我不知道題主說的人工智慧是指玩人工智慧玩具呢，還是說學習人工智慧？

如果是前者，那麼我認為完全不是問題，讓孩子們感受科技的先進，並在此基礎上進行各種想象力、提高孩子們的學習興趣，這些都是可以的。

因為題主特別強調“從小”，我理解的孩子應該是小學甚至是小學之前。所以以下觀點都是給這個階段孩子的建議。

我家孩子（目前四年級）的情況就是最好的例子。因為我本人就是搞工業機器人的，所以孩子從小接觸到的自動化、人工智慧方面的東西會多一些，覺得這個東西挺神奇的，於是很痛快的報名了樂高機器人（說實話這東西玩玩就行了）。並且在我的誘惑之下，先是學會了scratch程式設計，然後又開始學習C/C++。

如果說這就是“學”人工智慧，那就是騙人了！

不管是那些少兒程式設計類機構還是樂高類的機構，如果他們以這個為噱頭宣傳，讓孩子學習人工智慧，這就是胡扯蛋！不過是營銷話術罷了！

最近已經已經很少看到有人提STEAM（科學（Science），技術（Technology），工程（Engineering），藝術（Art），數學（Mathematics））教育了。

之前這個概念被這些機構吵的很熱，而現在炒的最熱的就是“人工智慧”了。

都是忽悠！

如果家長真有想法讓孩子學人工智慧，那麼現在就把課內知識學好，然後學學奧數（這個還是挺重要的）、英語。

從行業的角度去看，人工智慧的確涵蓋了很多“崗位”，但是含金量（技術）比較高的崗位無不對你的學習水平和學習能力有很高的要求。

現在是科技發展的時代，讓孩子有節制、有目的、有興趣的接觸人工智慧有好處。

因為讓孩子從小就培養熱愛科學，崇尚科學、探索科學的興趣和愛好是我們培養他們走向世界，接受世界的挑戰。和麵對未來不確定的一切因素給予引導和幫助，讓他們在有備和懂得的前提下去探索、挖掘和深入的研究。才能使我們國家的科學立於世界前。因為少年強則國強！

人工智慧大家一聽就會想起阿法狗，在圍棋界一騎絕塵，讓人仰望生畏，對人工智慧有了更多的好奇與期待。讓孩子從小接觸人工智慧是必須的，就是你心有疑慮，但到處都是智慧產品，到處都是推銷廣告，人家孩子都在用，不管好壞我們不能落下。

從發展角度看，未來的時代一定是人工智慧的時代，隨著科技的發展，越來越多的智慧機械將被應用於航天，服務，金融，企業，礦山，建築等領域，甚至很多髒累苦流水線等工作將被智慧機械所取代。這就說明，人工智慧存在著巨大缺口，是近幾十年國家發展的重要方向，現在教育課本正式將程式設計，機器人，人工智慧正式劃入新課程，新增加了機器人設計與製作模組，該模組由"機器人結構與傳動機械"，"機器人感知與感測器","機器人控制器",及"機器人控制策略"四個單元組成。這就要求我們家長要及時引導孩子在人工智慧上的愛好興趣，從小抓起，特別是程式設計意識一定要儘早培養，越早受益越大，錯過年齡很難有所成就。

從小學習人工智慧，能使孩子接觸更新更科技的知識，現今一改過去死板不和時宜的教程，進一步培養孩子的超前創客思維意識，為孩子的末來尋找一個好的發展方向。做為家長的我們更要高目遠囑，為教育好下一代選好題把好關。

人工智慧已經是我們生活中的一部分了，現在有很多智慧體（Agent）在服務於我們的工作和生活，所以讓孩子接觸這些人工智慧產品也是時代發展的趨勢，以後人工智慧與人類的活動會建立更加緊密的聯絡，這是一個趨勢。所以讓孩子從小就接觸這些產品也是讓孩子早日融入智慧化社會的一種途徑。

很多家長在孩子接觸智慧裝置這件事上有很多認識上的誤區，由於部分家長對孩子採取放任的態度導致一部分孩子接觸人工智慧產品大多都是從一些遊戲開始的，由於孩子的自制能力較差，所以容易沉迷其中。但是這並不代表智慧產品對孩子來說是雷區，只要加以正確的引導，使用智慧產品也是孩子認識這個世界的一個重要渠道。

大家永遠不要忘記興趣是學習的重要推動力，興趣的建立需要有能吸引孩子目光的點。我們在小時候老師使用幾張幻燈片投射到白板上我們就會興奮不已，這就是不同的資訊呈現渠道而帶來的效果。

智慧裝置能呈現出更豐富的知識內容，透過建立知識的畫面感讓孩子更容易能理解和掌握這些知識，所以利用好智慧裝置對孩子的學習還是有很大幫助的。

我也曾經研發過一些用於孩子認知世界的一些小的PAD應用，比如透過PAD上的卡通人物與孩子進行簡單的對話，透過動物卡通形象的三維展示讓孩子認識各種動物的生活習性等等。我想透過這種方式獲取的知識會給孩子留下更加深刻的印象，下次帶孩子去動物園的時候，也許他能跟你聊很多關於這些動物的事情，至少孩子會對這些動物有更多的瞭解。

透過智慧裝置與孩子做一些益智類的遊戲也未嘗不可，愛玩遊戲是孩子的天性，適當的遊戲對孩子的成長也是有一定幫助的，但是家長一定要把握好尺度。

目前在國內一些發達地區已經有一部分孩子開始學習程式設計知識了，這在歐美國家很多國家已經開展了很長一段時間了，讓孩子掌握程式設計知識也是順應時代發展的需要，讓孩子早日掌握與計算機（智慧體）互動的工具，對孩子未來的發展還是有一定幫助的。