因為很多父母覺的這樣最管用，可是他們從來不關注，被吼過，難聽的話罵過，甚至只為父母自己消氣揍一頓後的孩子，心理有多恐懼，多無助，至少在我看來，這是無能的父母的最慣用的伎倆。

我奶奶就經常吼我，小時候打破碗個都心驚膽戰。父母回來我會表現很委屈，但不敢哭，長大後，依然膽小，敏感，工作後逐步有了解心理學，營養學，育兒才知道這是打罵吼是父母的無能，不是孩子的問題，

孩子是張白紙，你怎麼畫，他成什麼樣，工作了，也經常孩子在發育門診中撒潑，不講理的孩子父母一巴掌就打下來，攔都攔不住，遇到這樣的孩子，我會請家長把孩子先放我們診室中，畢竟還有其他的育嬰師和護士，可以保證安全，我們就看著他，隨他鬧，撒潑打滾都可以，看著他鬧累了，拿一塊溼紙巾擦下眼淚，“哭好了嗎，哭好了阿姨給你擦擦，沒有哭好你可以繼續哭”，然後我很壞，每次只擦眼淚，不擦鼻涕，小聲問“擦了眼淚舒服嗎，要不要在擦一下鼻涕，這麼漂亮的小臉蛋，哭的花貓似的……”，如果他神情有變化，在擦鼻涕，擦好問要不要抱抱，當然經常也會因為抱抱，衣服上都是鼻涕。

情緒穩定後，小朋友是可以溝通的。記得很深有一回一位3周的孩子撒潑哭鬧，媽媽打了他，扔在科室大廳裡，哭夠後問我說媽媽沒有生氣？我說沒有，他自己穿鞋站起來，伸手要媽媽牽。

經常父母都會問你們怎麼治的孩子，這麼乖。家長課每週都講，父母也會反省自己，但一急還是打罵。哎

我覺得用打、罵、吼的方式教育孩子實際是家長最無能的表現，站在孩子面前居高臨下的指責，把自己的不良情緒發洩到孩子身上，錯誤的認為棍棒底下出孝子，這些做法基本會導致孩子心靈受傷、逆反心裡或者厭學厭世。作為家長忽略了孩子成長過程中幸福和快樂遠比學習成績和分數更重要。有的父母從孩子出生到長大，整個成長過程沒有陪伴，家長是孩子的第一任教師，作為家長總是覺得掙錢養家最重要，沒時間帶孩子，一直是交給別人或老人帶孩子，放棄了對孩子一些行為方式的培養。有的家長對孩子一味地嬌慣、放縱、溺愛，發現問題為時已晚。孩子0～3歲是孩子性格培養的最佳時期，6歲之前也是培養孩子各種好習慣的最佳時期。10歲之前讓孩子學會游泳和跑步，加強鍛鍊身體，多重愛好更好。十二歲以後孩子逐漸長大，作為家長應該學會與孩子溝通，慢慢也讓孩子參與到家庭事物中來，給孩子點自由成長的空間。有些事情一定讓孩子親力親為，父母切不可全部代勞，多和孩子交朋友，慢慢了解孩子的學習和在校交友資訊，教會孩子自我保護和交友的優勝劣汰，在孩子的成長過程中，對孩子處處要有耐心，儘量多些表揚和鼓勵，少些批評和說教，增強孩子的自信，用愛的方式去教育孩子，免得孩子認為自己無用或是垃圾，避免孩子做出一些非正常舉動。個人看法。

因為沒有辦法。

打：能用武力解決的決不用語言

罵：說了不聽就加強語氣表示強調或說出一些消極、負面的詞彙引起注意

吼：阻止行為進一步惡化

關於吼孩子，孫儷曾在微博寫到：

“現在拍戲錄音師都會表揚我，嗓門變大了，有穿透力了……為什麼進步那麼大，是媽媽的應該都懂，還不是這7年練出來的。”

我們都知道打罵吼不好，可是為什麼總是控制不住自己？

01

負面情緒累積

也許孩子是我們一生中面對的人群中唯一一個任何時候都必須要強顏歡笑的個體，小時候不能打不能罵是因為孩子太小，受不起，等長大再說。長大了，頑皮頑劣，長著一雙橡皮耳朵，要麼聽不進去，要麼左耳朵進，右耳朵出。

02

導火索引燃

不管是全職帶孩子的媽媽還是工作的父母，平時工作生活都會遇到八九不如意的事情，而孩子的頑劣不堪正好是壓垮你情緒的最後一根稻草。

03

原生家庭內迴圈

童年的陰影會伴隨一個人的一生，如果你不幸成長在這樣的家庭，父母對你“非打即罵”的教育方式成為了你兒時的記憶碎片，等你有了孩子以後，這些曾經的記憶以一種你所熟悉的經驗來主宰你，讓你不知不覺間延續了父母的教育方式。

那麼，到底應該怎麼做呢？

01

重新認識自己

我們至此一生都在思考“我是誰”，重新認識你自己，正視自己存在的問題。

對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。 —— 克魯普斯卡婭02

重新審視親子關係

育兒過程中所有的問題歸根到底是父母與孩子之間未建立良好親子關係，重新認識孩子，瞭解孩子內心真正的需求，尊重孩子，正面鼓勵，而不是一味打壓。

培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區別不同情況給以施肥、澆水和培養教育，這叫“因材施教”。 —— 陶行知03

父母以身作則

不管是生活中的煩惱，還是工作上不如意，及時調整自己的狀態，避免把工作和生活混攪在一起，孩子還未長大，父母要以身作則。

作為一個父親，最大的樂趣就在於：在其有生之年，能夠根據自己走過的路來啟發教育子女。 —— 蒙田