我相信教育的本質是養成良好的生活習慣和消除不良習慣。這不應該是一個快樂的過程。如今，社會經常普及快樂教育的理念，我非常反對。當然，不滿意快樂教育不是高等教育。教育就像鍊鋼，太熱，你倒水，太冷，你燒，你必須柔軟，你可以訓練好鋼。

　　當我還是個孩子的時候，我的父母說，當孩子到達教育時，他就把它送去學習。好吧，把它送到學校。

　　那時，教育就是讀書。

　　當我到達學校時，老師說：“你生活在一個美好的時代，改革開放，你可以靜靜地坐在教室裡接受教育和努力學習。，不像我們這一代，你一定要好好學習......富家不用買良田，書中自有千鍾粟。安居不用架高堂，書中自有黃金屋。出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。男兒欲遂平生志，五經勤向窗前讀......

那時候，不明白，但從老師的眼裡，我看到了鮮花盛開的世界。鮮花和鮮花的世界便是教育的精髓。

　　後來，我經常從講故事中聽到：“書中自有百萬兵。”雖然我不明白為什麼在軍隊後面的趙括、馬謖會被完全殲滅，但他們仍然覺得這本書中有一股力量是毀滅性的，這是教育的本質。

　　在轉世中，受過教育的孩子變成了父母，教育的本質是什麼？老師和家長終於達成了共識：教育就是愛，教育就是陪伴。我只是想說，嗯，現在孩子真的很開心。突然，我聽說老師沒能透過個別同學的作業，全班學生被罰站一個小時，然後訓誡了很長時間。還聽到，因為孩子差了幾分，被老媽罵了一晚上。孩子哭了一晚。那愛去哪了？陪伴又是什麼？

　　教育的本質是什麼？我突然覺得我對教育一無所知。

　　倏忽間，彷彿懂了顏回的樂，道的柔，佛的慈。

　　用，身之所有，不過一簞食，一瓢飲，一間陋室，這就是回的樂。

聽，心之所在，便是草的呼吸，花開的聲音，弱到，對外無礙萬物自由，對己無任何剛強可以折傷，這就是道的柔。

覺，命之所存，鳥的快樂，流浪狗雨夜的彷徨，無不同，如塵在光中綻放來印證生命的飽滿，這就是佛的慈。

教育向本質便是在淡泊中歸真，在靜篤中抱朴，在禪定中重生。

教育的本質，就是叫人如何做人！做人的本分，就是記住自己是誰，是從哪裡出來的，應該做些什麼，才能不枉來這個世界一回。要教育他們做堂堂正正的人，不當奴隸，不做走狗，不咬自己的母親。要放眼世界，爭取讓全世界為我所用，所有的洋人都是我們的芻狗。讓華人昂首挺胸的引領著整個世界！

教育的本質是讓學生擁有處理各種問題的能力。並可以學到一種在社會上謀生的技能。科學技術是社會組成的一個領域，教育可以培養出科學技術需要的接班人。推動科學技術的不斷髮展和前進。

首先非常感謝在這裡能為你解答這個問題，讓我帶領你們一起走進這個問題，現在讓我們一起探討一下。

我相信教育的本質是養成良好的生活習慣和消除不良習慣。這不應該是一個快樂的過程。如今，社會經常普及快樂教育的理念，我非常反對。當然，不滿意快樂教育不是高等教育。教育就像鍊鋼，太熱，你倒水，太冷，你燒，你必須柔軟，你可以訓練好鋼。

　　當我還是個孩子的時候，我的父母說，當孩子到達教育時，他就把它送去學習。好吧，把它送到學校。

　　那時，教育就是讀書。

　　當我到達學校時，老師說：“你生活在一個美好的時代，改革開放，你可以靜靜地坐在教室裡接受教育和努力學習。，不像我們這一代，你一定要好好學習......富家不用買良田，書中自有千鍾粟。安居不用架高堂，書中自有黃金屋。出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。男兒欲遂平生志，五經勤向窗前讀......

那時候，不明白，但從老師的眼裡，我看到了鮮花盛開的世界。鮮花和鮮花的世界便是教育的精髓。

　　後來，我經常從講故事中聽到：“書中自有百萬兵。”雖然我不明白為什麼在軍隊後面的趙括、馬謖會被完全殲滅，但他們仍然覺得這本書中有一股力量是毀滅性的，這是教育的本質。

　　在轉世中，受過教育的孩子變成了父母，教育的本質是什麼？老師和家長終於達成了共識：教育就是愛，教育就是陪伴。我只是想說，嗯，現在孩子真的很開心。突然，我聽說老師沒能透過個別同學的作業，全班學生被罰站一個小時，然後訓誡了很長時間。還聽到，因為孩子差了幾分，被老媽罵了一晚上。孩子哭了一晚。那愛去哪了？陪伴又是什麼？

　　教育的本質是什麼？我突然覺得我對教育一無所知。

　　倏忽間，彷彿懂了顏回的樂，道的柔，佛的慈。

　　用，身之所有，不過一簞食，一瓢飲，一間陋室，這就是回的樂。

聽，心之所在，便是草的呼吸，花開的聲音，弱到，對外無礙萬物自由，對己無任何剛強可以折傷，這就是道的柔。

覺，命之所存，鳥的快樂，流浪狗雨夜的彷徨，無不同，如塵在光中綻放來印證生命的飽滿，這就是佛的慈。

教育向本質便是在淡泊中歸真，在靜篤中抱朴，在禪定中重生。

在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。