六一兒童節準備什麼禮物，具體要看孩子的面年齡大小和平時的喜好。我不會送玩具，因為我家孩子已經過了對玩具痴迷的階段，現階段來說，他喜歡的是戶外運動裝備。

由於經常帶他出去旅行，所以，孩子難免就會對戶外裝備比較感興趣。那麼，我打算就在這方面下點功夫，另外再買一套他喜歡的書籍，這就是具體禮物部分。

今年六一正好和週末連在一起有三天假，因此帶他去近郊玩一玩，美食、美景一個都不能少。最關鍵的一點:用心陪伴，絕不敷衍。

從心理學角度來回答一下這個問題。

挑玩具是門技術活，選對了能讓寶寶越玩越聰明，不同年齡段的寶寶的需求不同，這裡就教大家一個“蒙特梭利幼兒發展敏感期”挑玩具大法，科學地幫寶寶選玩具。

這個聽起來很複雜的大法，出自義大利幼兒教育家蒙特梭利的理論。蒙特梭利的教育法培養出過許多的名人，比如說微軟的創始人比爾·蓋茨，美國前總統比爾·克林頓等，連愛因斯坦都誇讚過蒙特梭利教育是成功人士的搖籃。

“蒙特梭利幼兒發展敏感期”這個理論的意思其實非常簡單，就是兒童在成長的過程中，某些時期相對於其他時期，會更容易學習某種知識和行為，這時期即稱為“敏感期”。

掌握了孩子的敏感期，誰都能學會如何讓寶寶“在對的時候，玩對的玩具”。

①小肌肉發育的敏感期（1.5-3歲）& 剪、貼、塗等等動手敏感期（3-4歲）

在這段時間，孩子會有意識地開始使用工具，並且特別願意做剪、貼、塗這些事情。

常言道，“心靈手巧”，這是有科學依據的，手指的運動中樞在大腦皮層中所佔的區域最為廣泛，多活動小手，對大腦是一種非常有效的刺激。

家長要做的，就是給孩子提供所需的材料，並儘量不要打擾專心工作的孩子。專心的手部工作，既能刺激大腦的發育，也是培養專注力的好機會。

如果沒有好好把握這兩個敏感期，可能會導致手部小肌肉群發育不協調，最直接的後果是可能會導致孩子日後寫字慢、不整齊，對學習產生影響。

針對這兩個敏感期的特點，豆博士推薦家長可以為3歲左右的寶寶準備以下幾類玩具：

【靜電貼紙，反覆黏貼】貼紙遊戲要求寶寶使用指尖的力量，這是一個很好的精細的運動鍛鍊，不僅可以鍛鍊小肌肉，還可以提高寶寶的注意力。

②社會規範敏感期（2歲半-4歲）

當孩子開始喜歡交朋友、和小朋友們一起玩時，就說明孩子進入了社會規範的敏感期。

這個時候的孩子是從平行遊戲向互動性遊戲過度時期，孩子們喜歡和其他小夥伴一起玩同一個遊戲，但是相互不太交流。比如：兩個人各自拼各自的積木。

如果想要推動孩子社會性的發展，家長可以為孩子準備一些集體性的、有規則的遊戲，幫助孩子和更多的小夥伴接觸，並在遊戲中學會與他人相處以及遵守社會規則。

針對社會規範敏感期的特點，豆博士推薦家長可以為3歲左右的寶寶準備以下幾類玩具：

【角色扮演玩具】這個時候可以給小朋友們準備一些角色扮演的玩具，比如過家家啊、職業體驗這種，在和同伴交往的同時，練習社會規範。

當寶寶變得特別的調皮，開始爬上爬下時，抓東西、扔東西時，他正在經歷空間敏感期！處在空間敏感期的兒童喜歡探索空間，最早表現為爬、抓、移動物體等，稍大一點則喜歡爬高、旋轉、扔東西等。

此時的寶寶最喜歡做的事情包括搭積木、鑽箱子等，爸爸媽媽可以多提供類似的玩具。

針對空間敏感期的特點，豆博士推薦家長可以為3歲左右的寶寶準備以下幾類玩具：

【積木】搭積木、壘高高是兒童對於空間探索的一種方式，搭積木的過程還能激發孩子的創造力，積木能夠常年坐在玩具界的第一把交椅上，真不是沒有道理的。

【爬行隧道】這個時候的孩子最喜歡鑽洞洞啦！想要孩子鍛鍊身體，又不想他上躥下跳，不如給他一個隧道，把他固定在地上，嘿嘿。

④色彩敏感期 3-4歲

這個時期的開始，孩子會對不同的顏色形成不同的感知和認識，對花花綠綠的顏色表現出十足的興趣。

家長可以給孩子提供多彩的顏料、畫筆、書籍，以及色彩鮮豔的各式玩具，讓孩子透過實際操作來獲得對於色彩的體驗，這可是培養孩子想象力和創造力的絕佳時機呢！

針對色彩敏感期的特點，豆博士推薦家長可以為3歲左右的寶寶準備以下幾類玩具：

【塗色本】塗色遊戲滿足了寶寶接觸色彩的願望的同時，透過決定給不同的區域塗不同的顏色，也激發了寶寶的創造力。同時對於畫筆的運用，也是鍛鍊精細動作的好方法。

兒童節是孩子們最喜歡的節日，希望孩子們都能收到自己喜歡的禮物，並陪伴著他們留下美好的童年回憶。

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