這個問題是很多家長都會關心的。

基於我的是學醫的基礎上，明確的告訴你，不需要強行糾正，而且要幫助他。

第一，一定要經常給他洗乾淨手。避免太多不乾淨的東西。

第二，一定不要罵他，你慢慢發現他是一個個指姆慢慢咬，說明他的左右腦在不停的發育。

第三，如果可以，在家長陪同的情況小，可以讓他抓小顆粒的米，花生什麼的，可以有效鍛鍊他的手指協調能力。

第四，有時間可以經常給寶寶做嬰兒被動操，捏捏背可以增加寶寶免疫力生長髮育。

第五，每天可以給寶寶閱讀，從小培養他愛閱讀的好習慣。

第六。6個月之後可以慢慢的給他一點各種不一樣的蔬菜水果，一歲之前是寶寶味蕾發育的高峰期，他以後就不會挑食。

寶寶吃手從生長髮育角度說，是因為寶寶還處在口育期，這個階段他是透過嘴巴來探索世界，認識世界。

所以吃手情況不嚴重的話，不建議糾正哦！當然手上細菌很多，寶寶的手要隨時檢查，隨時清洗！

但是如果太嚴重了，比如我家有個親戚，他從小就咬手指，大拇指放嘴裡，一直沒改正過來，20幾歲的人了，手指都咬破了皮了，還放在嘴裡！

這種就是非常嚴重啦！

看我家小寶前幾天在牆上抓了一隻蚊子，正準備放嘴裡吃呢～

他還抓蝌蚪往嘴裡放～

這些都是他在求知探索哦！

當然，危害健康的東西千萬要小心，別讓他放在嘴裡，吃到肚子裡就不好啦。聽說過小朋友誤食鋼珠的事情吧，都是因為家長看管不上心造成的。

———————————————

hey，我是噗咚mami

90後兩男寶媽 左手育兒、右手時尚、不辣不行！

分享母嬰好物、育兒經驗！

孩子讓我們更好地成長！

兼職老代購一枚！

　　在寶寶很小的時候，小寶寶都喜歡把手放進嘴巴里吮吸，導致口水流得到處是。?媽媽對此表示不理解，擔心寶寶會將手上的細菌吃到肚子裡，進而不利於健康，所以會強行制止寶寶吃手。其實寶寶愛吃手的這一壞習慣，不要過早糾正，恰恰是智力發育的一種表現！

　　1、解悶嬰兒時期的小寶寶，雖然不能聽懂大人說話，但也喜歡和大人進行交流，如果家裡人很少和寶寶進行互動交流的話，那麼寶寶就可能會透過吃手來打發時間。而且有B超顯示，寶寶在媽媽的肚子裡時就開始吃手了。2、乳頭聯想小嬰兒吸允自己的手指，和星雲乳頭的口感是差不多的，既然媽媽不讓長期吃奶，就導致寶寶的性慾望得不到滿足，進而他就會透過吸允手指來達到自我滿足。

　　3、人類進化的本能有研究發現，新生兒會反射性的吸引，在嘴邊的任何東西，包括自己的小手，這是一種求實的本能反應，也是人類在進化過程中形成的一種自我保護措施。4、吸允需求得不到滿足有些媽媽在母乳餵養過程中，由於餵奶的姿勢不當，很容易導致，餵食速度太快，進而不能滿足寶寶吸允的需求。即使小寶寶的肚子已經吃飽了，但是心理上還沒有得到滿足，進而就會透過吃手指來滿足。當然有一些家長，可能會是，給孩子使用安撫奶嘴兒，能有效減輕孩子吸允手指的問題。

　　5、透過口腔探求事件寶寶最初對世界的探求就是透過嘴來進行的，寶寶吸允手指，看似是一種非常簡單的行為，但是卻能有效促進寶寶手眼和手指的協調力。對於寶寶的成長髮育來說，也是非常有好處的。1、兩歲前吃手有助於發育，不用糾正寶寶兩歲之前吃手，是因為寶寶正處於口欲期，吸允手指是寶寶智力發育的表現。而且吸允手指能夠刺激到寶寶的神經系統，促進大腦發育，所以，家長不要強行糾正。

　　2、兩歲以後還吃手，需要糾正如果寶寶長到兩歲後還是喜歡吃手指，那麼這種行為很容易引起寶寶下頜發育不良、牙齒排列不整齊，影響寶寶的牙齒髮育，所以這個年齡段吃手已經是一種壞習慣了，家長應該及時糾正。

再跟你分享一下我家寶寶的識字經驗，我家孩子3歲開始我就和他一起看書，但不會動的書籍我家孩子不是很喜歡，後來我開始尋找動畫類的教育材料，前後使用過多款早教類的應用，普遍存在廣告頻繁、在未知孩子學習效果的時候就開始收費，直到我發現了【貓小帥學漢字】應用可積累識字量，養成閱讀好習慣，快速適應幼小銜接。

1. 兩歲以前屬於正常行為。當孩子剛剛降臨到這個世界時，在相當長一段時間裡都是透過嘴來感受和認知外界事物的。這時候由於孩子的大腦還沒發育完全，因此手指對他來說是一個離自己最近的“外界事物”，讓他可以透過吮吸、玩弄等方式來和這個世界對話。

2. 生理原因不可忽視。微量元素的存在起到了調節身體機能平衡的作用，因此咬手指等行為的出現就意味著體內某種平衡被打破了(孩子體內缺乏鋅、鈣等微量元素)。同樣，蟯蟲的存在也會擾亂身體內環境的平衡，久而久之就可能導致孩子在情緒和感受上發生變化，繼而不自覺地形成了咬手指的習慣。

3. 糾正方法要科學。過度的注意、指責和批評糾正可能都會負面強化孩子咬手指的行為，適得其反。要為孩子營造高質量的陪伴，多一些擁抱和撫摸。允許孩子表達自己想法和見解，允許孩子表達生氣、失落、不滿的等情緒。

孩子並不總是無時無刻都在咬手指的，找到孩子不咬不摳的時刻，例如孩子專心閱讀自己喜歡的繪本的時候，或者唱歌的時候，都會忘記咬手指這件事情。記錄下孩子在哪些場景下是能夠放鬆的，然後從這些場景中做一些延伸。