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1 # 棒棒噠小白
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2 # 看清所以看輕-113093786
個人定位
第一個是我們的頭像。有很多人的頭像都喜歡用貓啊狗啊花草啊,那麼如果想要剛加的客戶認識記住我們。建議還是換成自己的頭像,他對於我們的臉型就會有一個獨一無二的標籤。
第二個把暱稱進行很好的設定。如果你用網名去加客戶,透過率會很低,且不知道你是做什麼的,沒有辦法形成很好的記憶,故你設定暱稱用上自己的機構名稱加自己名字就會方便有效的溝通。
第三個是我們的個性簽名。個性簽名相當於微信給我們每個人的一個廣告位。我有個朋友的案例,一個做網站銷售的王小姐,我建議她的個性簽名是累計為66家公司提供網站建設解決方案。這句話就是說明她的專業度,後面讓她加的一句行業第一,說明了他們公司的名稱和這個行業的高度。
即使你非常的專業,但因為你沒有合適的表達出來,所以其他好友便不會了解到你公司的有多麼厲害。因為你不可能讓每個人去猜你是做什麼的?不可能讓每個人去猜你的專業度怎麼樣?
第四個是相簿封面。用相簿去展示你的職位,你的專業性。
第五個是名片。在名片上詳細印製你所在的教育機構上主要運營的幾個品類,這樣就會讓人清楚你主要運營的專案,讓家長更方便的瞭解你是做什麼的。
第六個是自我介紹。如果有公眾賬號可以寫在公眾賬號上,如果沒有就做個海報突出介紹下。
堅持原則
我們一定針對學校年齡段不一樣的家長特徵用不同的引流方式,例如90後家長正喜歡一些娛樂和美食一些好玩一點的東西,如果70後的人群你發一些好玩的東西對他們是沒有吸引力的,這個時候你要更嚴謹的一些東西去打動他們。總之,根據你的家長客戶、使用者、你的粉絲來決定你的內容。
在朋友圈展示親情的內容。因為親情是一種稀缺的資源,我不知道其他校長的感受如何,就我而言,遠離家鄉來到帝都,所以發一張關於家庭相關的照片的時候,會獲得非常多的贊。為什麼那麼多人點贊呢?因為碰觸到了大家的內心,即使再成功的一個人,他也是一個有感情的人,對感情也是有需求的。
學會借力
互動也是一種方式,認可、尊重、平等法則,你被我吸引,我被你吸引道理是一樣的。
巧用提醒功能
提供價值分享
把握廣告時間段
每個時間發的內容不一樣,帶來的效果也不一樣。7-9點早晨要正能量東西分享,不要廣告。中午2點插播廣告,效果會好一些,下午時間都在忙,晚上6-9家長智慧分享時間。晚上11點到凌晨適合情感類的東西,多分享些個人東西。這個時間段不適合發廣告,可以是生活秀、夜宵啊。
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3 # 全能白羊媽咪
作為培訓機構老師運營朋友圈,其實很大程度上是展示自己人格魅力和自己教學能力水平的平臺。我認識一名機構美術老師,她經常在朋友圈展示學生的畫作,課上表現,並且在每個作品上都有老師的點評,孩子在他這裡學的都不錯,基本功很紮實。家長感覺孩子跟老師學很有收穫,孩子也有成就感。這位老師的學生都是家長介紹來的,自己從來不用招生。相反有些機構老師在朋友圈又是優惠又是免費試聽招生的,我反到並不感冒,因為我不瞭解他的真實水平如何,單純為了招生而招生的運營,相信有點辨別能力的家長都不會太喜歡。
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4 # 突然時課
有效的將客戶分門別類的加入到自己的“朋友圈陣地”當中,對於教育機構的後期品牌轉化有著非常重要的價值!我們一定針對學校年齡段不一樣的家長特徵用不同的引流方式,例如90後家長正喜歡一些娛樂和美食一些好玩一點的東西,如果70後的人群你發一些好玩的東西對他們是沒有吸引力的,這個時候你要更嚴謹的一些東西去打動他們。總之,根據你的家長客戶、使用者、你的粉絲來決定你的內容。
要想真正做好微信服務,駕馭文字跟圖片的能力很重要,所以說會寫的人做微信營銷會更有優勢一點。我看到有人轉發朋友圈的時候只會寫1、2個字,完全沒有自己的觀點,惜字如金。如果你發朋友圈的時候,內容都是是原創的,個性鮮明,這樣的內容自然越看越想看、特別有意思。
每發一條朋友圈的時候我們都應該去思考為什麼要這麼發,為什麼這麼寫,要深思熟慮,要有目的性去做這麼一件事情。什麼時間點去發朋友圈都是有原因的,什麼時間發什麼內容這都是有關聯性的。在朋友圈展示正能量的資訊。展示正能量會容易贏得人的好感。在朋友圈展示我們比較有品質的生活。比如在朋友圈曬照片時,選精美的照片,發文字也選一些好的句子,寫好的追求,這樣大家都會比較有好感。
回覆列表
關於這個問題,我想從“頻率”、“規劃”、“內容”和“排版”四個方面來解讀。
第一,關於“頻率”。我們作為培訓機構的老師,首先應該換位思考一下,如果一個人在你的朋友圈裡每天發五條及以上的動態,你會如何處理,我想肯定會遮蔽他。而學生家長也是如此。因此,建議大家的頻率應該最多一天發一到兩條動態,如果沒有什麼重大事件甚至可以在某一天選擇不發。都有重大事項,一天則可發多次。
第二,關於“規劃”。任何事物都是需要規劃的,我們發朋友圈最終效果絕對是想讓更多的家長了解我們,關注我們,愛上我們。因此,我們的朋友圈不能因發而發,而是一個有計劃,有條例的發。舉個簡單例子,若是十天後我們會在當地辦一個比較大的學生試聽課,那我們可以採取倒計時的方法進行提前預熱。
總之,一個大的方向就是要換位思考,己所不欲,勿施於人。這樣反而會取得更好的結果。