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1 # 種金易
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2 # 果果爹
張三評論有話說。在幼兒階段家庭教育比重要明顯高於學校教育,是由家長為主體指導幼兒進行人格,身心,交流鍛鍊的過程。思維教育就是幼兒從簡單的人格發展為懂得得失,明白什麼是正確的規則。身心鍛鍊是為了讓幼兒身心成熟,行為協調,心理健康,能承受壓力和挫折。交流鍛鍊是為了讓孩子融入集體,學會交際。
學校教育提供了正確的教育方式和方法,家庭教育則是為個體特意化教育提供了資料和根據,所以只有融合了家庭教育的學校教育才能更有利於孩子培養。
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3 # 靜等花開1206
父母是孩子的第一任老師,也是終身的老師。在孩子的一生中,孩子會接受很多方面的教育,但家庭教育必不可少,尤其在幼兒階段更為重要。
剛出生的孩子應該都差別不會很大,為什麼長大後都千差萬別,不是有“近朱者赤,近墨者黑”的說法,什麼樣的父母成就什麼樣的孩子,這就充分說明了家庭教育的重要。在孩子還是幼年時期,他們思想不成熟,沒有是非觀念,甚至還沒有自己獨立的思想。這個時候父母的教育會對她性格的形成,習慣的養成等都會產生深遠的影響。
父母是孩子的名片,想讓孩子成為什麼樣的人,就從小抓起。言傳身教,共同學習,共同進步。
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4 # 欣媽聊教育
每天悟空都會給俺發一道題,每次都不好意思拒絕,一個多月堅持下來,貌似都形成了一個習慣。最近被推薦上首頁的次數也挺多,自己的動力也更大了,雖然沒有啥收益,能給大家帶來收穫,也算是一件有意義的事情。今天的問題是關於幼兒教育,家庭教育的重要性怎樣,家庭教育在孩子幼兒時期,當然非常重要。
在孩子成長過程中,會受到各種各樣的教育,主要包括學校教育、家庭教育、社會教育等。幼兒時期的教育主要是幼兒園和家庭教育。學校的教育主要授課方式,採用的也是普通大眾的教學方法,所有的孩子不管程度如何,性格如何,都接受同樣的教育。老師經歷有限,在加上有教學任務。老師不可能針對個體進行特別的指導。這就需要家庭教育做為補充。
學校多數是程式化的教學任務,孩子在學校裡遇到的問題,比如挨老師批評了,同學之間吵架了等等都需要家長即時幫助孩子進行心情疏導,分析問題,提供意見,幫助孩子成長。家長在幫助孩子解決問題的時候,同時培養孩子對生命的熱愛、讓孩子覺得世界是美好的。
孩子在幼兒時期是性格、習慣、行為形成的重要時期。家長的一言一行,處事方式嚴重影響著孩子。孩子這個階段也很喜歡模仿,家長就是孩子的一面影子,家長一定要注意自己的言行。
“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的孩子會打洞”孩子從一出生就受到家庭教育的影響。在怎麼厲害的老鼠他還是老鼠,在怎麼不濟,龍還是龍。
回覆列表
三歲看大、七歲看老,不管我此回答的質量如何,但我幾乎每天都會對學生進行類似的教育:有才有德、莫追星(炮娘)、防近視、存逆商、善健體等,想方設法進行正面引導或談個人的看法。
在對幼兒進行教育時,家庭教育、尤其是父母的引導有多重要,其實大家都懂的:家庭教育是一切教育的基礎!
我的切身經歷告訴我,一個孩子能遇上嚴格、良心教導他的父母和老師,才是孩子此生最大的福氣。對一個孩子教導,最要落實到兩個關鍵點上:好品行的養成、好身板的鍛鍊(簡單說就是“思想、身體都健康”),這才是衡量一個孩子能否出彩的最好標準!
前不久《人民日報》專門發文說,《教育好自己的孩子,是你最重要的事業》:一個好的老師,或許能夠影響你孩子三年五年,但是家長的影響力卻是一輩子的!孩子不是老師的,是你的,家長是孩子的第一任老師,也是孩子永遠的榜樣,請做個稱職的父母!教育你的孩子,只是老師工作的一部分,但你不一樣,孩子是你的唯一,教育好自己的孩子,永遠是你最重要的事。
教育孩子是人類最重要而又最困難的學問。家庭永遠是嬰幼兒的第一所學校,父母自然就是第一任老師,要對孩子的一生負責。
為人父母者,無論你們事業上多麼成功,也抵不了教育孩子失敗帶來的後果。把天才培養成庸才,是對家庭和人類文明的犯罪;把孩子教育成功,是家庭最重要的成功,也是父母一生最自豪的“工程”。
可憐天下父母親,該勤快時請勤快——自我教育、加強學習;該偷懶時不能心軟——可以做榜樣、做示範,但絕不能包辦,孩子能做的事情就讓他自己做。
好父母都是學出來的;好孩子都是教出來的。家庭環境的影響,那可不是一點點,如:你家裡的書多,孩子讀的書就會多。你家裡進出都是“麻朋牌友”,那你家孩子對“紅中、么雞、王炸”等一定比別人家的孩子先知先覺。
熟悉我的人都知道,為了孩子,我硬是把撲克、麻將等全戒了,沒事就帶著孩子上圖書室找書看(現在他是大學校圖書協會主席,又稱“讀者之家”,大二前還讓我給他買書或借書,以便在假期看);或教他下圍棋、象棋,打乒乓球等——雖然他沒幾樣真正打得過別人,那是我這個教練不怎的。但他數學一直較好,是不爭的事實(與我小時候相反)。
所以,好父母也要不斷學習和進步的。作為父母,也要和孩子一起多看書、看好書;愛憎分明,多吸收正能量,多與優秀的人為伍,以便日常學習、活動中互幫互學,共同進步!
家庭教育是一項長期、細心而艱辛的系統工程。父母付出的越多,其實從孩子身上得到的也越多。
最後有一句話,願與大家共勉:不求個個孩子都能成才,但望所有幼兒都能成人。