暑假來了，我讀了許多書，如《拇指班長》《胡小鬧日記》《少年維特的煩惱》等等，而其中《少年林語堂》這本書給我的感觸最深。“我們童年的日子，那些簡單幼稚的事情，雖然你並不常想，可是那些東西，那些事情，總是存在你心坎兒的深處的。並沒有消失啊。”這句話讓還身處童年的我不由更加珍惜現在的時光。林語堂是學貫中西、知識淵博的文學大師，曾經多次獲得諾貝爾文學獎的提名。《少年林語堂》這本書講述的是林語堂童年時在鄉下老家的快樂生活和他的成長曆程。林語堂的小名叫和樂，他的童年生活和他的小名一樣，恰恰是一段非常美好的和樂時光。二姐去河邊洗衣服，和樂去玩水，和大家一起打水漂，跟小夥伴們到竹林玩，在花山溪裡撈魚。他還經常戲弄家裡的老母雞和螞蟻。比如他知道螞蟻在找吃的，就突然拿起一塊碎瓦片，在螞蟻隊伍中間劃了一條橫線，螞蟻的隊形馬上就亂了，驚慌失措，而和樂則高興地呵呵直笑……其實，我們每個人都有像林語堂一樣的“和樂時光”，在看到《少年林語堂》這本書的時候，我的心坎兒深處也不由浮現出了我鄉下的老家，想到了我在老家的四季不同而各具風味的“和樂時光”。春天時，我們家的桃花開了，我們一家子坐在桃樹下，吃著飯，聊著天，時不時還有一兩片桃花跳下來為我們伴舞，別有一番情趣；夏天時，我們家的涼亭可就派上大用場了，我們把吃的都搬到外邊，躺在草蓆上，聽著知了為我們演奏的夏日主題曲；秋天時，我們坐在草地上，看著一片片樹葉在風中蹁躚起舞；到了冬天，窗前的梅花開了，在凜冽的寒風中昂首挺胸，英姿颯爽。除了這些充滿詩情畫意的自然風物外，我們家還有著許多活潑可愛的小動物，他們就像小精靈一樣點染了四季的美景，帶來了生氣和活力。老家有養小白兔，每次回到家中，我就當起了勤快的小保姆，幫兔寶寶餵奶，看著兔寶寶們爭先恐後的樣子，心中充滿了快樂。每到冬末春初，我們家門口的大樹上都會有小鳥在上面搭窩，生鳥寶寶。看著小鳥一步步破殼、長毛、吃東西、學會飛翔，我感受到了由衷的快樂。我很喜歡這種“和樂”的感覺。“一個人在兒童時代的環境和思想，和他的一生有很大的關係。我對於家鄉的環境所賦予我的一切，都感到很滿意。”我的家鄉也同樣賦予我美好、快樂和活力，讀《少年林語堂》給我最大的收穫，就是讓我學會了珍惜童年的“和樂時光”。
暑假來了，我讀了許多書，如《拇指班長》《胡小鬧日記》《少年維特的煩惱》等等，而其中《少年林語堂》這本書給我的感觸最深。“我們童年的日子，那些簡單幼稚的事情，雖然你並不常想，可是那些東西，那些事情，總是存在你心坎兒的深處的。並沒有消失啊。”這句話讓還身處童年的我不由更加珍惜現在的時光。林語堂是學貫中西、知識淵博的文學大師，曾經多次獲得諾貝爾文學獎的提名。《少年林語堂》這本書講述的是林語堂童年時在鄉下老家的快樂生活和他的成長曆程。林語堂的小名叫和樂，他的童年生活和他的小名一樣，恰恰是一段非常美好的和樂時光。二姐去河邊洗衣服，和樂去玩水，和大家一起打水漂，跟小夥伴們到竹林玩，在花山溪裡撈魚。他還經常戲弄家裡的老母雞和螞蟻。比如他知道螞蟻在找吃的，就突然拿起一塊碎瓦片，在螞蟻隊伍中間劃了一條橫線，螞蟻的隊形馬上就亂了，驚慌失措，而和樂則高興地呵呵直笑……其實，我們每個人都有像林語堂一樣的“和樂時光”，在看到《少年林語堂》這本書的時候，我的心坎兒深處也不由浮現出了我鄉下的老家，想到了我在老家的四季不同而各具風味的“和樂時光”。春天時，我們家的桃花開了，我們一家子坐在桃樹下，吃著飯，聊著天，時不時還有一兩片桃花跳下來為我們伴舞，別有一番情趣；夏天時，我們家的涼亭可就派上大用場了，我們把吃的都搬到外邊，躺在草蓆上，聽著知了為我們演奏的夏日主題曲；秋天時，我們坐在草地上，看著一片片樹葉在風中蹁躚起舞；到了冬天，窗前的梅花開了，在凜冽的寒風中昂首挺胸，英姿颯爽。除了這些充滿詩情畫意的自然風物外，我們家還有著許多活潑可愛的小動物，他們就像小精靈一樣點染了四季的美景，帶來了生氣和活力。老家有養小白兔，每次回到家中，我就當起了勤快的小保姆，幫兔寶寶餵奶，看著兔寶寶們爭先恐後的樣子，心中充滿了快樂。每到冬末春初，我們家門口的大樹上都會有小鳥在上面搭窩，生鳥寶寶。看著小鳥一步步破殼、長毛、吃東西、學會飛翔，我感受到了由衷的快樂。我很喜歡這種“和樂”的感覺。“一個人在兒童時代的環境和思想，和他的一生有很大的關係。我對於家鄉的環境所賦予我的一切，都感到很滿意。”我的家鄉也同樣賦予我美好、快樂和活力，讀《少年林語堂》給我最大的收穫，就是讓我學會了珍惜童年的“和樂時光”。