心理鋪設。我們商量不管他哭不哭都要把他送進去。結果他高高興興地跟我們再見後，跟著老師就進了教室。看著他小小的背影，我跟婆婆哭地稀里嘩啦弄得公公和老公也眼眶紅紅，回家四個大人沒心思吃飯，看見老師發的照片，四個大人哭的呦！特別是公公和老公。哈哈哈下午一家四口提前一個小時去幼兒園門口等著接孩子，公公接著孩子就抱著不放手！一直到家也不放弄得孩子一直在安慰爺爺！“爺爺，我還是你的好朋友，我放了學就回家陪你玩！”哈哈