每天早上起來佈置好作業，完成一項讓她自己標記，不要佈置的太多，任務完成後，想看多久看多久，讓孩子先有意識，很多事情有意思了，她自然就離開了動畫片。多買點書，像曹文軒系列的書全套買，孩子愛上閱讀，自然看電視的時間就少了。孩子之所以愛看動畫片，是因為沒有比動畫片更有意思的事情了，現在她小，可以用武力解決，再大點還能用武力解決嗎？

我家孩子十歲，暑假在家七月份除了學習別的，小說讀了三本了。我總共買了曹文軒系列的書十四本。每天也看動畫片，但時間很短。自己就關了，然後就看小說，習慣養成了。就好教育了，沒有孩子能自己長大，和孩子一起努力！

這是之前教育留下的底子，沒有溝通，溝通不來，只有武力解決！最後就是孩子脾氣急躁，油鹽不進，這種情況，只能耐心，家長的處理方式潛移默化的影響孩子，建議試著一點一點改變，每天讓寶寶聽進去一句話，或許和諧生活就不遠了！加油(ง •̀_•́)ง

其實孩子有這樣的狀況，應該和家長平時的管教方式有一定的關係。

估計家長平時陪孩子的時間比較少，孩子只能與電視為伴。

孩子沒有玩耍的夥伴，只能在電視裡尋找快樂。

孩子喜歡用暴力去解決問題，也是跟爸爸媽媽平時的教育方式分不開。

教育學家曾說：父母的行為對孩子有著最直接的影響。

平時父母喜歡和孩子用暴力來解決問題，那麼孩子也會受影響。

家長可以嘗試和她一起做一些她喜歡的事情，比如遊戲、比如運動、比如看書。

改變自己和孩子的相處方式。

少打罵，多溝通。這是我理解的育兒方式，希望可以幫到你。

說到底還是個孩子，沒有節制很正常，但是做父母的不能一味的靠打罵來控制孩子。應該學著引導孩子，不是有那句話嗎？“父母是孩子最好的老師”，要問自己孩子為什麼熱衷於看動畫片，是不是父母沒時間帶孩子去戶外活動，還是父母老愛看手機和孩子沒有溝通呢？曾經有一次去給孩子開家長會，老師講了一句話記憶猶新。他說：在孩子做作業的時候，你要麼讓他自己獨立完成別在孩子跟前守著，你要是守，那你就別拿手機，哪怕你拿本言情小說看，給孩子的感覺也是好的，久而久之你家庭就會有讀書的氛圍。所以說，還是要在父母身上找原因，任何事情都是一個習慣問題。

這種情況如果反覆進行！家長要反思一下！經常陪伴孩子打球、看書、遊戲，過一段沒有電視的日子（堅持21天以上）然後再於孩子商量看電視要求，定家規！然後嚴格執行和孩子定下的看電視家規！

我家就不裝電視機。

懷孕時看到一個家庭，不裝電視機而是在客廳裝書櫃。一家人休息時的場景是大人看書，小孩子看繪本，更小的孩子依偎在父母懷裡聽大人讀繪本。

很心動。

後來我家搬家，新家裡就沒裝電視。

每天晚飯後用ipad給看15分鐘動畫片。然後陪他讀繪本，搭積木啥的，大點就陪他下圍棋。孩子從來沒有為了看電視鬧過。

九歲的孩子看動畫片沒有節制，至少說明了兩個問題：

一是家庭中沒有形成良好的規則意識。多數的孩子在三歲以後就會形成一定的規則意識，對事物有了比較正確的認知，知道哪些事情是可以做的，哪些事情是不可以做的，動畫片看一集或兩集就需要停止。

二是這個孩子自控能力較差。雖然憤怒時採取暴力是人的本能反應，但是這麼大的孩子還打罵爸爸，明顯是有攻擊傾向。九歲的孩子已經到了兒童的中期階段，應該具備一定的自控力了。

該怎麼辦？

我覺得首先應該改變的是大人。

比如什麼時間可以看電視，一次看電視的時間不能超過多少時間。不要怕孩子無理取鬧，要敢於拒絕孩子的無理要求。家長可能認為，滿足了孩子的需求孩子就幸福了。其實並不是這樣的，不合理的要求代表著她不正確的認知與想法，假如得不到糾正，那麼她日後就會因此受到傷害。

我女兒小時候特愛坐搖搖車，就是塞進一塊錢硬幣就搖動的那種。每次坐兩個她都不滿足，我心軟就讓她再坐一次、再坐一次。有一天我比較有空，就盡著她坐，看看她能坐多少才滿足，結果坐了10次還沒夠。我想這樣無節制地下去可不行。

我跟她說以後咱們只要去做，只能坐兩次，多了就不坐了。第一次採取這個方法，我強行將她從車子上抱走她，她哭得驚天動地。我咬住牙，控制住自己不要心軟，忽視周圍人看我虐待孩子的目光。

第二次，她哭鬧的時間明顯減少。

第三次，她坐了兩個我再抱她走時就不哭了。

家長不要有心存僥倖的心理，在她表現好的時候滿足她，在她表現不好的時候就嚴格按規則執行。這樣不清楚的規則根本沒用。

所以，要想讓孩子不用暴力解決問題，家長要以身作則。用暴力強壓孩子，並不是管教，主要還是家長在發洩自己的情緒。

面對孩子的不合理要求，要採用堅定但冷靜的態度對待。說出我們的底線，並解釋清楚原因，如果孩子再不聽，就冷處理。