要成為一個有市場的培訓界老師，除了要有較強的專業理論之外，我認為最重要的就是要造聲勢，要有知名度！要有人脈！

這是一個知識焦慮的時代，也是一個為知識付費的時代。網路培訓、實體機構培訓如雨後春筍般，刷刷長出來。因此對想成為培訓師的你來說，這是一個最好的時代，也是一個最好的時代。你成功的機會很大，但也很容易銷聲匿跡。怎樣才能在培訓界站穩腳跟，贏取市場呢？

首先，你要有真才實學。對你培訓的專業領域，你要是一個有深厚專業知識的人，能夠在這個專業中有拿得出手的成績。

第二、要有踏實肯幹、吃苦耐勞的精神。作為成功的培訓師，不能只是販賣知識。你得研究市場需求，研究傳授的方法，如何才能讓學員接受。尤其是網路培訓，很多課程是永久回聽的，聽過的人會安利給別人，如果從來不更新，不調整內容和講解方式，很快就讓人厭煩、拋棄你。所以你要不停的寫講課稿，更新。

第三、要藉助平臺，做好營銷。在這個資訊時代，要懂得推銷自己。不管網路培訓，還是實體培訓，要讓別人知道你是一個好的培訓師，就得作好營銷，適當的包裝自己；但不可過分誇張，否則被識破，負面資訊很快讓你死定了。

網路培訓要與好的平臺合作，在一些平臺上去申請。但現在好的平臺上的講師多如牛毛，你的培訓課能否脫穎而出，你必須讓學員學到技能技巧，讓知識變現。有那麼些學員透過你的培訓取得了成功，你就有市場了。

第四、這個時代變化很快，資訊瞬息變化。一個有市場的培訓界老師，除了專業知識過硬，還得不斷的學習，讀書，給自己的知識注入新鮮血液，與時俱進，符合時代的需求。

最後，你還要有耐得住寂寞，經受得了慘淡經營的恆心。剛開始時，學員少，收入也少，甚至可能賠本。但要能堅持，有的人堅持幾年，才成為有名的培訓師。

要在這個世界上獲得成功，就必須堅持到底：至死都不能放手。——伏爾泰。

看我的認證就知道了，我也是一名培訓師。

話不多說需要三個方面：

定位：培訓師不是全才，而是某一個領域做到專、做精，首先要明確你的定位，你要成為哪個領域的“專家”，在這個領域內找一個你最擅長的模組不斷去專研。對整個培訓領域行業要有系統和明確的瞭解。就好比你站在頂峰，一覽眾山小，但是你的培訓主體是某一座山峰。引領：一位優秀的培訓師一定要具備引領思維的能力，這裡面可以分為控場能力、激勵能力、調解能力、諮詢能力，還有抗壓能力。培訓師會面對眾多學員，你必須要學會引導培訓氛圍，調動氣氛和激情，能夠解決學員的問題並提供建議，更要懂得解決突發問題。說的直白一點，站在講臺上不能因為聽你的培訓學員犯困打瞌睡，不能默默無聞得過且過，更不能氣憤難熬直接離場！知識：首要專業知識儲備必須紮實，這是先決條件，另外可以學習一些心理學、管理學、團隊激勵課程等方面，去完善自身。其他需要注意的還有職業禮儀、口才發音、著裝方面也需要注意，但是本質核心你想要做一名培訓師以上三個方面做到了沒有任何問題，我也這樣過來的。

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如果我做培訓機構。我給的收費規則是在核定成本後只要20%利潤，按這個價位收費。生源問題很好解決。那就是每個學生進來學習先和家長商定學習目標。如果一學期沒達到，要麼退80%收費，要麼免費讓學生上下一學期課。這樣你就會努力去研究怎麼教學生了。我當年對校外和校內學生輔導，收費是一百元一個月。一次上三節課。一次人數不超過6人。多了我也忙不過來。而且是先上課月底才收費。不滿意的可以退出，也不要交前面的費用。你有量做到這點，你就會是最好的培訓老師了。

現在的課外培訓，好象有點令人看不懂。一方面是對眾多的課外培訓加重孩子負擔的一致聲討，另一方面卻又爭先恐後地把孩子送去各種培訓班。

面對課外培訓這塊大蛋糕，很多培訓界老師都想從中分得一杯羹。所以，在各種培訓班中，培訓老師都努力從不同角度、不同渠道提高聲譽，都想成為一個有市場的培訓界老師。

如何才能成為一個有市場的培訓界老師？

我認為，想成為一個有市場的培訓界老師，最重要的就是提高自身業務水平，從而提高自身競爭力。也就是說，要提高培訓質量，讓家長看到實實在在的效果。有質量，不需自己太多宣傳，自然也會很有市場。

我發現，現在一些培訓界老師在培訓市場的競爭中，使用不同方式方法宣傳自己，也收到不錯效果。比如，有的把培訓地點裝飾成一個溫馨的學習家園;有的做個宣傳欄，把一些孩子培訓後的進步用圖表法形象展示出來;有的加家長QQ或微信，在微信朋友圈中經常傳送自己外出學習、參加提高培訓或者課堂與學生活躍的互動場面等等。這些都在一定程度上提高了自己的聲望，從而成為一個頗有市場的培訓界老師。

總之，想成為一名有市場的培訓界老師，各種宣傳與努力必不可少。但質量為王。誰的培訓效果好，誰就會更有市場。

老師的責任是教書育人，很麻煩。而培訓師的責任，只需要最快的提高成績就好，大量講解考試真題，讓孩子大量去做，不會就下力氣教導，如果成績有立竿見影的效果，不用廣告，自然會門庭若市。