一、熟練掌握漢字的書寫規律

漢字的基本筆畫有點、橫、豎、撇、捺、鉤、折、提等8種。每個漢字都是由這些基本筆畫組成，因此寫好基本筆畫是寫好漢字的基礎。逐步讓學生體會筆畫的形狀，領悟起筆、行筆和收筆，以及運筆的輕重、緩急和提按的要領，從而掌握好每個基本筆畫的規範寫法。

漢字字數繁多，字形各異，但其中也有一定的規律。要做到：橫平豎直；間距勻稱；主次有別。只有熟練掌握了漢字的書寫規律，寫字時才能舉一反三，觸類旁通，不至於"想一筆，寫一筆"，從而提高書寫的速度

二、培養良好的書寫習慣

中低年級的學生年齡小，可塑性強，培養好習慣更顯重要。

1、正確執筆

執筆正確與否，直接影響到書寫的速度。正確的執筆方法應該是：右手執筆，在離筆尖約一寸的地方，大拇指與食指的關節自然彎曲；中指的第一節墊在筆桿下端；無名指、小指依次自然彎曲向手心，並放在中指下方；筆桿後端斜靠在虎口接近食指根處，與紙面約成50度角；五指自然有力，掌心要空。 ­

2、想好再寫

許多孩子寫字時習慣邊看邊寫，即看一筆寫一筆或看一個部件寫一個部件，這樣做不但影響了字的美觀，而且大大降低了寫字的速度。對於一年級剛入學的孩子來說，一開始可以"邊看邊寫"，但當他們有了一定的寫字基礎時，一定要幫助他們養成"想好再寫"的習慣：認真觀察筆畫的變化、結構的處理，分析筆順的規則，達到"意在筆先"，做到"觀察仔細認真，書寫一氣呵成"。

3、保持良好的心境

寫字時保持良好的心境，可以有效提高寫字速度。寫字時，挺胸收腹，面帶笑容，心情愉快，呼吸順暢，高度專注。當然，安靜的環境至關重要。

4、持之以恆地練習

要想提高書寫速度，熟練是基礎。其次是巧練，應該注意引導孩子歸納總結字與字之間的區別和聯絡，認識和掌握同一類字的共同點，做到指導一個字，帶動一類字，在規律指導下練習，在練習中體驗規律，再用規律更好地指導練習，鞏固和提高書寫技能，進而提高學生的寫字速度。

教您二招

一、化整為零法 低年級的學生注意力短暫，注意力持續時間一般約為15分鐘到20分鐘。如果持續時間太長，大腦會疲勞，學習效率變低，做作業就變成了漫長而痛苦的事。面對總也做不完的作業，學生最後選擇的結果就是拖拉。因此，可以把時間化整為零，分割成三四段。比如估計要用1小時完成的作業，把時間分成三個"20分鐘"，每個"20分鐘"一結束，就休息5或10分鐘。由於每次時間短，還有"短期終極目標"作為激勵，做起作業來感覺有個盼頭，就會在規定時間內思想高度集中地做作業。 也可以用數量分割的辦法，即把要做的所有作業按數量劃分成幾部分。比如，有15道數學題，規定每做完5道就休息5分鐘，然後再做下5道題。休息時可以讓孩子聽音樂，可以陪孩子說說話或做點遊戲。開始實施時一定要有人監督提醒，嚴格把握好休息與做作業的時間。

二、間隔不要太長

一些學生寫作業慢的原因是寫字間隔時間太長，有些學生在寫完一個字到寫下一個字中間間隔時間達到了20秒，這可能是天長日久形成的習慣。因此，家長要注意觀察孩子在寫作業時的一些細微的環節，告訴他們要想提高做作業速度必須減少間隔。兩個字的時間間隔不超過5秒，寫滿一頁可以休息5分鐘，可喝水、削鉛筆等。學習半個小時可以休息10分鐘，畫畫、看畫報或玩玩具 。

當然，提高孩子書寫速度的方法還有很多，如有意識地進行書寫速度訓練。不管採用什麼方法，都只有一個目的：希望我們的孩子能把字寫得又快又好，這也是每個家長的心願。

一、正確的握筆姿勢與執筆方法

坐姿口訣:手離筆尖是兩指，胸離桌子是一拳，眼離桌子是一臂。

握筆:

1、 大拇指、食指、中指自然彎曲，分別從三個方向捏筆，無名指和小指自然彎曲依次靠在中指下方；

2、 大拇指在筆桿左下側，食指在筆桿右上側，中指在筆桿下方；

3、 食指稍前，大拇指稍後；

4、 拇指和食指用第一指節前端捏筆，中指用第一指節側上部頂住筆；

5、 筆桿上端斜靠在食指的最高關節處，筆桿和紙面成50度左右；

6、 捏筆處離筆尖一寸（大約3釐米）左右；

7、 執筆要做到“指實掌虛”；就是手指握筆要實，掌心要空，小指不能碰手心；

8、 手腕伸直，不能勾手腕或向上翻手腕。

（握筆姿勢圖片如下↓）

二、淘寶神奇幫助。

1.握筆器

2.防近視坐姿糾正器

（圖片如下↓）

3.合適的書寫桌椅（可升降）

三、練字（持之以恆）

（一）間架結構

口訣:

四圍平整、橫筆等距、豎筆等距、交叉居中、撇捺停勻、下部迎就、小字勿大、大字勿小、長字勿扁、扁字勿長、斜字有力、中宮收緊、諸撇參差、同行相疊、上展下收、上收下展、上正下斜、上斜下正、左斜右正，左正右斜、左小右大、左大右小、左包圍、上包圍、下包圍等

（二）偏旁部首練習

（三）基本筆畫練習

四、買字帖或者請書法老師教。