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1 # 王的雙魚
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2 # 阿霞愛生活
孩子之間玩耍,可能玩著玩著就因為某一個動作、玩具就可能打起來,這應該很正常,家長不要參與,頂多看著打起來拉開就行,事後詢問原因,看你家孩子有沒有錯,並加以說教和引導,以致以後遇到同樣的事情能做出正確的選擇。
經常聽說,某某家的兄妹、兄弟因為孩子之間的打架大人也吵起來,有的還打起來,大家覺的有那個必要嗎?父母這樣做正確嗎?
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3 # 992舒暢
——孩子們之間打架是脾氣性格問題,有時候,你不想打架別的孩子欺負你,所以忍無可忍才動了手。
孩子是天真的,偶爾還是想顯示自己的,他們打架也有點點顧慮,就是怕回家挨爸媽的打或罵,然而打架的時候什麼也不想,只想用拳頭鎮住對方,讓他以後怕我!
另外,孩子們因為一起玩耍,可能會因玩具和其它物品引起爭搶,也會產生一時的惱火而動手,這也是一種經常性的激怒行為。
不過,孩子們打打鬧鬧、和和好好是避免不了的事實,也許今天打鬧第二天就又在一起玩了。
所以,不要跟其他的聯絡在一起。也不要定論孩子就不好。過去老話說得好,愛打架的孩子聰明!
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4 # 時光倒流214459986倪
孩子之間打架,首先得把自已孩子帶回家,了介清情況後,是自己孩子錯了,就得嚴格教育,別向具他孩子並家長道謙。如是別人孩子錯了,你得提醒自己孩子要姿態高一點,別與人家一般見識,從而提高孩子對社會,人物的認知度,培養一種好的優質的素養。謝邀!
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5 # 陳老師初中數理化
如果兩個孩子是因為玩過頭或者說玩的時候沒有“度”導致的打架,如果家長在旁,只要把兩個孩子分開,各自冷靜幾分鐘,再分別指出他們的問題,互相道歉,握手言和就好了。一般,孩子之間的這種小摩擦,孩子自己都能消化吸收,他們認識到自己的錯誤以後很快就能重歸於好,甚至可以說不打不相識,成為很要好的朋友。所以,對於這種情況,家長無需過分強調什麼,只要告訴孩子做任何事情都要有“度”,不可沒有節制。
如果其中一個孩子是霸道Quattroporte,欺負別人,而另一個孩子是出於自保而奮起反抗,家長在不知道原委的情況下,應該先制止孩子的打架行為,然後透過旁人或當事人來了解細節,再作出相應的處置。
如果是欺負人一方的家長,必須把孩子拉到一邊,要求他向對方賠禮道歉,這個過程最好避開旁人,給孩子留足面子,如果做不到,家長先代為向對方道歉,回家再對孩子進行教育。因為孩子的無理行為是家長的教育不當導致的,所以作為孩子的監護人理應為孩子的行為負責。回家後既要讓孩子反思,也要反思自己,家庭的教育方式有待商榷。
如果是被欺負一方的家長,需要安慰、鼓勵孩子學會接納別人的不足和道歉,幫助孩子擁有一顆寬容的心,並告訴孩子對付無理行為的處理方法,不是以暴制暴,而是要學會保護自己並尋求合理的幫助,不要把自己也陷入無理的境地。
綜上所述,孩子打架並不一定就是壞事情,父母要學會依情況而採取措施,並利用好這樣的機會教育孩子、反思自己,讓彼此都能從中得到成長。
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打打鬧鬧是小孩子的天性,孩子之間的爭吵與矛盾,往往是在一起玩的時候產生的,比如搶玩具、搶座位,比如在玩什麼遊戲,怎麼玩的時候意見不統一,比如孩子發現沒人跟他玩時就故意搗亂……這些由於玩具或遊戲引起的矛盾,一般都不含有敵意,事情本身並不嚴重,並不涉及“欺負”與“被欺負”。
遇到這種情況,家長要引導孩子自己去解決,而不是參與其中,很多孩子爭吵後很快就和好了,如果家長介入,反而會讓孩子認為這個事情很嚴重,甚至會引起兩個家長之間的矛盾。家長應該給孩子傳達一個資訊,即發生衝突是件很正常的事,不用在意,過去就過去了,無所謂是非對錯,該怎樣相處還怎樣相處。這種心理的建立非常重要,是兒童能正常發展人際關係必不可少的基礎,是豁達、友善的生長土壤。
作為家長在平時就要做一些正確的引導,告訴孩子:“要跟同伴友好相處”、“分享和謙讓是一種美德”、“你可以試著和其他小朋友合作”……要引導孩子考慮他人的感受,並教會孩子一些人際溝通的技巧,這樣可以避免孩子和其他同伴發生矛盾衝突。
如果孩子經常和同伴打架,要分種情況來引導,而不能教孩子以暴制暴或者懦弱怕事。
孩子經常被別人打,家長要了解一下原因,如果對方不是故意的,就要原諒他。如果對方是故意的,首先要警告他和他的父母,然後可以告訴老師,如果老師和他的父母都不解決的話,再被欺負時告訴孩子可以還手,家長只要把該教導的都告訴孩子要相信他可以處理好這樣的事情的。孩子在成長過程中要有這種獨立和膽量,要勇於面對和處理矛盾。
如果孩子老打別人,那家長就要反思一下自己,自己在平時是不是給孩子做出了良好和示範和引導。有的夫妻經常吵架,甚至動手,孩子馬上就會模仿;有的孩子看到動畫片或電視劇中的暴力畫面也會進行模仿,家長要注意並做個解釋。家長要告訴孩子,不能用打人的方式來解決問題,而要用溝通等其他的方式,讓孩子養成使用文明禮貌用語的習慣。
我們的孩子終將要走向社會,他必須學會交往、學會合作,這樣才能夠適應這個充滿競爭的社會。孩子間發生矛盾,偶爾發生打架的情況,家長大可放心地把解決問題的權力交到他們自己的手中,他們自己也在學習、在預演將來怎麼處理人和人之間的關係。