直接四六級，加聽力。

聽力最重要。

聽力最重要。

聽力最重要。

重要的事說三遍。

試題基本都是聽力，聽力講的基本屬於美式英語，所以多聽聽純正的美式影片和音訊。

被單詞直接背四六級單詞就行了，但是選擇單詞書很關鍵，隨便的選擇一本單詞書就開始背那效果並不好。

如果你的目的只是為了過425分，那麼背單詞的目標很簡單，背核心單詞。什麼是核心單詞，就是四六級考試中經常出現的高頻詞彙。不用懷疑，高頻詞彙是最真實存在的。隨便找一份歷年真題，你從第一套開始背裡面所有你不認識的單詞，背到第五套的時候你就會發現有些詞是你之前背過的，這些詞彙就是高頻詞彙，你越後做題這些單詞出現的頻率越高。

有時間你可以從第一套開始標記出所有你不認識的單詞，然後整理成自己的生詞本。如果時間比較緊迫，還是買單詞書吧，重點挑一下“核心詞彙”，“高頻詞彙”這樣字眼的書。另外建議買亂序版的，否則背了大半天還可能只是記住一個abandon。

至於背單詞的方法，介紹以下幾種，看哪個方法適合你自己吧。

詞根記憶法：掌握了詞根詞綴的意思不僅有助於記憶單詞，考試的時候碰到不認識的單詞也可以猜測一下，再結合上下文的情景，也許就能明白這個生詞的意思了。

情境記憶法：就是不要單獨背單詞，而要背單詞出現的句子。用這個方法不僅可以記住單詞本身的用法，還可以記住單詞的用法，比如單詞後面應該是接動名詞還是不定式。

聯想記憶法：把同一個單詞的不同變式放在一起記憶，比如道歉的動詞是apologize，名詞是apology。

我以前考日語二級的時候就想，我先從五級的參考資料做起，一路升級四級三級再到二級，這樣基礎知識也鞏固了，二級也都無死角地複習到了。可是這是一項大工程，非常耗費時間不說，還得備齊各種參考資料，也就沒有付諸實施了。事實證明，也沒有必要，基礎知識我透過標日課本和新編日語課本已經基本瞭解了，直接接觸二級參考資料，對症下藥。透過足矣。

再說回英語，每個考試都有自己的側重點，你對症下藥就可以了。背不背單詞，怎麼背要結合適合你自己的學習方法。反正我單獨拿著單詞書是怎麼也背不下來的。我是做閱讀背，閱讀的過程中把生詞勾出來，做完閱讀在進行分析的時候，再用滬江小d查一查，找一個單獨的筆記本把單詞的詞性和意思都抄一遍，每次碰到都抄，有的生詞來來回回不認識，都抄了不止四五遍了。長期積累下來，單詞量感覺還挺可觀的。當然，平時也看看英文原版小說，把遇到的生詞記一張紙上，有空時查一查抄一抄。

背單詞有很多種不同的境界，就一個單詞來講，可能你不認識，或者有印象在哪裡見過，再後來知道常用意思，又知道了生僻不常用的意思，最後你能運用自如。運用自如意味著什麼呢，就是你在寫作文的時候能不假思索地用到而且不會出錯。因為四六級考試過程中，差不多隻有寫作和翻譯算是考察你輸出的部分了。而一篇漂亮的作文和譯文肯定是要單詞量支撐的。這裡的單詞不是那些你僅僅看到認識的單詞，而是你沒看到腦子裡也有，能寫得出來而且用法正確的單詞，是你自己可以拿得出手的東西。即使是考研時，一些英語差的同學考試時作文寫不出來，需要去閱讀裡抄句子和單詞，為啥？還不是自己單詞和句型積累不過關嘛。

聽力口語一直是我的弱項。儘管我六級裸考568，聽力部分都是靠蒙居多。現在我嘗試著走出自己的舒適區，把這兩部分好好搞一搞，每天在每日英語聽力app聽Fox News，沒事就看看CGTN。要相信，只有經過一定程度的輸入，才能讓你在輸出時做得到侃侃而談。而侃侃而談才是學習一門語言的最終目標。任何考試都只是過程。當然，基礎差有基礎差的學法，適合自己的才是最好的。

四六級是每個大學生必須經歷的過程，一般來說會先考四級，再考六級，所以我們先從四級說起。

根據你的問題描述，我們可以得知你的基礎比較薄弱，四級其實只比高考英語難一點點，就單詞而言，四級的單詞和高中單詞重合度很高，所以推薦你直接從四級單詞背起吧！六級的話會難度增大一個階梯，所以等搞定了四級英語後，拿到了四級證書，再考慮背誦六級單詞吧！

就如我上面所說，四級中簡單的單詞很多，哪怕你基礎比較薄弱，也能在裡面看到很多認識的單詞，所以我建議第一步先購買一本亂序單詞書，因為順序的很容易背膩，也很容易記混相似的單詞的意思。第二步排查自己已經學會的單詞，用熒光筆標記出來。最後就是將自己不認識的，或者不是很熟悉的單詞背誦記憶。

還有一點非常重要，那就是一定要複習，不然一邊背一邊忘。最後回頭一看，全忘了，誰受得了。複習建議週一到週五零散複習，有事沒事拿起來看幾眼，然後週末統一複習，全部過一遍，再把容易記錯的單詞單獨提出來，重新記憶。

最近聽了好多同學說有了好方法。

什麼好方法呢？就是把最近5年的四六級真題拿出來。把這5張卷子的單詞性背了啊，再說啊。你想想別的單詞5年都沒考到，那肯定是不重要啊。這個方法好多人試過了，很爽。