做父母的，總想把最好的都留給孩子。但是，什麼才是最好的？

我的觀點是這樣的：

第一、給他一個健康的身體。

身體是革命的根本。我首先希望孩子能有一個健康的體魄，無論將來是貧窮，還是富貴，我都希望孩子可以有一個健康的身體，讓他少生病，不要體驗太多病痛的折磨。

第二、給他一個幸福的童年。

每個人的童年只有一次，父母能夠陪伴孩子的時間也就那麼幾年，這是他們最純真無邪的年齡，是父母與孩子相處最親密無間的階段。我希望可以開開心心地陪伴他，讓他擁有一個幸福、快樂的童年。

第三、給他一個閱讀的習慣。

愛讀書的孩子，這一生總不會太差。他會有自主的學習習慣、自發的學習能力、正確的三觀，這一切都可以從書中習得。為此，我願意從小陪伴他讀書，讓他愛上讀書，養成閱讀的習慣，做一個喜歡書香的孩子。

第四、給他一顆感恩的心。

對孩子最好的禮物，莫過於感恩。我願意自己的孩子擁有一顆感恩的心，懂得感恩的人，會對這個世界的美好有更加敏銳細膩的體驗，可以收穫更多的友誼，可以從他人身上獲取更多成長的力量。

第五、給他一個溫暖的笑。

愛孩子是父母親的天性，天下的父母都想把最好的，留給自己的孩子。投資理財者說，給孩子買份保險吧，這是給孩子最好的禮物！作家說，培養孩子的閱讀習慣吧，這是給孩子最好的禮物……究竟什麼才是最好的呢？宋代家頤說：“人生至樂，無如讀書；至要，無如教子。” “愛子而不教，猶為不愛也；教而不善，猶為不教也。”教子有五：導其性、廣其志、養其才、鼓其氣、攻其病、廢一不可。意思是，教育孩子，要從五個方面做起：一是引導孩子養成純真而善良的本性；二是開闊孩子正確而堅定的志向；三是培養孩子一專多能的才華；四是鼓勵孩子果敢而堅強的膽略；五是糾正孩子的毛病和差錯。這五個方面缺一不可。這是古人的觀點，愚以為：

一、傳承“孝”道。孝道是中國傳統文化的核心和基石，孝文化是中國傳統文化的重要組成部分，孝文明是中華文明的重要內容之一，孝是家庭和睦的基礎。哈佛大學的研究者們發現，幸福的人生都有一個共同特點，那就是“良好的人際關係，能讓人更加快樂和健康”。家庭是孩子成長的港灣，家和萬事興。父母應盡孝道、傳承孝道；講究禮儀，互敬互愛，傳承良好家風家訓，率先垂範，當好孩子的第一任老師。因為，最好的學校是家庭，最好的老師是父母。

二、以“儉”養德。漢高祖劉邦曾把肥沃的良田分給了一百多位功臣，唯獨蕭何要了很多貧瘠的田地。劉邦問他緣由，蕭何說，貧瘠的土地可以督促子孫勤勞耕種，懂得節儉；而肥沃的封地，孩子就容易變得好吃懶做，這樣家族慢慢就會沒落。果不其然，在一百年之後，這一百多位功臣的家族大多沒落了，但是蕭何家卻依然興旺。當今，有很多家庭並不富裕，父母總覺得自己虧欠了孩子，擔心自己孩子被別人比下去，產生自卑心理，所以更加嬌慣、寵溺孩子，再苦再累，也捨不得孩子吃苦受罪。導致孩子虛榮、懶惰、不學無術，成為啃老族。曾國藩曾說過，如果孩子不經苦難，是不能成材的。孩子一定要給他坎坷，給他磨礪，而不是給他各種卓越的條件。所以，養成孩子“勤儉”的品質，厚德載物，會讓孩子受益無窮，父母最終會成為最大的受益者。

三、拼搏進取。拼搏進取是一種精神，成功時不驕傲，挫折時不氣餒，才能實現 人生的自我價值和社會價值。首先要教育孩子努力讀書，學習是學生的天職。著名的臺灣學者龍應臺曾說過這樣一段話，“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生；當你的工作在你心中有意義，你就有成就感；當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴；成就感和尊嚴，給你快樂”。令人深思。其次，父母要教會子孫在紛繁複雜的社會生活中明辯是非、自食其力、積極進取。林則徐曾給子孫寫過一段話：“子孫若如我，要錢幹什麼？賢而多財，則損其志；子孫不如我，留錢做什麼？愚而多財，益增其過。”多留精神財富，少留物質財富，才是父母給孩子最好的成長禮物。

現在大家已基本形成共識：給孩子好的教育就等於給孩子最可靠的財富。父母該怎麼做呢？

第一、父母要心平氣和。父母的心平氣和是孩子成長的最大養分，和諧的家庭是孩子快樂的避風港。父母和孩子，是生命中最親密的一種關係，父母是孩子最信賴的人，只有父母做對了做好了，孩子才有可能做得更好。

第二、身教重於言教。很多父母總喜歡給孩子講一些自己都不遵循的道理， 造成孩子心理的反感。 孩子會反問： 你說得這麼容易， 你怎麼沒有做到？ 比如不愛學習， 不愛工作的人；與領導、同事關係處理不好的人；卻整天用大道理教育孩子要熱愛學習，要學會與人相處。 自己一事無成，好吃懶做卻整天逼孩子做一個成功人士…… 這些父母不論大道理講得多好聽，孩子都會把這些道理當成笑話去聽， 根本不可能去執行。父母要言教，更要身教，做好榜樣。

第三、身為人父人母要不斷學習，才能跟上新時代步伐，和孩子一起成長。才能在在孩子遇到困難時，授人以魚，當好孩子的導師，引導孩子化解難題，見證孩子茁壯成長。