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我家寶貝2周半了,也挺活潑的,誰是爸爸媽媽爺爺奶奶姐姐他都懂,看看動畫片也是各種表情各種投入,就是現在還不會講話怎麼辦?我跟老婆都挺著急的,想著要不要帶他去醫院檢檢視看,請問大神們,這樣情況需要檢查嗎?應該檢查哪些方面呢?請各位幫忙[愛慕]。
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回覆列表
  • 1 # 凌小狼2

    我們也是,兩歲的時候,就帶去醫院查過,醫生說沒有問題,逗她有迴應,排除自閉症,發音也正常,會說爸爸媽媽,別的不會,給了一些練習意見,三個月後複查。中途我們參加早教班,不知道有沒有關係,和小朋友接觸多了,慢慢就會講了,現在兩歲五個月,不但能跟著大人講,還能聊天,問她今天去哪裡,和哪個小朋友玩都能說…

  • 2 # 房樑上的小丑666

    家長先彆著急,寶寶語言本身發育的就比較慢哦,尤其是男寶寶,語言發育會比女寶寶更慢一些,這是正常現象哦,還有家裡大人之前有這個問題嗎?

    我有個親戚,他自己小時候到5歲才會講話,五歲之前一直咿咿呀呀的,叫人都叫不清,大人們急的要命,結果到了五歲之後突然就講的清楚些了,現在挺好的。

    然後,他的兒子,我的表弟,也是一樣的,到了三四歲才會講話。

    寶寶語言發育晚可能會跟環境 遺傳 智力等多方面因素有關,平時家裡大人要多與寶寶說說話,講講故事啊,唱唱歌啊,情景對話啊什麼的都可以,還要注意不能每天就只知道重複那幾個詞語,要豐富些。對孩子也不要急,要有耐心,家人要是急了,肯定會影響孩子的。

    所以家長也不要太多擔心了,沒問題的,有些孩子就是天生的說話晚些,科學家還表示,說話晚的寶寶,並不代表智力不好,相反其右腦更發達些,上述我表弟的例子,人家依然考上了二本,正在備考研究生考試!^_^

  • 3 # 陽光語言矯正師

    有的寶爸寶媽發現,自己的孩子說話磕磕巴巴,含糊不清,到了上幼兒園的時候,很容易受到小朋友的排斥或嘲笑,有的甚至形成嚴重的心理問題,非常擔心寶寶的語言問題成為未來成長的大問題。

    每個父母都希望自己的孩子口齒伶俐,聰明可愛。但是很多孩子的語言發育都會遇到一些坎坷。而0-3歲這個階段,是語言發育的黃金時期,3-6歲是語言能力的分水嶺。這兩個階段是寶寶語言發育重要時期,如果有語言障礙現象,也是最佳觀察時期,更是矯正的最有效的時間,因為從生理、心理機能來看,不完善,不成熟,更容易接受外界的干預和介入。

    孩子說話不清楚需要做哪些家庭預防?

    1、模仿能力差,寶寶的語言都是從模仿開始,如果寶寶對父母的語言模仿缺少興趣,那麼要多說話,多做親子互動。

    2、開口說話晚,一歲半左右時間的寶寶都應該會主動開口說話,這是大部分幼兒語言的發育正常時間節點,但也有個別發育遲緩兒童在2-3歲期間開口說話。

    3、語言記憶力差,從模仿語言開始,對事物的名稱的語言符號儲存比較慢,甚至發音和節奏也經常出現錯誤。

    4、語言詞彙貧乏,有的寶寶僅能使用單一或固定的詞彙來表達,在語言模仿學習階段,就有低能表現,如錯字,減字,聲母韻母發音不全等。比如,對一個物品的需求表達,只會一個“要”字,而省略或無法表達完整的詞義。

    5、語法結構混亂。語言能力差的寶寶很多都會有語法錯誤,語句不連貫或順序錯誤、用不合邏輯的單片語句等。

    6、發音不準、吐字不清,這是大部分語言障礙的普遍表現,有的是正常發育的原因,也有的是其他病理原因。30%的幼兒,早期語言發育都會表現出不同程度的構音障礙,但大部分在6歲以後都會回覆正常。

    7、其他各個階段的語言能力差異,可以對照兒童語言發展表,進行自我檢測評估。

    如果這些現象在家庭環境下,早發現,卻無法干預,那麼就要尋求專業機構進行檢查評估了。

    語言障礙的原因很多,也很複雜,有些至今也沒有明確解密。但根據大部分多發的語言障礙原因,對於孩子說話不清楚,主要進行三方面檢查:

    一、檢查腦部發育:如果孩子的大腦發育受到損害,會給他們的語言發展造成不同程度的損害。據研究統計,大腦受損害的兒童中語言缺陷的在70%左右,在語言上更多地表現為發音不準、吐詞不清。

    二、檢查發音器官:請醫生看一下支氣管、氣管、喉、聲帶和口腔、鼻腔、咽腔。發音器官有缺陷(如舌短等)的孩子會發音不準,沒有長好牙齒也會發不出某些音。

    三、檢查聽覺器官:要掌握語音,必須依靠聽覺。檢查聽力時,我們可以在孩子的背後或側面(不要讓寶寶看見)開啟音樂盒(或者其它會發出聲音的東西),看孩子有沒有轉過頭去看、去找。這樣在家中就可以方便而及早地對孩子的聽力狀況進行檢測了。

    對於語言發育遲緩的寶寶,可能會更復雜一些,需要考量到年齡不同,性別不同,以及體質不同,所以檢查專案也不同。

    兒童發育遲緩需要做哪些檢查

    1、臨床症狀:智力發育落後、身體格發育、運動發育、說話晚,易受驚嚇;多睡,無目的多動,經常出現異常肌張力和異常的姿勢和動作模式、注意力集中時間短;生後餵哺困難等

    2、輔助檢查:腦電圖檢查、智力測試、腦幹聽覺誘發電位測定、影像等其他檢查。

    3、病史收集:瞭解有無家族遺傳或其他疾病,孩子的出生史、生長髮育情況、生活環境等。

    寶寶的語言發育非常快,大腦的語言神經發育每一分鐘都在變化,家庭語言環境的後天培養非常重要,最重要的是語言發育的規律不可逆轉,所以在點滴異常的變化中,需要父母細心呵護,仔細觀察寶寶的一舉一動,不要錯過任何可能包含著重要的資訊源。

  • 4 # 毫無理由地愛

    孩子的說話如何教育,我做過六年的幼兒教育,曾經引導一個4歲半的孩子學會說話,搜了類似問題,希望對看到的你有幫助……

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