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  • 1 # 尷尬的關係

      我也是工業設計的。今年我也畢業了要做畢設了~  我們學校幾個老師給一下他們帶學生的幾個課題然後學生根據自己的喜好選擇老師和課題。你們情況可能不太一樣。  如果想做比較現實一點的東西,最好是能和帶你的導師交流一下做一些實際的專案。你們學校應該很多老師在外邊會有專案回來做,你可以考慮自身的情況把那些實踐性強的設計專案和畢業設計結合起來。這樣可以幫助你在工作的時候有更高的現實適應性,畢竟在學校做的很多東西概念性比較強,很少能有適用於生產的。  但是本人比較傾向於做概念性設計。因為以後工作了很少有機會做自己喜歡的東西了~概念性範圍比較廣,看你的喜好。  汽車,新功能數碼產品,未能實現的技術性產品外觀等等,這些都是我們學院比較強的學生選擇的課題,但是汽車每年都會卡掉一個。傢俱家居類,數碼類產品(已有的技術基礎)這兩類每年做的學生比較多,但是做畢業設計比較穩,不會被卡掉,但是也不能拿到非常高的分數,除非你真的做得非常到位,再加上和老師關係比較好,牛人才會拿到優秀畢業設計的證書~  最後,我是江南大學工業設計的~也是新人,說的有用沒用也算是盡力了~不過畢設這麼重要的事情,在大學裡面也算是最後一個獨立完成的完整的設計了,最好還是不要聽別人的什麼建議,根據自己的喜好選擇自己最拿手又最有興趣的一類好好的做~持續時間長,重要性高,還是別拿自己的終身大事給別人定奪~

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 來不及將故事作別嘆是哪首歌?