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1 # 我滴悅寶寶
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2 # 漫遊萬八千
對待孩子玩學會傾聽,把他當成有獨立思想的個體,家長不要把自己的意願和理解強加給孩子。在平時溝通中儘量放低自己的音調,調慢說話的語速,讓他覺得你是在跟他交流,並不是在給他下指令,這樣他才會大膽的表達自己,從而建立起信心。
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3 # 真知灼見無處不在
要培養岀一個有主見的孩子,首先要確認這句話,“夫妻關係遠遠大於親子關係”,並要求父母們一定要經營好自己的婚姻,給孩子創造一個溫馨和諧,積極向上的家庭環境,使孩子健康快樂地成長,做他的朋友,而非保姆或教練,少批評指責,多鼓勵表揚,做好榜樣!然後遵循孩子的成長規律,對各年齡段的孩子一定要適當放手,能自己作主的事情讓孩子拿主意,各種生活技能及學習方法也要逐步培養,不斷地學習如何全面看待一件事情,並做出決斷,做或不做。如培養孩子的理財能力,從小數目到大數目,根據年齡段不斷增多,歷煉,決斷!加以時日,孩子的各項能力提升了,有自信了!不斷地做決定,分析問題也會越來越全面,對事情也會形成自己的獨到見解,雖然有時會失誤,也是正常的,每個人都要為成長付出代價,慢慢地肯定會越做越做,對孩子一生的影響是巨大的,父母們一定要積極行動起來,和孩子一起學習,共同成長!家有強勢媽媽的家庭尤其要注意,放手吧,你能陪伴孩子一生嗎?父母的格局決定了孩子的未來!別太自負了!該醒醒了,不然你將抱憾終生,尤其是男孩子,也會因看到女強男弱的扭曲婚姻關係受影響,有樣學樣,沒有學會經營幸福婚姻的能力,將來很有可能陷入不幸的婚姻,影響一生,牽連幾代人!還有對女孩的影響也不小,強勢的母親必然有一個強勢的女兒或膽小怕事的女兒,都容易走極端,將來也難擁有幸福的婚姻!希望父母們重視起來!系統學習《經營幸福》,《親密關係》課程!走進心育文化,選擇我們的課程,成就你,成就孩子!
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4 # 日更達人
父母將孩子作為一個獨立的個體看待與尊重,與孩子相關的事情多徵求孩子的意見,並尊重孩子的意見,尊重孩子的選擇,適當引導。
培養孩子多讀書,擴充套件知識面,培養思考能力,豐富語言。
多帶孩子旅遊,見世面,開視野,強身健體。
豐富孩子的生活內容,運動、遊戲、家務、購物,多方體驗。
父母言傳身教很重要,父母日常處理事情的方式是最好的教育。一個有主見的父母一定能培養一個有主見的孩子。父母好好學習,孩子天天向上。
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5 # 微微風心理
有主見的孩子是很多事情有自己的想法,那麼小時候穿什麼衣服,想按自己的想法行事,不想做的事,家長是否都充分尊重了呢?如果小的時候並不能自主,那麼我們也不能奢望孩子長大一點就自主了。
就像上大學不讓談戀愛,畢業了就要求結婚一樣,有點大家長主義啦。
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6 # 馮國強老師談新早教
能夠意識到要培養孩子有主見,說明媽媽爸爸有思想有品位,但培養主見是個比較複雜的話題,在此簡單做些提示吧。
1、 給孩子思想的空間。如果什麼事情家長都發表意見或者提要求,孩子的想法就難免受到抑制,經常慢半拍等等孩子,問問孩子怎麼辦,他們就自然會練習思考。
2、 有限和有效地啟發孩子思考。單純強調放手還不夠,畢竟很多事情會超出孩子的經驗和認知水平,給孩子適當的提示和引導是必要的,但必須把握好限度,如果總是沒完沒了地啟發,孩子會覺得很鬧心。
3、 讓孩子體驗到自己的主見有價值。孩子的想法實現了價值是最好的獎勵,比起誇讚更加有效,可以多創造機會讓孩子試試自己的主意和想法,尤其要讓他們體驗到主見可以帶來的好處和利益,比如自己想了個遊戲,試了一下很好玩。
培養有主見的孩子儘管是大話題,但需要從小事做起,只要一貫堅持,就能有好的效果。
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7 # 陽光部落童裝
經常有家長諮詢,說孩子沒有主見,一會想幹著一會想幹那,再問就不知道了,那麼,怎樣才能培養出一個有主見的孩子?可以從這幾個方面去解決:
1.適當少給孩子點“愛”
讓孩子力所能及的事情自己去做,不要任何事情都包辦。
2.讓孩子學會思考
孩子遇到問題,讓孩子自己去思考,鼓勵孩子堅持。無論孩子決定的對錯,出現問題後幫著孩子去分析,免得下次再次出現錯誤就可以了。
讀書的時候,哪怕是看電視的時候,都可以引導孩子去思考,如果是你,這個問題你會如何決定呢,會怎麼做?會不會比他做的好呢?
3.在日常生活中鼓勵孩子說“不”
對於那些自己不喜歡的,對自己不好的事情勇敢說“不”,這也是自我保護的一種形式,也是孩子成才路上必須學會的。
4.遇事多徵求一下孩子的意見
在處理家庭中的某些事情時,適當的諮詢孩子的意見,讓孩子覺得自己是家庭的一員,自己的決定也會起到一定的作用,引導孩子去做出決定。
5.多鼓勵少批評
可能孩子有時的決定在你看來比較幼稚,但是這是每個孩子必須經過的過程,家長可以有不同意見,引導孩子做出正確的決定,一定不要上來就是一頓批評。
想讓孩子有主見,從自己做起,不要只是指責,要多些鼓勵,用策略方法引導孩子!
回覆列表
在平常生活中,遇到問題首先問問孩子的想法,讓孩子自己動腦筋或動手,大人不要打斷孩子!等孩子說完有什麼不對的,再稍加糾正!不要讓孩子按照大人的想法去做,讓孩子自己去發揮!