不愛說話也不想學習，是孩子學習進度跟不上？沉迷手機？或是因身體開始成長髮育又不知所措感到羞澀呢？還是因為入讀的新學校並非女兒自己心中嚮往的呢？是不是新班級沒辦法融入，遭遇了學校的壞學生欺凌？有沒有感情上的困惑？......可能性非常多，剛剛進入青春期的小女孩心思敏感，自尊心也強，父母應該給予更多的關心陪伴與指引，給孩子足夠的安全感，一定要避免在外人面前責罵孩子揭孩子的短。

我的工作比較忙，白天沒有時間，小朋友中午都在託輔中心，但我每晚必須陪伴孩子，一起吹牛陪讀陪玩陪發呆都可以，沒特殊的事情絕不外出。我的女兒比較小一點，九月才會升入初中，我就說說我是怎麼陪伴這個年齡段的孩子吧。

女兒現在是提交意向初中學校的階段，也陸續接受升學面試，也是心事重重的，我也在努力讓女兒放鬆心情。首先她身體開始發育了，小姑娘真的會很害羞，所以小女孩的用品衣服要準備齊全，我也會跟女兒聊生理上的事，甚至會教女兒調理面板，避免長痘什麼的，也會調侃女兒班上的男生，說都不滿意沒有女婿人選；擇校這件事，我負責給女兒分析公辦民辦的優缺點，我能做的也只有詢問女兒的意願，並根據她的學習成績給出擇校建議；學習上只要她學習沒降到九十以下那每天只督促合理作息但並不干涉她作業；手機是沒有的，只能用手錶這個沒得商量；週末課外興趣照常上；家庭裡每個人份內的家務必須要當天完成......

我每天陪伴孩子們的時間真的不多，但我很關心他們，尊重孩子的想法，允許孩子提出自己的建議看法，如果孩子覺得他們有道理我允許他們跟我據理力爭，孩子做錯事是一定有責備懲罰......雖然家庭並不是特別富裕，但家中兩個小孩都很活潑開朗開心，也有自己的小小主見。教育孩子對我來說也是摸石頭過河，其實我也不清楚這樣教育孩子對不對，希望回答對你有幫助

如果家中上了初一的女孩，改變了她原來的習慣，不愛出門、不愛講話、不肯學習，那麼家長一定要儘早關注和了解到底是發生了什麼情況。

建議如下:

第一，身體健康嗎？

和女兒好好個別交談，詢問女兒近來身體有何不適？

1.比如，瞭解女孩生理期到了嗎？

我女兒初中的時候，和我聊過，她說班上的女孩大部分已經體驗生理期，沒有的女孩會感到焦慮，以為自己是不是有什麼問題。

女兒和我說這個情況的時候，我才意識到，我怎麼沒有想到這個問題呢？ 我只是以為學校早就有衛生課，孩子早知道是怎麼回事，也就不必再特別說明和安慰，多麼失職的我。

2.還可以問一下女孩睡眠好嗎?

初一的女孩一般都有自己的房間了，到了晚上，父母和孩子不在一個屋，如果孩子自己不說，家長都不知曉孩子晚上到底睡得怎麼樣?

記得我的一個學生，每週末上午來我這邊上課，有時他會表現沒有精神，我就問他，“怎麼呢?昨晚沒有睡好嗎？”他答，“睡不著”。我知道他媽媽對他很嚴厲的，到時間一定把他送進房間，關燈讓他睡覺的，可是他是否睡著了，是否再開燈或是躲在被窩裡偷看書，家長不得而知。

課後，我覺得我有責任告訴他的媽媽，讓他關心一下孩子睡不著覺的問題。

孩子睡眠不好，自然引起精神不振(不愛講話)，體力不支(不愛出門)，精神不能集中(不愛學習)

排除以上問題，我們再來了解以下

第二，學校和班級的情況

1.瞭解女兒班級情況?和同學相處的情況?

當然，不能這樣直接問，可以問:“最近班級有沒有什麼活動呢？”

或是“有沒有換新的老師來?”

“xxx同學怎麼樣?怎麼最近都沒有看到她來我們家玩?”……

找一些能夠引起女孩興趣的話題，從她的回答中瞭解孩子的情緒在哪裡?

2. 瞭解女孩是否在學校和班級是不是有什麼不順心的事?

女孩比較敏感，有時小小的事不盡快化解，就變成大事了。

好朋友、好同學之間不好了、鬧意見了?別的同學說話或行為傷害到她? 學習吃力，跟不上進度?

除了向自己的女孩瞭解，家長還是可以側面向老師、班主任、同學瞭解女孩在學校和班裡的情況的。

如果不是學校的問題，孩子一切都正常，那麼我們就要再看看問題是否出在家裡呢？

第三，家庭是否和諧、父母是否愛護和關心女孩?是否給孩子壓力太大?是否每天給孩子填滿各種補習班?等等

父母是孩子最在意的人，家庭給孩子足夠的安全感，孩子每天才有可能開心。不開心的孩子做什麼事都沒有興趣的:不說話、不出門、不學習……

最後，如果家長確認女孩身體健康，作息睡眠足，同學之間友好相處，家庭一切安好，那麼，請家長打起十二分的精神!

12左右的孩子正經歷最厲害的不平衡、不合順期。

他們會變為內向了，喜歡獨處，遠離人群，包括躲著父母。

作為父母的一定要了解孩子的心態和變化，不要責罵；多和孩子耐心交流，講講自己孩童時期的故事和經歷； 提議一些外出活動和旅行，週末和假日帶孩子走進大自然或是博物館、藝術館，慢慢的，隨著孩子的長大，家人的正確對待，孩子很快會轉變心情和性格的。