一天一張試卷，在規定時間完成，隨便玩，沒完成，試卷加倍！不要問我為什麼這樣對待孩子，我可以告訴你，現在不努力，將來當苦力！！孩子的任務就是學習，學習知識和生活本領！不要說知識用不上，小學文化就可以了，教育是提升自己的認知和發散思維，多讀書，多吃苦，以後會生活的更好！！另外，暑期可以多看看課外書，什麼樣的都行，不過都是需要規定時間，也需要抽查！

暑假比較長，小學大概有兩個月時間。 除了旅遊、回老家等，確實有很多時間可以供孩子自由支配。所以，閱讀無疑是孩子們最好的選擇。 我家是女兒。上個暑假我就給她買了很多書，有曹文軒的、孫幼軍的，樂多多的，還有很多外版圖書。我家孩子最喜歡的是樂多多的《胡小鬧日記》和《女生心事簿》。 這也是我陪孩子看的第一套書，確實很貼近小孩子的生活，而且其中很多段落都值得人沉思，不僅是孩子，家長也很受益。

上個暑假，我們家孩子也讀了樂多多的《胡小鬧日記》，好巧哦。 孩子讀了確實進步很大，一個暑假光好詞好句摘抄就寫了兩本，作文進步也很大。 最重要的是孩子變得懂事了。 如果孩子暑假有閱讀的計劃，推薦這套胡小鬧日記。

暑假這麼長，孩子要做點什麼才算不虛度光陰？這是很多家長都在考慮的問題，但很多家長把孩子交給了補習班和興趣班，卻忽略了童年本身的成長需求——玩。會玩的孩子才會更聰明、更靈活、更有創造力。

怎麼玩得有意義？如何在假期越玩越出色？

高階家庭教育指導師劉稱蓮老師所寫的《陪孩子走過小學六年：愛在自由裡》中的“生活篇——越玩越出色”中給出了很好的示範。

劉稱蓮老師提倡“陪伴教育”“親子關係是家庭教育的基礎”，在這種理念下長大的女兒，2011年參加高考，同時被香港大學和北京大學錄取，後來又遠赴美國求學，同時也是一個性格開朗、積極向上的孩子。

除了閱讀，劉稱蓮老師給女兒的生活安排了多姿多彩的活動，我想每個家長都可以借鑑：

1.安排專門的遊戲時間和家庭日

有家長覺得，“玩”是幼兒園孩子的事情，上了小學，再玩就很“幼稚”。這是完全忽略了孩子們愛遊戲的天性。《陪孩子走過小學六年》這本書裡介紹，從女兒上幼兒園起，每天晚飯後，爸爸媽媽都會抽出專門的時間和孩子一起玩。上小學後，也會根據孩子作業的完成情況，每天安排半個小時到一個小時的遊戲時間，或許是到樓下盪鞦韆，或許是在家裡下棋、玩撲克。

遊戲時間也讓孩子寫作業不再磨蹭，因為寫完有快樂的事情在前面等著呢。

家庭日更是專門的陪孩子時間，小學的週末他們很少給孩子安排興趣班，反而是帶著孩子一起活動，去公園，去爬山、逛各種場館、看展覽，儘量給孩子放鬆和自由的時間。

假期裡，博物館、美術館、圖書館、科技館一般都會有適合孩子的展覽、體驗活動，為什麼不帶孩子多出去看看呢？

2.親近自然，探索自然

構成智力的五大因素分別是：觀察力、注意力、記憶力、思維力、想象力。

這些在大自然中，都可以自然地培養出來。

大自然是本無字書，80後的我們小時候是在自然中長大的，田裡抓螞蚱，下河撈魚、晚上數星星，現在的孩子卻很少有這樣的機會去接觸大自然。劉稱蓮老師的家庭日安排裡，有一項重要的內容就是爬山，戶外的新鮮空氣、登頂成功的喜悅都會激勵孩子。爬山過程中的小小螞蟻，都會成為孩子感興趣的學習物件。

親近自然的旅遊也會讓孩子收穫頗豐，旅途中，鼓勵孩子多觀察、多發現，孩子會看到和平時生活不一樣的景色，作文寫出來也會更加生動有趣。

哪怕不能經常去爬山、旅遊，引導孩子觀察風雨雷電雲雨雪霧、花鳥魚蟲卻是生活中能隨時隨地做到的，發現了生活的情趣，孩子才會更富有創造力。

3.養動物，種植物

如果家裡有寵物，讓孩子幫忙照顧，可以激發孩子的好奇心，也讓孩子更有責任心。如果覺得寵物太麻煩，養個小金魚也是不錯的選擇。

劉稱蓮老師的女兒從小對昆蟲很感興趣，後來參加香港大學的校長推薦計劃，面試的時候居然派上了用場。

種個小植物更簡單，比如小小的鳳仙花，夏天種來剛剛好。

敬畏生命、熱愛自然的態度，也會在照顧動物、植物的過程中滲入孩子的生命。

4..運動

教育專家孫雲曉曾經說過，想讓孩子有自信，那就從小帶孩子愛上一項運動。

乒乓球、羽毛球、足球，游泳、滑冰、跑步……愛運動的孩子更靈活，抗挫折能力、從逆境和挫折中復原的能力也更強，強身健體的功效就更不用說了。另外，運動也是非常好的放鬆身心、調節情緒、提高學習效率的方式。

5.交友

孩子沒有朋友，比考試不及格更可怕。人際交往能力是人一生中都非常重要的能力，也是立足的基礎。現在的孩子和朋友玩的時間有限，手機更是讓孩子們離朋友越來越遠。所以，多給孩子創造機會和同齡人一起玩吧，這種樂趣，是父母無法給孩子的。

《陪孩子走過小學六年》這本書，從生活、學習、閱讀三個方面介紹了父母可以如何陪伴孩子更好地成長。親子關係是教育的基礎，陪伴是給孩子最好的愛。哪怕介紹了這麼多的“安排”，最想說的依然是需要父母花時間和精力去陪伴孩子，好習慣、好性格就會在這樣的細水長流中水到渠成地養成。

劉稱蓮老師其他兩本書，適齡孩子的家長也可以讀一讀：