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  • 1 # 今天空氣流通暢

    必須取消事業單位職稱,尤其是中小學教師鄉鎮一線事業單位工作者,與職稱沒有什麼關係,買賣證件職稱傷了一線教師的心,成天做好農村工作,同時做好執法工作,職稱對鄉鎮事業單位工作者就是折磨,評職稱時需要很多條件,高文憑,寫論文,寫報告,寫總結,填好多表,還要寫申請等等,基層工作者平常非常辛苦的工作,那有時間去評審職稱呢?所以建議必須取消事業單位職稱,按工作年限直接晉級,才是公平合理。那些縣級以上成天在辦公室的,成天無所事事的,看報紙的,看檔案的,喝茶的可以評審職稱。

  • 2 # 耕耘牧業人

    職稱評聘分離對基層人員來說,兌現待遇更難了。

    首先是指標太少。我們是農口,都說重視基層,可到區級,高階指標按照比例基本設定不出來,所以即便再努力 也是沒戲,真的影響工作積極性。

    其次是根本沒方案。即便設定出指標,也是夠資格人員,自己商量怎麼進,有一個不同意進,指標都擱置在那兒,誰也別想進。造成了多人掙一個指標的現象。

    三是有能力即便過了評審關,有指標,因為有競爭,你也別想進,因此造成了幹多幹少都一樣。因為沒有方案,根本就做不到能者上,平者讓,庸者下,只要有高階證書,不管是透過什麼渠道整的,都一樣,都卡在那,進不了,所以工作根本沒積極性。

  • 3 # 乾理堂

    省或市委組織部及人社廳(局)組織的評審委員會相對獨立客觀公正嚴謹,評審透過的高階職稱和二級專業技術崗位比較權威。這些高階人才鳳毛麟角,應該得到尊重和使用,單位應該立刻予以聘用,不得以各種藉口拖延不聘不用不酬。這些名單本來就是單位自己通知、稽核、公示、報送的。評而不聘是什麼意思呢?!事業單位如果以“評聘分開”為由不聘,那要說明理由,是職數不夠還是人家水平不夠?“評聘分開”不等於“一概不聘、另搞一套”!內部另起爐灶、自設一套專業級崗,把國家評定認可的專業技術崗位和職稱束之高閣置之不理,是對自身權力的違規違紀擴大甚至是自賦權力,是對國家政策和專業系統權威的不尊重、是對人才的浪費,滋生腐敗。建議主管部門不要評完了事,應該深入單位督查聘用情況。本省本市的高階專家都不能善待,談何到外引進人才?豈不是形式主義?!

  • 4 # 綠番茄醬

    職稱評聘方面目前而言還是比較亂,評職稱以前都說評聘分離好,等都評上了又因為沒聘的崗位而爭,領導雙肩挑,職工混編混崗也油然而生。

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