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1 # 白sir讀書
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2 # 楷書13
人物描寫手法較常用的不外乎肖像描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫等正面描寫,側面描寫還有像環境描寫、間接描寫等。這些方面一般人都能注意得到,楷書只談一個細小的方面,那就是人物形象不豐滿,不一定全部從“欠缺”上查詢原因,有時還要看有沒有“多餘”之處。有一位雕刻家,面對自己的作品,左端祥右端祥,總覺得人物面部不協調,拿起雕刻刀往兩腮上砍削。學生大惑不解,大大的眼睛盯著老師,雕刻家解釋道:“臉太大太胖,就顯得跟五官不稱,砍去些肉,形象反倒豐滿了對不對?”學生一看,確實如此。怎麼樣?讀到這裡有點啟發不?
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3 # 蘇樂愛寫作
我是蘇樂,結合自己多年的寫作經驗談談見解。
寫作時人物刻畫不飽滿,應該是很多人存在的問題。
我認為可以從幾方面入手:
一、增加細節描寫刻畫人物形象,離不開細節描寫,比如要突出一個人的性格特點,行事作風,生活形態,都可以從她的動作神情去入手。
動作描寫:
一般性情比較著急,脾氣相對暴躁的人喜歡蹙眉。
一個內向的人,一般不敢直視別人的眼睛,而且嘴巴會緊緊抿著,喜歡把雙手插在胸前。
外貌描寫:
一個手上結滿繭子的人,一定是常常幹活留下的痕跡,生活一般過得比較艱辛。
喜歡穿豔色衣服,打扮得花枝招展的女人,一般性格開朗,擅長社交,不怕生。
左撇子大多性情孤僻,相對極端。
濃眉大眼的人一般性格豪爽,放得開,比如歷史上的張飛。
語言描寫:
可以從一個人說話的語氣,用詞,態度去刻畫人物形象,比如一個人說話態度很傲慢,趾高氣揚的,性格一般也是挺高傲的。
一個人說話彬彬有禮,用詞文明,輕言細語,想必也是一個溫柔體貼,較有修養的人。
二、側面描寫還記得《延禧攻略》沉璧出場前,未見其人,電視裡也沒有直接描述她多美,但是我已經覺得她美若天仙,傾國傾城了。
原因就在於影視中運用了側面烘托的效果。
比如傅恆特意趕到圓明園勸瓔珞早日回宮,不然她在宮裡恐怕再也沒有立足之地。
他說,宮裡來了一位妃子,皇上寵愛得不行,親自為她賜名,這位妃子虜獲了宮裡上上下下的人心,她美麗,優雅,善良,溫柔,所有美好的詞用來形容她都不過分。
比如皇后的反映是這樣的,皇后多驕傲的一個人,跟瓔珞也勢如水火,但是為了除掉這位妃子,卻主動跟瓔珞示好,還提出強強聯手,跟這位妃子分寵。
瓔珞不信,當她遠遠看了那個妃子一眼,馬上掉頭找皇后,同意一起合作。
這就是側面烘托的高明之處了。
我們不需要直接看到她多美,可是從別人的反映中,我們也能夠深刻感受到她的美貌和氣質。
在寫作中也一樣,你想要表達一個人的特點,直接評價太小兒科了。
最高明的方法是透過側面烘托。
這樣寫的好處是讓人物的形象更加立體飽滿,顯得真實生動。
建議多看小說,經典著作,裡面對人物的刻畫值得我們推敲和學習,比如曹雪芹,張愛玲,曹文軒,阿城的書。
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寫作時,寫好人物是關鍵,如何把人物寫活,寫得有個性,讓人過目不忘,的確是需要作者有一定功力,當然也要應用一定技巧。
比如,刻畫人物時,少不了使用肖像描寫。
所謂肖像描寫,就是透過對人物的外貌、神情、衣著、姿態、語言等特徵的描寫,來反映人物的個性。我們常說,某作家把人物寫活了,比如,曹雪芹把劉姥姥這個人物寫活了。為什麼,劉姥姥的外貌,符合她鄉間村婦的特點,她的裝扮和語言等,特別具有和大觀園裡的諸多人物所不一樣的個性特色,讀者一看,這裡描寫的就是劉姥姥,不可能是其他人!
一個人的外貌和語言等,都是使人物形象更豐滿,是揭示人物的身份,展示人物內心世界的方式,從你的描寫裡,能表現人物的性格和獨特的精神面內涵,才是成功的刻畫,才能給讀者留下深刻印象。
這裡我還要說一下語言描寫。
語言能直接表露人物的內心世界,它對錶現人物性格起著至關重要的作用。有個性特點的語言起到“聞其言,如見其人”的作用。比如,還以《紅樓夢》為例,為什麼小說中的人物王熙鳳,能給所有讀者以印象深刻?你可以單把作品裡描寫王熙鳳語言的部分找出來一些,加以分析,你會發現,作者對她語言的描寫,可謂出神入化,王熙鳳的語言只能是她的,一個大家閨秀,雖有好的家世,但是又沒有讀過多少詩書。她有豐富的人生閱歷和機敏的人情世故感受力,所以她的語言,是屬於她本人的個性語言。
魯迅先生說過:“人物語言的描寫,能使讀者由說話看出人來。”曹雪芹,就做到了這一點。
還有,就是可以透過動作描寫來反映人物。
一個人的行為動作,往往是其思想感情、性格特徵的最真實的表露。看一個人物,不僅聽他怎麼說,更要看他是如何做的,所謂“聽其言,觀其行”就是如此,就像我們在生活中觀察一個人一樣。因此,動作描寫是把人物寫活的重要手段。
最後要來說一下人物的心理描寫。
人物心理,指人物內心的喜、怒、哀、樂等複雜的感情。在寫人物的作品裡,恰當地描寫人物心理,可以有效地刻畫人物的性格特點,有助於情節發展和主題的突出,有效的心理描寫內容,可以避免人物形象蒼白無力,千人一面等寫作的是毛病。