那是因為你有著強烈的事業心，生怕孩子們學不好造成的，對孩子們要有耐心，教育是一份枯燥的工作，要自己尋找其中的樂趣

很正常啊！做任何事都是有一個過程的。堅持挺過去了，你就會發現，跟孩子們每天在一起，自己性格也變年輕了。沒有那麼多勾心鬥角的，只有最純真的笑臉。

另，有時間多看看小寶寶的笑臉，她們粉嘟嘟笑起來的樣子，可以讓人什麼煩惱都沒有了。你可以試試，希望你能在幼教的道理上，越走越好。

剛剛畢業成為一名教師，遇到這種情況，是必然的趨勢！這種情況，停留在自己身上的時間，是長，還是短，就要看自己的能力，自己的魅力所在啦！

你希望透過網路，得到一些建議，就得把自己介紹的詳細些，給你提建議的人，才有依據，有的放矢！

比如，你的學歷，興起愛好，擅長什麼年短的學生的心理學知識，對班級學生心理學的欠缺。

你所在地區的學校，整體概況，班級情況，師資情況，學生情況等等。

小學，初中，高階中學，對學生的教育，教學，管理區別是很大的。

俗話說：“對牛彈琴”，就是不切實際的做法。學生惹你生氣，一般來說，不是發生在課外，因為年輕老師都有熱情，在課外活動中，很容易融為一體！

年輕老師認為學生惹自己生氣，往往是指在課堂上，學生沒有按照自己的意圖，配合完成老師的課堂教學。

發生這樣的情況，是老師的課堂設計，可能是好大喜功，閉門造車，脫離學生實際能力！

如果自己希望緩解因為學生的情緒，不讓自己生氣的心理負擔！那麼，提高自己的班級管理能力，學習班級學生心理學，瞭解班級學生的學習情況，掌握和應用知識的能力，精心設計課堂教學！

一個成功的，受學生愛戴的老師，是不會把怨氣放在學生身上的。對自己的課堂教學，自己滿意與否，都會去做一些反思，並且持之以恆，提高自己的能力！

反思自己，就是緩解因為學生生氣的修養！

首先我祝賀你剛畢業就成為一名人民教師，承擔著光榮而神聖的使命。可是，總被你的學生氣的心情不好，如何緩解？剛畢業就當教師，沒有閱歷和實踐經驗的過程，一開始是適應不了的，這須要慢慢的去認知和領悟。

當你接受教師這一神聖職業的同時，首先想到你如何去面對各種各樣的學生，如何讓學生來接受你對他們傳受知識和力量，贏得學生們的尊重。

剛畢業就從事教育，是否適應自己的性格、愛好和專業，學生氣老師時常發生，不奇怪，這樣的學生未必是壞學生，只是你瞭解這個學生的性格和各種需求，經常近距離溝通，瞭解了這個學生，這個學生也會被你感化而成為優秀學生。當你成為一名教師，就要具備一定的耐心和信心，更應當知道自己的使命是什麼，學生的好與劣，決定教師的水平和能力的。

就拿我自己的例子來說吧，我小時候就怕老師，尤其是我的班主任老師，當我到了中學以後，慢慢就清醒認識到，我跟本就不是怕老師，而是對老師有一種特殊的尊敬和崇拜，因為我所學掌握的知識能量，都來源於老師的傳受，我尊重老師勝過父母，跟父母有時還有頂撞的時候。

我也曾當過教師，當面對我的學生時，一開始跟題主的問題是一樣心態，每天都跟學生氣的發瘋。後來，仔細琢磨、研究，才調整了心態，認識到問題出自我跟學生的感情距離很遠，我不瞭解學生，學生也不瞭解我，互相有誤差。當我把自己存在的問題排除了，自然而然學生就跟我拉近了感情，不但生氣化解了，學生每天都帶給我不同的樂趣，從那以後，我才真正得以釋放，正常發揮我的工作。學生的水平也在逐步提高。因此，用我曾經的一段經歷來回答題主的問題，是否妥當，還望指證！

淡定，淡定，如果你確定選擇了教師這項職業並且有可能成為你的終身職業，你就一定要想辦法調節自己的心情，提高自己的教學和管理技能。你的教師之路才剛剛開始，前面的路還很長，現在教書的確越來越不容易，但並不意味著教育就沒有快樂。我們一生可能只從事一項職業，所以我們一定要想辦法去找尋這項職業的快樂和幸福感。

如果你是班主任，身上的壓力和負擔就更重了，這一點我真的能理解。我帶了七屆學生，連續當了十九年班主任，深知這項職業的不易。剛參加工作那些年，我也是激情滿懷，總把在最快的時間內把學生“征服”，把班級管好，反而被學生氣得發脾氣，有時甚至回到家心裡還生氣，把工作上的情緒帶到生活中，真的很不好，也不是我希望的教書生活。人總是要經歷一些挫折，當老師也是如此，但我們不能總能跌倒在同一道溝裡。在帶了第一屆學生後，開始總結，反思，改變自己。後來學生實行自我管理，公平對待每一個學生，班級有正能量，學生的集體榮譽感越來越強，個別問題學生的強大的集體榮譽感壓力下，也沒有那麼放肆了，我這個班主任也得到了解放，不再天天跟在學生屁股後面指手畫腳，手忙腳亂，氣急敗壞。當一個班級的管理進入正軌後，當學生表現得相當不錯後，老師也就沒有那麼累了，自己得到了解放，學生也得到了鍛鍊。現在，學生越來越難管，而且管理學生的風險越來越大，負荷越來越大，這是我們老師面對現實問題，選擇了這項職業，真的逃避不了。我們可以抱怨，可以發怒，但光是抱怨和發怒並不能起作用，一定要改變，一定要想辦法想對策，這真的很重要。

走上講臺全力以赴，走出校園雲淡風輕，認真教書，快樂生活。祝你在未來的教書生活中越來越好。