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  • 1 # 沒事瞎掰扯

    首先來說,打孩子絕對是不正確的,父母的暴力行為會讓他們去模仿,在以後的成長過程中在處理人際關係時也會變得習慣用武力來解決問題,這樣的習慣對他們來說,有害無益。

    在孩子的哭鬧的時候,一定要盡力讓自己保持平靜,千萬不要跟隨孩子的情緒在公共場合暴走。

    在孩子哭鬧的時候千萬不要試圖跟他們溝通、講道理,因為這個時候的孩子是聽不進任何道理和說教的。

    唯一的辦法是,在覺得孩子已經妨礙到別人的時候,把孩子帶到一個安靜的地方,讓他發洩自己的情緒,等待孩子的情緒平靜下來。

    這個時候父母要守在孩子的身邊,一個是讓孩子之道父母在陪著自己,另一個是孩子在情緒激動之下做出傷害自己的事情。

    然後,等孩子平靜之後,確定孩子沒有心情再苦惱了,跟孩子講道理。

    這個時候的談話,不是教育而是通知,父母要明確告訴他,以後有什麼要求可以提但是不能哭,要是下次再哭的話不論合理還是不合理的要求都不能得到滿足。

    在確定孩子聽明白之後,開始第二個談話階段,說說為什麼今天的東西不能買,原因是什麼;

    然後讓孩子說說為什麼非要買,只要說出能夠說服人的理由,就可以回去買,這樣可以鍛鍊孩子的思維能力和口才。

    透過這次談話,孩子就知道以後哭鬧是不管用的,要想得到什麼就要好好說,說好了才有可能達成願望。

    次數多了,孩子一想要什麼的毛病就會改了。

    如果只是一味打孩子的話,公共場合的打罵不但會傷害孩子的自尊,還會產生很多問題。

  • 2 # 楊198077162

    孩子想要玩具那是在正常不過了,尤其是上幼兒園的孩子,每次出去總是要買玩具。我們家孩子小時候還喜歡破壞玩具。我每次帶他出去他要玩具的話就讓他選一個自己最喜歡的,如果價格太高的話,我就會告訴他今天沒那麼多錢,但是媽媽會在生日或兒童節之類的節日買了送給寶貝。

  • 3 # 塵大臉

    1.不要在公眾場合打罵孩子

    不管孩子多大,他們都是有自尊心的,不要總覺得孩子還小,什麼都不知道,其實他們什麼都知道,要把孩子當一個和你對等的人來對待,孩子一直吵鬧要玩具,哭鬧不止,你可以把孩子抱走,到一個比較安靜的地方,或者沒人的地方,然後再進行說教.

    2.看孩子的要求是否合理,你可以讓孩子說出需要玩具的理由

    一般隨著孩子慢慢長大,他們的自主意識就開始有了,去商場或者超市,看到吸引他們的,總是拿著東西都不願意走,所以你在出發之前,可以先跟孩子談好,說這次去超市,買玩具,只能買一件,你自己挑,但是隻能拿一件,先說好的規則不要隨著孩子的哭鬧放棄,那樣,孩子就知道你原則性不強,以後每次都用哭鬧來解決,如果說事先沒有談好的,她很喜歡一件玩具,你可以看一下是什麼,需不需要買,我有的時候,沒有事先說明,她看中的玩具,如果價格很低,在50元以下,我偶爾會滿足她一下,如果說這個玩具家裡太多了,我也不會買,我會讓她說要的理由,理由不充分不會考慮.

    3.情緒上要安撫,表示感同身受,但是原則立場不要變

    哭鬧不止到崩潰,我會過去擁抱她,然後抱到人很少或者沒人的地方,先抱著,等他哭鬧聲慢慢緩解下來之後,我會好好跟她講,說我不買的理由,比方說這個玩具家裡有很多,或者說其它的原因,一般都會按照我心裡想的如實告訴她,我會告訴她,知道她今天不能買這個玩具,心情很不好,也很難過,所以媽媽陪你一起難過,但是玩具因為什麼原因不能買,我也說出自己的感受,另外可以隨著她情緒慢慢穩定下來,可以轉移注意力,比方說,今天要買很多東西,需要她的幫忙,讓她去幫忙拿要買的東西,另外問她晚上吃飯想吃什麼,然後回家做她愛吃的菜,還陪她做愛玩的遊戲.

    4.孩子習慣的養成,性格的引導,原則的建立跟平常的每一天息息相關

    每個孩子性格各異,但是每個孩子來到這個世界上都是一張白紙,我不是育兒專家,其實很多事情我也不知道怎麼做才算好,但是從小,我覺得習慣的養成很有必要,孩子的性格培養也很重要,原則的建立很困難,但是需要很小的時候就開始了,比方說孩子吃飯這個事情,我從半歲新增輔食開始,我就放餐桌椅,那會她還太小,都不能坐直,我用抱枕靠在後面,給戴飯兜,後面看她開始搶我手上的勺子了,我就開始讓她自己吃飯,雖然吃完之後,地上,身上都是髒兮兮的,但是我不介意,所以孩子在一歲半的時候,自己吃飯就吃的很好了,只要說吃飯,她就要去她的餐桌椅,要兜兜,當然也有食慾不好的時候,不吃飯,我也不強迫,直接撤走了餐盤,我從不追著餵飯,我想的是,吃飯是一個人的本能,難道肚子餓了,不知道要吃飯嗎?

    另外就是平常生活中,我覺得父母多陪伴孩子,給孩子足夠多的愛,這樣的孩子安全感也足,另外,孩子也會有孩子的小心思,不要在孩子面前吵架,也不要總是說孩子這裡不好那裡不好,有一些事情我們是可以隨著他們,他們想怎麼樣就怎麼樣,這樣不去阻難,是讓孩子不要失去信心,但是原則性的問題,一定要一次性強制下來,比方說,有次孩子玩剪刀,想拿過來,就不給,哭鬧不止,後面還是給拿過來了,她崩潰的過來打我,我當時也是非常生氣的,後面我自己進房間了,過了很久,估計是爸爸也跟她說,我生氣之類的,她自己要進來,然後我抱她,哭的更兇,等她安靜下來,就給她講道理,後面每次都這樣,所以時間久了,遇到那種原則性的事情,還是比較好處理的,沒有說鬧的守不住的地步.

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