孩子撒謊的原因無外乎兩個：一，模仿大人。有時大人為了哄孩子，就用假話來騙他。舉個倒子：逛街時孩子看到想要買的商品，而大人覺得不應該買。就用謊話騙孩子：我們去前面那家看看，比這更好。或者說，這裡的太貴了，回去給你網上買。諸如此類。

二，迫於壓力。平時家長比較強勢，不能真正平等地對待孩子，從來不尊重孩子的想法。凡事要求孩子按照大人的意願來。如果孩子犯了任何錯誤，都是嚴厲地批評指責。

如果孩子處在這種環境下，他們為了達成自己的願望或逃避懲罰，就會說謊。

如果家長平時能夠和孩子有效地溝通，遇到事情能夠站在孩子的角度去考慮，體會孩子的心裡。孩子充分地信任家長，有什麼事，他們都會願意跟家長說，用不著撒謊。

謝謝邀請！我不知道其他人是怎麼回答的！但我個人認為！如果當時的情景不適合揭穿的話（自己感覺）那麼就選擇不揭穿，但是，你也不能時間間隔太久，如果可以的話，當時叫孩子到另外一處地方，耐心的跟他說撒謊是不對的，以孩子的思考角度告訴他撒謊可能導致的後果以及這是不乖的表現！

小孩撒謊要分情況：

這時就得選擇只有他一個人的時候，告訴他撒謊是不對的，以後最好別參與其中。

這時要選擇一個適合的時機、適合的場合對此狠狠的教育一下，教育的程度以孩子撒謊的程度來定奪。

在以後的生活中找一些關於誠實的事例、典故給孩子講或者讓孩子看，給予適當的教育和引導。

發現孩子撒謊了，應該揭穿嗎？

如果孩子是第一次撒謊，個人覺得可以給個機會孩子，主動認識到撒謊是個錯誤的行為！

你可以側面的引導孩子，不要直接指出他撒了謊。慢慢的引導他認識到自己撒謊是錯的，然後等孩子主動承認了，問清楚孩子撒謊的原因，你再慢慢的教育孩子。因為有些謊言可能是善意的！孩子還小，需要慢慢的教導。

每個人都有犯錯的時候，都需要一個改過自新的機會！人非聖賢，孰能無過！他還只是個小朋友，好好的教育引導就好了！

引導吧，有些謊言需要旁敲側擊讓孩子認識到錯誤，有的要立即制止，讓孩子知道撒謊的代價，從而做一個誠實的好孩子！

人的成長，其實是一個社會化的過程，它讓一個呱呱墜地，沒有任何思想意識的小生命，變成了一個能在社會獨立生存的社會人。

從生存角度而言，一個社會有多複雜，一個人就有多複雜。複雜不是讓人變壞，而是讓一個人掌握更多的生存技能。

抽菸、喝酒、賭博、見風使舵……這些都是每個人必須具備的生存知識。我們只有掌握這些知識，才有可能避免讓自己的命運被它們主宰。

說到這裡，我們就談一談孩子撒謊這個事情。

一、撒謊可以指出，但沒必要義正言辭

我們應該知道，絕大多數情況下，孩子的撒謊更多隻是一種簡單的偶發行為。他們或許是為了多看一眼電視，或許是為了多玩一會兒手機，目的非常純粹，斷非謊話連篇那一種。

二、如果我們不想孩子撒謊，那首先家長不應該向孩子撒謊

現實生活中，由於教育觀念使然，所以有很多家長不會太過重視這個問題。在他們看來，自己的撒謊物件不是過是小屁孩一個，犯不著太過較真。但是，一個家庭應該有專屬自己的契約精神——成員坦誠，可以這麼說，家庭是每一個人內心最後一道的安全領地，任何一個人在家庭都應該是徹底放鬆，安全感充足的。因此，如果孩子向家長經常撒謊，那家長首先應該想一想，問題出在哪裡。

三、家長應該“教會”孩子撒謊

一個人如果連撒謊都不會，他將來的生存，將會變得困難重重。所以，家長應該教孩子：重要的人不應該撒謊，如家長、老師；陌生人的詢問如果涉及到家庭資訊，那不但可以撒謊，而且應該撒謊。

可以這麼說，撒謊也是一門學問，願每個孩子，在成長的過程中，會撒謊，但不必撒謊，因為，撒謊總是很累，但我們又不得不學會。

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孩子撒謊應不應該揭穿？

回答這個問題，首先要分析一下孩子撒什麼謊？為什麼撒謊？然後再決定怎麼做？

然後他就問孩子：“你的試卷呢？看看錯了幾題？”

孩子回答：“試卷忘記了帶回家，丟學校了。”

家長：“錯了幾題？”

孩子：“3題。”

孩子做完了其它作業，收拾書包時發現了數學試卷。

結果是他課堂作業試卷沒有做，也沒有交給老師批改，因為28道題只做了5題，你說撒謊要不要揭穿？

孩子為什麼會撒謊呢？很多家長都在使用權威式的教育方式，孩子做錯了事，打罵吼叫是常有的事，孩子小，懼怕父母打罵，所以撒謊，孩子撒謊他能逃過父母的眼睛嗎？不能。然而，孩子越撒謊，父母越生氣，越生氣就會越打孩子，孩子就會越害怕，越害怕就會用越多的謊言去掩飾，這樣就造成了一個惡性迴圈，最後導致親子關係破裂，家庭關係緊張。

我們遇到孩子撒謊應該如何應對呢？到底該不該揭穿？

首先，家長要調整好心態，改變自己的教育方式。家長應該多找一下自己的原因，是自己哪點做得不夠好，孩子開始不跟我講真話，要講謊話。

其次，要分析孩子需要哪些方面的幫助，幫助孩子克服困難，用心和孩子溝通，讓孩子和你無話不談。

最後，就算要揭穿孩子的謊言也要講究方法，讓孩子主動承認錯誤並改正。