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1 # 鄭利茶醫生
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2 # 七色花666
誰的童年不捱打?不捱打的童年是不完美的。這是一句笑話,也是一句實話。
在我童年記憶中,除了長姐懂事乖巧沒捱過打,其餘五個全沒逃脫老媽寬大多繭的手掌。
尤其是老哥生性頑劣,冥固不化。更是三天一小打,五天一大打。
老哥的皮,只有人想不到,沒有他做不到。爬樹,上牆,淘鳥窩,下河玩水摸魚。
三十年前,農村大坑小溝裡大都有水,有水的地方就有魚,常常每年都有溺亡的孩子。
老哥有沒有下水,老媽用手在他身上一劃就知道,下水的面板劃過後有白印。
因為他下河玩水,老媽會下黑手狠打。“只要打不死,就往死裡打“。老哥捱打時的殺豬殘叫,惹得街坊四鄰前來相勸。
老媽是不會聽勸的,用手打累了,找根木條子繼續打。老哥的屁股打的滲出血水,只能趴著睡覺,村裡的赤腳醫生給他擦過兩次紅藥水,才慢慢好了。
有一段時間,他不敢跑,一跑屁股疼。
我也捱過打,老媽對我是雷聲大,雨點小。手高高舉起,輕輕落下,像拍打衣服上的灰塵。
我們都捱過打,沒瘋,也沒傻,心智健全,茁壯成長。
被熊孩子惹的大發雷霆,女人瞬間會親媽變後媽。氣的頭髮凌亂,目光呆滯,語無倫次,像一個發作的間歇性神經病。
題主問,用什麼方法控制住不打她?
根據我多年捱打和打娃的親身經驗,沒法。
真的沒法。
也許打完就有法了。
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3 # 二師兄和你嘮嗑
我提了這個問題,但是我心中其實早有答案了:我是肯定不會打孩子的!
我有兩個閨女大的才上大班小的還沒上幼兒園,大閨女小時候趁我們不注意拿筆把牆畫的灰貓塗臉,當時我沒有一句責備的話我會和我閨女說你看牆本身白白淨淨的現在被你畫成了大花貓,你說牆會不會哭呢?如果別的小朋友畫你滿臉你會不會哭?
小孩子小時候就應該有這樣的童心,這樣敢於動筆的勇氣,如果你衝她吼了或者打她了你說孩子的心裡是不是會留下陰影!
大閨女上了幼兒園以後再犯嚴重的錯誤,我也不會動手最多是讓孩子罰站檢討自己的錯誤保證不會再犯,這樣既教育了孩子又讓孩子學到了知識何樂而不為呢!
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4 # 成雲社初心
控制不住就別控制了,會憋出毛病的。
與其火已經發起來去控制,不如不發火。
各種情緒延遲,疏導的方法這裡就不說了,說說兩個不發火的思路:
一,一個人在街上殺了另一個人,會變成罪犯。
一個人在戰場上殺了一百個人,會變成英雄。
所謂的“對錯”,很大程度上與事情看待角度有關,而與事情本身關係不大。
延伸到親子關係上,家長眼中的“錯”,在孩子眼裡很可能是“對”。
與其發火打一頓,不如教孩子在家長的角度上看問題。
二,孩子做了個徹頭徹尾讓人惱火的事,就想“孩子做錯事,正是說明他需要幫助,發火打人不是幫助,是懲罰。”
就像一個人生病了,打罵他還是治療他?
對於孩子,很多家長其實缺少“治療的方法”,那就發發火,揍一頓,自己先痛快了再說。
如果家長真的愛孩子,一定選擇“幫助”而非“懲罰”。
〔成雲心學〕創始人——初心√
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5 # 祥雲瑞璟166
有時給他講明瞭的道理,他也會因好奇而拋到九霄雲外,在他的角度,他那麼做並不錯,而以家長的視角和閱歷,孩子就是錯了,而且還錯得很離譜,甚至無法忍受,似乎打他一頓就是對他最好的教育。其實不過是當時被孩子的舉動氣過頭的做法而已,每個孩子的性格不一樣,他們都有自己的個性,不能說教育裡有打就不好,更不能一生氣就用打來解決問題。
很久以前,老師對於不聽話,做錯事的學生都會用戒尺來予以懲戒的,戒尺的使用就是打的延伸與巧妙運用,懲戒孩子就是讓孩子長記性,知道自己的錯誤,並記住不會再犯…………
對於自覺性高,自尊心強的孩子,基本不需要用戒尺,但是,對於頑皮搗蛋,多次不改的孩子,適當用用戒尺式的敲打,是很有必要的。當然了,棍棒式的責打是不可行的,達到懲戒就好了,家長可根據自家孩子的情況找到懲戒孩子的最有效方法。
我家孩子做作業磨磨蹭蹭的,只要不盯著他,就總是一邊做一邊開小差,玩會橡皮啦、看下窗外的風景啦、玩鉛筆頭啦…………說多少回了就是改不了,打的念頭無數次湧現,有時也真的忍不住出過手,可是效果並不大,於是我就讓他自己規定時間,提前完成就獎勵他想要的,每個星期六執行,超出規定時間就取消以前的獎勵…………這個方法使孩子做作業的時間和態度好了很多。
結合孩子的實際情況,找出適合孩子改掉壞毛病的法子。控制住自己不打孩子的方法,就是看打起不起作用,不起作用打就沒有意義,沒有意義的事就不要去做。
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對於一個還沒結婚、還沒生孩子娃的來說,真的不知道怎麼回答,為什麼回答?我可以暢想一哈的嘛,嘿嘿
曾經在網上看到一段很流行的話,就是當老公惹自己生氣的時候,默唸三句“我選的,我選的,我選的”,當孩子惹自己生氣的時候,默唸三句“我生的,我生的,我生的”,這樣想,估計會好一點,
對了,我到時候可以運用我學的心理學知識,來好好教育他,估計會好一些,要和娃娃一起成長,我也相信我會是一個和娃娃成為好朋友的媽媽,娃娃三歲過了就帶他去徒步穿越,一起感受大自然神奇魅力……