在孩子的青春期確實會時常伴有，暴躁、不聽話等逆反心理，這種行為我們也稱之為叛逆期，在叛逆期的教導尤為重要，可以關係到孩子的一生，這時我們家長應該注意以下幾點：

1、照顧他的自尊心

在青春期、叛逆期階段，孩子往往都非常在意自己的自尊心，這時他們的行為，雖然叛逆，但並不代表他們不在乎自己的面子，所以，我們對他施加教育的時候，要很大程度上的照顧他們的自尊心，用緩和的態度跟他們交流溝通，儘量減少批評的方法，讓他們明白自己這樣做是錯誤的，並透過自己的行為去改正。

2、學會傾聽

有些時候從青少年的心理來看，他們想表達的東西特別多，也很迷茫，這個時候我們如果不懂得比較專業的教育手法，可以選擇用傾聽的方式去理解他們，就像卡耐基說的一樣：“有些時候長篇大論，還不如我們坐下來傾聽他們的心聲，效果好一些。”所以無論是對大人還是孩子，傾聽的作用是非常巨大的。

3、學會理解

很多大人的教育方式是，站在批評和說教的角度去教育孩子，其實這是很不正確的，我們應該以理解的角度去與孩子溝通，儘量的讓他意識到自己這樣做的錯誤和危害，最正確的方法，學會教育孩子之前首先說“我理解你的感受”，這樣的情況下往往會極大限度的緩和你和孩子之間交流問題，也會有一個良好溝通的開始。

首先打孩子肯定是不對的，孩子歲數小他們有很多道理都不明白，孩子是需要我們家長來呵護和保護的。

孩子們的思想體系還不成熟，他們遇到事情不會像我們一樣的冷靜思考和妥善處理，而且他們現階段還是處於一個調皮討厭的階段，我們作為家長要適當的要站在孩子的思考層次和處理問題的角度來教育孩子，不能把我們的思想強加在孩子身上。

經常施行暴力，會使孩子的性格產生扭曲，毀壞他的身心健康，我們要明白一個從來言聽計從不犯錯誤的孩子長大後才是最危險的。

朋友們，孩子是需要呵護的，請善待孩子！

責問孩子前，先問責自己

作為一個孩子的媽，育兒路上磕磕絆絆。偶有所得，與大家分享。

兒子這次期中考試成績又不好，數學尤其差得驚人。怕我揍他，悄悄的把卷子留在了學校。控制住怒火，我陪他去學校取。怕自己動手打他，我牽著他的手。兒子一路怯怯的走著，11月的天，兒子小臉通紅，滿頭是汗。

到了班級看到兒子的桌堂，兒子的汗又下來了，吃過的糖皮、做過的卷子、用了一半的本子，團團蛋蛋的塞得滿滿的。兒子跪在地上收拾，一邊整理一邊偷偷看我，怕我踢他。各種垃圾食品的皮一點點的被兒子掏出來，真的很想揍他，可是揍又如何，也不是沒有揍過，暴風雨後依舊毫無進展。

看我沒有生氣，兒子回去的時候挽著我的胳膊，“你考得這麼差，自己知道嗎？”該來的總還是得進行，兒子頓時又緊張起來。拿出滿是紅叉的卷子，用塗改帶把錯的題一道道塗掉，全身的血液不斷往頭上衝，“管住手，管住手”一遍遍的在心裡默唸，兒子在桌邊重新做著題，他是真的不會啊。

“你上課的時候都在幹什麼？”控制了一晚上的怒火終於爆發了，“媽媽，我錯了”兒子頓時哭著說，“錯了有用嗎？”聽夠了他的“我錯了”巴掌舉了起來。打他有用嗎？巴掌又放下了。

兒子小心翼翼的寫著作業，一個新買的塗改帶用了一半，生怕再激起我的怒火。兒子寫完作業，我的怒氣也去了大半。

“兒子，你上課為什麼不聽課？”兒子又緊張起來，“媽媽，我聽不懂。”兒子蚊子一般的哼哼著。“你不聽課能懂嗎？”我追問著，兒子沉默了。“是不是你又玩了？”兒子的頭低得更低了，一猜就是這樣，這種玩了就不會，不會更不聽，知識前的越來越多，怎麼解？

一直到睡覺兒子都異常的乖巧，我們母子沒有再進行任何的交流。看著兒子的睡臉，開始反思自己對孩子的教育。

身為一名老師，我知道沒有哪位老師是不想孩子好的，班級這麼多的學生不能每名學生老師都能在課上都照顧到，兒子的不聽課不是老師的責任。可這個問題怎麼解決？

躺在床上烙餅一般翻來覆去睡不著。孩子的學習究竟該怎麼辦?對於把兒子看做自己整個世界的媽媽來說，孩子成績不好，天都塌了。

這個天怎麼補？責問孩子？是的孩子是有錯的，可是他該怎麼改？誰來監督他？老師？全班這麼多的孩子要求老師只關注自己的孩子，這是一種自私和不可實現的。自己提高？怎麼提高?

滿腦子的問題讓人焦躁不安，翻開買的育兒寶典，上面的道理都懂，活動也做了，毫無進展。信手翻著，放下手機、放下怒氣、放下疲憊、重在堅持，這一句話讓我的思緒停在這裡。

該做的我都做了，唯獨這幾點需要反思。兒子寫作業的時候也知道要放下手機，但是有找各種理由拿起，用家長的權威來壓制孩子的責問；孩子做錯題先是責備再是講解，兩遍不會就忍不住責罵，把孩子求知的小火苗撲滅；累了的時候就應付了事，總想著孩子還小，還有時間；好習慣的養成總是因各種緣由中斷，孩子已經習慣了，我卻放棄了。

孩子生來是一張白紙，家長在上面畫什麼，孩子就學會了什麼。細想想自己的行為，還真的不是孩子的好榜樣。把好習慣總留給明天，錯過了孩子好習慣的養成的最佳時期。前有因，後有果。今天只能為自己的不作為買單。

孩子的成長一個孩子學會學習，家長學會育子的過程。責問孩子之前，先問責自己。多些思考和行動，少些簡單粗暴和雷聲大雨點小。