白居易是一位擅長寫敘事詩的大詩人。他的長篇敘事詩，將所敘事物寫得曲折詳盡、娓娓動聽，飽含著詩人自己的情感。同樣的，他的詩中小品，更通俗平易。

池上，給我們呈現了在池塘上的一幅幅動感畫面，一個頑皮的孩子揹著父母，偷偷到池塘裡去採摘心儀已久的蓮蓬，然後興高采烈的回來了，就是這麼簡單的一件事情。但是，去偷採路上的好奇與緊張，偷採中的忐忑與興奮，詩人都沒有寫，詩人選取了偷採成功後“興盡”“歸舟”的環節。

正是這樣的選材，切入點雖小，卻給詩歌帶來了無限想象的空間。同時，這一鏡頭極富有戲劇性，凸顯了兒童的“趣味”，給全詩鋪墊了一派歡快、輕鬆、自在、喜悅的基調，將“小娃”天真爛漫的形象躍然紙上，讓人忍俊不禁。

　　這是一首描寫兒童生活的詩。詩人以他特有的通俗風格將詩中的小娃娃描寫得非常可愛、可親。整首詩如同大白話，但極富韻味，令人讀後忍俊不禁、啞然失笑。 詩人在詩中敘述一個小娃娃生活中的一件小事，準確地捕捉了小娃娃瞬間的心情，勾畫出一幅採蓮圖。

　　蓮花盛開的夏日裡，天真活潑的兒童，撐著一條小船，偷偷地去池中採摘白蓮花玩。興高采烈地採到蓮花，早已忘記自己是瞞著大人悄悄地去的，不懂得或是沒想到去隱蔽自己的蹤跡，得意忘形地大搖大擺划著小船回來，小船把水面上的浮萍輕輕盪開，留下了一道清晰明顯的水路痕跡。詩人以他特有的通俗風格將詩中的小娃娃描寫得非常可愛、可親，整首詩如同大白話，富有韻味。

不知道你說的是哪一首，《池上》是唐代詩人白居易創作的五言絕句。第一首寫山僧對弈，第二首寫一個小孩偷採白蓮的情景。

其一

山僧對棋坐，局上竹陰清。

映竹無人見，時聞下子聲。

這一首描寫了山僧對弈的情景，從詩句中可以看出此情境中，至少有三個人，而寥寥數句，把清幽的環境寫得入骨三分，而“時聞下子聲”則是靜中有動，更加烘托了寧靜。詩句讀來，有一種能讓人內心平靜的感覺。

其二

小娃撐小艇，偷採白蓮回。

不解藏蹤跡，浮萍一道開。

這首描寫一個小孩子偷採白蓮的場景，詩句中，“小娃”的單純溢於言表，活潑淘氣的形象栩栩如生。讓這一畫面彷彿發生在讀者眼前。

1、語言樸實，通俗易懂。

這兩首詩詩人白居易都沒有使用華麗的辭藻，只是通俗平易的語言描寫，但是卻把畫面的展現得淋漓盡致，畫面彷彿就在眼前。

2、情景可愛、可親，富有韻味。

池上這兩首絕句，描寫的場景都是常見的情景，無論是山僧對弈還是小娃採蓮，都是當時常見的，所以讀來很有親切感，很容易被詩人的情緒感染。

3、讀來清新自然，情景躍然紙上。

這兩首詩幾乎是已讀就會，能理解，而且回味無窮，清新的氣息撲面而來，多讀幾遍又覺得韻味十足。

就好比，一個國家一級歌唱家，唱起了一首兒歌

不管是唱功，技巧，或是精神投入，還是情感帶入，讓人聽了以後都覺得身心舒暢

喜歡，則是對其魅力的一種認可

《池上》是唐朝詩人白居易的五言絕句組詩中的一首，寫一個小孩兒偷採白蓮的情景，語言通俗，小孩兒那天真幼稚、活潑淘氣的可愛形象栩栩如生，躍然紙上，字裡行間洋溢著童心的可愛、鄉村生活的情趣。

首句寫一個小娃娃撐著輕便的小船；第二句寫小娃娃偷偷採了白蓮回來；第三句寫小娃娃不懂得藏好自己的行蹤；第四句寫在他身後，小船駛過來時，衝開了水面的浮萍，一道長長的水痕，就那樣悄無聲息地躺在了塘面上。

劉永濟評價此詩說：“此二十字寫小娃天真如在眼前，有畫筆所不到者。”

第一句以交代人物開篇。用“小娃”來稱呼，是一種暱稱，類似於“小娃娃”、“小朋友”，透露著喜愛的感情，也為全詩奠定了一種活潑的基調。

小娃撐的又是“小艇”，“艇”在古代指輕便小船，“小娃”配上“小艇”，兩個“小”字的重複，卻讓人感覺十分親切，透著詩人對這個小孩兒的喜愛。 

第二句，“偷採白蓮回”，偷偷地採了白蓮回來。

小娃娃撐著小船去幹什麼去了呢？

“偷採白蓮回”。

這裡用了一個“偷”字，“偷”本來是一個貶義詞，但用在這裡表現的卻是小娃的稚氣，與大人們說的盜竊可掛不上鉤喲。原來，在蓮花盛開的夏日，頑皮的小朋友被清香的蓮花所吸引了，所以偷偷地撐著小船去採了回來。哈哈，多麼頑皮可愛的一個小娃娃啊！

第三句“不解藏蹤跡”，他回來的時候沒想到要隱蔽自己的蹤跡。

這一句最為出彩。既然是“偷採”，應該偷偷摸摸、躲躲藏藏，唯恐人知，誰知這個“偷採”的人竟然大搖大擺地回來，唯恐人不知。

“不解”是不懂得。在小娃心中，“偷採白蓮”只是一場遊戲，就像孩子們過家家一樣好玩，無須避人耳目，反要招搖過市，越是惹人注意，就越好玩，越能顯示能耐。或者說，他採到了蓮花十分開心，高興得回來的時候他都忘了要隱藏自己的“逃跑路線”了。

在詩人眼裡，這個小朋友就是這麼的天真活潑、淘氣可愛，哪怕是做一點小壞事，也不會讓人生氣，反而還會被他調皮幼稚的行為打動，在一旁捋著鬍鬚“呵呵”地笑。

第四句“浮萍一道開”，小孩舒服愜意划著小船，把水面上的浮萍都輕輕盪開了。

這一句的畫面感很強，好比一組鏡頭，攝下一個小孩兒撐船進入畫面，到他離去只留下被劃開的一片浮萍，那一條水路延伸向遠方……

小娃娃前面偷偷地撐著船去，得手之後卻不懂得或是沒想到去隱蔽自己的蹤跡，得意忘形、大搖大擺地回來。在前後的對比中，我們可以看到他的天真爛漫，心瞬間被他萌化了！忍不住和詩人一樣“呵呵”地笑起來。

讀到這裡，你明白了嗎，即使是生活中的一件平凡的小事，有了真樸的趣味，詩就來了，詩趣就產生了！

這就是白居易的成功之處，把大白話都寫得那麼有滋有味、富有詩韻。