孩子不喜歡鋼琴，但是又想要十級證書，畫畫，，書法，鋼琴都學，忙不過來，學校作業多，還有英語奧數要學，現在猶豫要不要停畫畫和書法，先把鋼琴十級考完。求問。

我建議一方面考慮孩子的興趣愛好，另一方面考慮孩子的性格特徵，我們學任何技能都是為了開發孩子智力和彌補性格缺陷，希望根據孩子實際情況分析，做出正確的選擇，希望你能滿意！

孩子喜歡畫畫和書法，鋼琴不喜歡，考完6級，要不要為了考完鋼琴10級而把畫畫停了？當然不要啊！既然明知道孩子喜歡畫畫，不喜歡彈琴，為什麼要犧牲畫畫呢？

我自己也學過樂器和畫畫。不過不是鋼琴，是電子琴。

學過電子琴的人都知道，考級那不一定是級接著一級考。有的時候覺得自己進步比較快，可以第2年的時候跳一級，甚至是兩級去考。

小學一年級那時候，我考電子琴5級，彈奏過了，但是樂理沒有過。二年級的時候，覺得自己彈奏方面問題不是很大了，樂理再加把勁，乾脆直接考6級吧，不要重考5級了，很幸運地考過了。

三年級由於一些特殊原因沒有參加考級，四年級的時候直接考了電子琴8級，也順利通過了。

但等級越往上，越難考。8級和9級、10級的水平相差甚大。

彈琴和畫畫，對我來說是差不多時間學的，都在幼兒園中班左右。在考電子琴到8級的這些年間，我一直沒有放棄畫畫。

但我自己心裡很清楚，和題主的孩子一樣，我更喜歡畫畫，而不是彈琴。

於是在考完電子琴8級以後，當父母徵求我的意見，要馬上要升入五年級了，即將面臨小升初，學習壓力會比較大了，要不要放棄其中一樣，或是暫停一下。

我幾乎沒有猶豫，就選擇放棄學琴，繼續學畫畫。父母也非常尊重我的決定。

因為我本身就不是走藝術生路線的，彈琴也只是培養一個興趣愛好。考到8級，對我來說，也差不多了，沒有必要一定要和自己死磕，偏要考到10級。可能努把力再堅持幾年也能考出來，但是，對此需要付出巨大的時間精力去枯燥練習，是我不願意的。

畫畫就不一樣了，每次畫畫的時候我都能夠完全的靜下心來，周圍再吵我都能夠集中注意力去畫畫。有的時候，只是沒有目的的塗鴉，也能讓我內心非常愉悅。

像我自己，是和大多數同學一樣考文化科，一路讀高中、考大學的。藝術類的學習，只是業餘的興趣愛好，壓力也不會特別大。

不是說學了就一定要拿到什麼證書，考到什麼段位，父母對我這方面要求也不是很大。就是能拿到榮譽最好，拿不到也沒關係。所以我一直把學藝術當作是自我調節，是把自己從學習壓力中解救出來的途徑。

但是如果已經打定主意要讓孩子往音樂方面發展，考音樂學院附屬中學，或者是走藝術生路線考大學的，那的確需要集中大部分精力練琴。

如果孩子真的不喜歡鋼琴，硬逼著他從6級考到10級，還要繼續忍受3~6年。對孩子來說，真是一種酷刑。希望家長能夠三思而後行。

對於孩子培養興趣愛好的事情，我個人認為，任何事，貴在堅持。

現在看你說的這個小朋友，喜歡畫畫書法，彈琴也了多年，小小年紀，涉獵廣泛，恐怕不一定是好事。

我家兩個小孩，小學的時候，面對學校各種課外班，都想嘗試，並且見異思遷。

如果不是家長一直攔著，會報無數的課外班，根本不能形成一個長期的興趣愛好，對孩子成長沒有太多的幫助。

所以，從很小的時候，我們給兩個孩子規定，英語是必學的課外班，屬於“規定動作”，每個人可以自己選擇一個課外興趣，屬於“自選動作”。在學校，報的興趣班也要儘量與課外班相一致。

兒子從幼兒園開始學習國際象棋，堅持到了8年級期末，長期參賽，並且取得了中國棋協頒授的“國際象棋大師”稱號，之後暫停，全力以赴準備中考。

女兒從幼兒園開始學習鋼琴，後轉為電子琴，再後來又轉為雙排鍵，一直考級，直到8年級，準備中考時結束。

現在如果放棄鋼琴，感覺實在是可惜，但是如果現在拾起畫畫和書法，你敢保證，他能夠持續地堅持學習，並且取得設定的目標嗎？

任何一個專案，想取得成績，都是需要付出努力和艱辛的。

不要因為孩子的興趣轉變就任其轉變，告訴他，堅持，是取得成功的唯一道路。如果期望將其做為孩子發展的事業，則需要再付出常人難以忍受的辛苦，丁俊輝和郎朗，應該就是最好的例子。

個人建議，堅持鋼琴，其他的適度投入時間即可。