看書是為了增長知識，知識也可以改變命運，如果看專業類的書籍那麼對於你的專業知識肯定有幫助，反正多看書有益無害哦

就說自己是怎樣看書的吧。看書沒有目得，純屬消遣，有六、七年的時間有很好的看書條件，看書不要錢，整個新華書店的書隨便看，最後的結果是把兩隻眼睛都看花了。

起初的看書看完也就看完了，精彩的段落看的認真一些，不感興趣的一目十行，從不做筆記。隨然看的不認真，也可知道書中的整體脈絡。後來發現有的書有書評，看完書評就覺得更清楚明朗些。隨然看書不認真，但不是一點用也沒有，有的時候突然能浮現出書中的情節，再細思之、用之。

這要從兩個方面來回答:

第一，多讀與當前或職業規劃相關的職業技能或管理培訓類書籍。書是人類進步的階梯，讀書使人進步，多讀這類書籍並學以致用，可以提升個人職業技能，增加職業競爭力。

第二，讀書能陶冶情操，淨化心靈。

書猶藥也，善讀之可以醫愚。書籍可以告訴人們許多相關的知識，讓人在閱讀中受到感動、教育和啟迪。人的情感是在美學思想的薰陶中得到淨化和昇華的，多讀好的文章可以淨化人的心靈。

胸無江海心難闊，腹有詩書氣自華。讀書，使人歸於寧靜和淡泊，使生命超然物外。讀書，是一種精神的跋涉。一個人的心靈若能得到知識的浸潤，就會生出許多靈氣

通常，我們說多讀書，一般多指的是讀書可以讓我們的心境（精神）得到洗禮與昇華。在這個競爭激烈，人們的壓力很大，在有限的時間裡，撇開喧囂，撥開冗務，慢慢咀嚼書中的寧靜和快感，在寂靜中體會人生的滋味，在書海中濾除浮躁的心態，不僅能愉悅身心，還能減緩壓力。

這個問題，首先要搞清楚，知識和智慧的關係。知識人人可學，智慧卻很難開啟。

關於知識，如果從教育角度，多看書，是為了升學考試，為了進入社會後的知識儲備。這樣的多看書，是透過學習，提高個人的能力，改變知識結構，豐富個人見識，從而有利於人生的發展進步。這屬於術的層面。

關於智慧，我們如何學習知識，提高個人學習效率，如何做一個有智慧的人？因為，人生的發展靠的是智慧，絕不是知識那麼簡單，知識我們可以理解為一火車的書籍，裡面從幼兒園到成為中科院院士，一切的儲備。這個知識是可以學習，可以得到。那為何大部分人沒有得到，北大清華不好考啊，數理化題目也不太好做啊，作文也不太好寫啊。因為缺乏智慧啊，就是資質天賦不好啊。

一個人的智慧高低大小，決定一生的成就，智慧高的，學習數理化語數外，隨便學學，就能考取北大清華。這個是智慧決定。所以，古今中外，很多人，無不想提高自己的智慧。

那如何提高個人修為，獲得大智慧呢？儒家的祖師爺孔子老早就講了一套辦法系統。

孔子在《論語》裡說，生而知之為上，學而知之為次。孔子說自己是學而知之。透過自己努力，大成至聖，取得成就的。只有開悟，開啟智慧，才有機會做聖人，成就人生在經濟，政治，文化等等領域的地位。

王陽明，也是學而知之，王陽明本身慧根深厚，年輕時候不斷學習儒道佛各類，不斷去嘗試，不斷揣摩，以求格物致知，最後一舉突破，龍場悟道，從此馳騁天下。

所以說，人生成就根本靠的是智慧，智慧開啟後，學習能力提升，一通百通，一個開悟的人，才能有擁有核心的競爭力去面對世界種種。很多孩子，也很想學習好，也特別努力，結果智慧不開，事倍功半，很難獲得有高度的人生。胡雪巖，馬雲這類大商人人成就，都是靠智慧，而非固化的知識。

搞懂智慧和知識關係，努力學習知識，不斷實踐努力，爭取早日開悟，繼承往聖絕學，成就自己的內聖外王事業。

古話說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。小時候聽到這話還不太理解，隨著年齡的增長才明白了其中真正的含義，書中是沒有黃金的也沒有美女在裡面，但是透過多讀書你開闊了眼界，增長了文化知識，認識了世界。凡事書中能記載到的絕對是值得我們學習的，你知識淵博了，從國內到國外文化知識都瞭解了掌握了，你也就是人才了，自然而然的就能得到更好的待遇讓自己得到更好的發展，這不就是書中的黃金屋嗎？再者你有學問了，也有資本了那你的顏如玉也就隨著而來了，所以讀書很重要，我們一定要好好讀書學習。

我個人感覺到，閱讀，在我的自身，在我的內心世界，產生了巨大的化學變化。它讓我思想更加清明，看世事更加通透，更清楚的明白自己要的是什麼。我們身邊的多數人，生活得很平庸，想法也很平庸。生活已經把人壓得喘不過氣，因此他們也不敢再向生活要求更多。閱讀幫助我們擺脫平庸，在令人窒息的生活中奮力向上，爭取呼吸更多的新鮮空氣。讀書讓一個人變得更有趣，而有趣，是對一個人最高的評價。

感謝邀請。首先，咱們看書肯定是以獲取知識為基礎，也就是咱們看書的目的。而目的又隨著咱們年齡的改變而改變著，是分時間段的。如，孩童時期，看書是為了給自己積累一些文化底蘊，並透過吸收轉化成為自己的知識。在不斷的成長積累中塑造出自己的基礎思想。然後，會進一步從書中去讀作者的思想，以及想表達些什麼。兩種思想碰撞，逐步完善自己的思想。看很多書，也就相當於接觸許多不同的思想，這樣就能擴大自己的世界觀。 讀萬卷書行萬里路，其實都是以不同的方式去了解這個世界。看的是人間百態，是世界永珍。

就在剛才，刷到這個問題前的1小時，我剛剛閱讀了《聊齋志異》原文卷一第34個故事，叫做《新郎》。看完之後我寫了讀後感。

故事說的是，新婚酒席之後，新郎看到新娘離家出走，於是跟著新娘，到了新娘家，新娘的父親也就是自己的岳父說，女兒捨不得離開家，叫新郎跟女兒一起，在女方家稍微住幾天再回家。新郎同意了。

而在新郎家，看到的是新郎在新婚之夜突然失蹤了，新郎家裡還留下了一位新娘。

新郎失蹤了半年時間，留下的新娘的父親不幹了，要求讓女兒改嫁。新郎的父親不答應。

過了幾天，新郎在出走的新娘家住了半年，岳父突然說家裡可能要有災難，要先送新郎自己先回家，新郎出門之後，再一回頭，發現這個新娘家，居然是一座大墳頭。

在寫讀後感的時候，我搜索了其他的讀後感和書評，其他解讀內容，基本都說的是鬼妻騙新郎，新郎發現自己與一名鬼妻生活半年之後的恐怖情景。

而在我的閱讀理解中，看到的這篇故事的主題，是三名父親，在對待子女婚姻成家時的不同態度和不同感觸，其中感觸最深的，是鬼女的父親。

因此，我對於看書這件事的觀點是，我不管別人看了多少書，是怎麼理解內容的，我看書不圖有多少，而每次看到一個內容，都會要求自己有自己的感悟領悟，最好是別人沒有領悟到，是我自己獨到的閱讀理解的觀點，這樣，我會感覺這本書我沒有白看，不是在浪費時間，而是自己真正有了收穫，有了思考，最起碼，是書籍的內容，引導我自己動腦子思考問題了，這樣才不是簡單地看書，而是在閱讀加理解，是在吸收知識和養分。