不是靠譜不靠譜的問題，而是學習效率與學習效果如何。

不可否認，網課便宜，講解清晰，但是整體考慮，還是線下課堂好。首先，學習氛圍不行，學習的場不行。缺少同伴，一個人學習孤零零的，在心理上會放鬆看輕學習這件事，線下課堂上，大家都在一起學，天然的心理感覺不孤單，人是社會性的，總會尋求認同感。對於大部分的人來說，別人在學，自己也在學，對學習這件事就不會排斥。我兒子對我說，他同學誰誰學啥，他也要學。

其次，能否保證學習時的全神貫注，會不會跑神溜號；線上線下都會溜號的，課堂上老師會提醒會提問，溜號的該回來了。線上的溜號了，誰都不知道，只有學習的本人知道，會告訴你麼？大機率不會，最重要的是線上課，周圍的環境會有干擾與誘惑，隨便做些小動作，溜號跑得更遠，天天陪著上課，對大人也是一項不小的考驗。只有有一次家長缺席不陪伴，孩子就能抓著機會多歇歇多溜號。

最重要的是，學習效果不好。去年的網課，周圍沒有一個家長跟我說，孩子學習認真，學習效果好的，開學後進行了一次摸底考試，孩子的成績大部分掉到及格線上下，平時都是學習上游的，直接掉到及格。學習效果慘不忍睹呀！而且孩子不怎麼理解的，家長去輔導麼？線下老師的學生少，不會的，很方便現場講解啥的，做題時，老師轉著看，很容易發現孩子學習相關方面的問題，這對孩子的成長更有利。學習效果有保障的。

孩子極其自律與學習天賦異稟的，有人輔導的，可以線上學。其他的還是線下學吧！線下的也有費用低，老師負責教得好的，得多找找。