情商從本質上是你走進一群人中間，這群人能對你產生一種信任感的能力。情商的高低主要取決於後天的培養，對於情商培養的最好階段是15歲以前。提高孩子的情商：

一、只有讓孩子體會過各種情緒（愛和恨、傷心和愉快、憤怒和平和），孩子才會對別人的情緒有所理解，才會懂得去體諒和寬慰他人。

二、孩子的情緒平復以後，和孩子一起商量事情的解決方法，並且誇獎孩子，引導孩子以後遇到什麼不開心了，可以自己調節情緒。

三、能和他人友好相處的孩子，情商一定很高，因為他懂得分享寬容和接納，這是與人相處必不可少的品質。

情商簡稱EQ，主要是指人在情緒、意志、耐受挫折等方面的品質。

人與人之間的情商其實並無明顯的先天差別，更多與後天的培養息息相關

1.學會不抱怨、不批評

2.對生活、工作和感情保持熱情，有激情

3.學會善於溝通，善於交流，且坦誠相待，真誠有禮貌

4.學會多讚美別人

5.每天保持好的心情

6.學會善於聆聽

7.不斤斤計較，有一顆包容和寬容的心

8.要敢做敢承擔，不推卸責任，遇到問題，分析問題，解決問題。正視自己的優點或是不足，敢於承擔的人。

情商簡稱EQ，主要是指人在情緒、意志、耐受挫折等方面的品質。

人與人之間的情商其實並無明顯的先天差別，更多與後天的培養息息相關。平時多看多學習

情商與遺傳有關。但遺傳（基因DNA）決定情商的比重只佔15%。

情商是會受到社會教育家庭環境影響的。

一個認識到自己情商不高的人，會透過刻意的學習和模仿去改變自己，使自己變得在與人交往中更顧及他人的感受，處人處事漸漸圓滿。但是，異常情況在緊急狀態還是會暴露本性（遺傳），讓人們驚詫不已。類似兩性性格，嚴重時易出現性格分裂，先天與後天不一致。

情商高，亦即“性格好”。遇事成熟，一夜長大，是大多數正常模式。

情商確實與遺傳有關聯，但只佔很小一部分因素，大部分需要依靠後天培養。眾所周知，評價一個人的情商高低，取決於他為人處世是否妥帖，能否照顧到他人的情緒。情商高用另一種方式來說就是“吃得開”，這樣的人不論是在工作還是生活中，都是人群中的“粘合劑”和“領導者”。

因此，情商也就成了智商之外，最被人津津樂道的一種秉性，甚至於有時候，情商高的人，要比智商高的人走得更遠更高。很多家長希望孩子以後的路能走得更加順利，自然也就把“培養高情商”作為首要任務了。

1、家長與孩子互相尊重、平等溝通

如果一個人不懂得與他人平等溝通，自然談不上情商高。太過自傲、不將他人放在眼裡，抑或是太過自卑，認為全世界都像一個封閉殼子的人，都稱不上“高情商”。能與人高質量並且順暢溝通的人，必定將雙方都擺在同一個水平線上。

當然，父母作為孩子的第一任老師，應當首先做出表率作用。在孩子童年時期，家長就應當把孩子當做一個獨立的個體看待，不要因為是自己的孩子，就認為可以隨意打罵，或是站在至高無上的角度“發號施令”。

實際上，孩子雖小，但也有“自尊心”認知。因此，請各位家長放下強勢的性格，嘗試著和孩子平等溝通吧。

2、善於疏導孩子的壞情緒

高情商人群很重要的一個品質，就是懂得如何控制自己的壞情緒，不會毫無節制地釋放出來，也不會壓抑在心底久久不能忘懷。這一點需要家長久的疏導和教育，在孩子尚小的時候，就要有意識教他處理情緒。

傷心中的寶寶可能會隨意將手中的玩具扔到一邊，更有甚者還會摔打東西，這其實就是他們表達情緒的一種方式。有時候孩子不會說出來，但父母要學會問，然後給孩子正確的引導和疏解。長此以往，孩子就不會再有情緒表達不當的情況了。

3、教會孩子關心他人

關心他人，其實就是“善意”最直接的一種表達形式。情商高的人，通常會站在他人的角度想問題，有時候看問題的角度不一樣，問題本身也就不一樣了。從小教孩子關心他人，會讓他長大後擁有更多的朋友和夥伴，對自身發展也會大有裨益。

當然，說這麼多其實最重要的還是父母的模範作用，如果父母本身具備很高的格局，在與人相處的時候溫文爾雅，懂得考慮他人的感受。孩子耳濡目染之下，自然也就知道什麼是對的，什麼是錯的了。

任何從書本上學到的教育方式，都不如父母本身的言行舉止有效，孩子未來的樣子，其實很大一部分程度上，就是父母的一面鏡子。想要養出“高情商”的孩子，希望父母也能給自己樹立良好的形象，自律並且溫暖。

最後，衷心希望題主能養出“高情商”的孩子，哪怕他日後不能成為人中龍鳳，但至少也會是高朋滿座、朋友成群的。高情商的人，永遠不會缺少別人的幫扶和欣賞，請家長們從現在開始做起吧！