1 庫利(社會學角度):傳播是指人與人關係賴以成立和發展的機制——包括一切精神象徵及其在空間中得到傳遞、在時間上得到儲存的手段。它包括表情、態度、動作、聲調、語言、文章、印刷品、鐵路、電報、電話、以及人類征服空間和時間的其他任何最新效果。
2 皮爾士(符號學或語義學角度):傳播即觀念或意義(精神內容)的傳遞過程。
3 施拉姆:傳播至少有三要素——信源、訊息、和信宿。
4 戈德的“共享說”:傳播就是變獨有為共有的過程。
5 格伯納的“互動關係說”:傳播可以定義為透過訊息進行的社會的相互作用。
6 貝雷爾森和塞納的“符號說”:運用符號——詞語、畫片、數字、圖表等傳遞資訊、思想、感情、技術等。這種傳遞的行為或過程通常稱為傳播。
7 霍夫蘭的”目的、影響、反應說”:傳播是某個人(傳播者)傳遞刺激(通常是語言的)以影響另一些人(接受者)行為的過程。
8 阿耶爾:傳播在廣義上是指資訊的傳遞,它不僅包括接觸新聞,而且包括表達感情、期待、命令、願望或其他任何什麼。 1 郭慶光:社會資訊的傳遞或社會資訊系統的執行。
2 邵培仁:傳播是人類透過符號和媒介交流資訊以期發生相應變化的活動。
3 胡正榮:傳播是資訊流動的過剩。傳播包含兩個要素——資訊(傳播的材料)、流動。
4 張國良:傳播即傳授資訊的行為(或過程)。
1 庫利(社會學角度):傳播是指人與人關係賴以成立和發展的機制——包括一切精神象徵及其在空間中得到傳遞、在時間上得到儲存的手段。它包括表情、態度、動作、聲調、語言、文章、印刷品、鐵路、電報、電話、以及人類征服空間和時間的其他任何最新效果。
2 皮爾士(符號學或語義學角度):傳播即觀念或意義(精神內容)的傳遞過程。
3 施拉姆:傳播至少有三要素——信源、訊息、和信宿。
4 戈德的“共享說”:傳播就是變獨有為共有的過程。
5 格伯納的“互動關係說”:傳播可以定義為透過訊息進行的社會的相互作用。
6 貝雷爾森和塞納的“符號說”:運用符號——詞語、畫片、數字、圖表等傳遞資訊、思想、感情、技術等。這種傳遞的行為或過程通常稱為傳播。
7 霍夫蘭的”目的、影響、反應說”:傳播是某個人(傳播者)傳遞刺激(通常是語言的)以影響另一些人(接受者)行為的過程。
8 阿耶爾:傳播在廣義上是指資訊的傳遞,它不僅包括接觸新聞,而且包括表達感情、期待、命令、願望或其他任何什麼。 1 郭慶光:社會資訊的傳遞或社會資訊系統的執行。
2 邵培仁:傳播是人類透過符號和媒介交流資訊以期發生相應變化的活動。
3 胡正榮:傳播是資訊流動的過剩。傳播包含兩個要素——資訊(傳播的材料)、流動。
4 張國良:傳播即傳授資訊的行為(或過程)。