學歷不代表什麼，只要掌握一門真正的技術，也挺好的啊，我們有些老師雖然學歷不高，但是技術挺牛的啊，比如調酒帥哥老師

一定程度上，社會還是有偏見的。但能在讀書期間，學好課程變得優秀，最好畢業前培養出一兩個特長。從專業的層面考慮將來的就業做好準備，你一定是最棒的！

我可以肯定的說～不是。

首先我們看什麼是中職生，中等職業教育是在高中教育階段進行的職業教育，也包括部分高中後職業培訓，目前是中國職業教育的主體。其定位是在義務教育的基礎上培養大量技能型人才與高素質勞動者。

由此可見這些學生是能學到一技之長的，他們可能理論水平沒有大學生高，但是他們的動手能力更強。

當然不是！國家越來越重視職業教育，現在很多家長願意把自己的孩子送到中職院校學一技之長。你再看看有很多大學生畢業以後，還要去一些職業院校重新學習，相比大學生而言，職業院校的孩子所學的知識更加貼切社會所需要的人才。

當然，中職院校裡面肯定是有一些同學在初中小學在學習成績上面相對來說是比較薄弱的，但學習成績不好，並不能否定一個人的其他有點，他們有些同學的動手能力非常強，有些同學的情商非常高，有些同學的歌唱得非常好聽，有些同學的舞跳得很好，有些同學的畫畫得很棒，他們在中職院校也可以透過幼師，服裝設計與工藝等專業來考上大學，實現大學的夢想，有些可以畢業後直接去幼兒園，服裝公司上班，這樣難道還會差人一等嗎？有時間可以看看中職院校學生的作品。（圖為中職院校的藝術插花競賽現場），他們做出來的作品可以說是非常不錯的！

今後會有越來越多的家長願意把自己的孩子送到中職院校學習，這是大勢所趨！

如果你覺得是差人一等，那麼真的就是“差人一等”了。在我看來，就是這麼個道理。在不少人看來，中職生就是一個“差”的代表。在學習上，不思進取，而且基礎知識不紮實，否則也不會選擇中職生這條路。但這些都是別人認為的，如果你也這樣認為，那麼這個問題是毫無意義的。你需要做的是，學好你的專業知識，並且能夠在實踐中運用出來，而不是在讀完三年後，“花裡胡哨”的，不能找到一份工作，那就是“差人一等”了。

職業教育的相關制度不是很完善，不過，從今年開始會有一定的改革。職業教育也會讓人刮目相看，而中職生也是其中的受益者之一。中職生的特長就在於實踐方向，在實踐技能方面，頭腦比較靈活，這是一般的高中生比不了的。當然，高中生在文化基礎知識方面，會佔據一些優勢。也就是各有所長，其實沒必要糾結這個問題，我有個朋友就是中專跳專科，再到本科，還準備考研。每一條路都不是差的，只是看你自己怎麼想了，難道不是嗎？

中職生差人一等這個論斷是錯誤的

本人從事職業教育12年

一直跟中職生打交道

雖然他們入校時學習習慣差

學習基礎薄弱

甚至有人將其定義為“雙差生”

但是我對待每一個孩子都是一樣的

我看中的不是成績的好壞

更不是誰的家境好不好

更重要的是透過和他們接觸

慢慢地將他們培養成人

培養成才

我從教以來

一直擔任班主任工作

目前我的學生從中職學校畢業後

98%的都考取了大學（含專科和本科

）

大部分同學上了大學之後

擔任班長～團支部書記～學生會幹部～社團幹部

許多同學在大學裡拿到了獎學金

在大學裡入了黨

在大學裡考上了研究生

許多同學大學畢業後

考上了公務員～當上了教師

還有的在企事業單位工作

有的還自己創業當了老闆

所以中職生不比任何人差

天生我才必有用

相信自己

加油

你的明天會更好

我的觀點是不，我從來沒有看不起中職的同學！我有好多同學都是上中職畢業的！無論從工作能力，還是養家育兒，還是與人交往都是很好的社會主義革命戰士！都很優秀！他們當初上中職也是迫於無奈，貪玩了。長大了能好好對待生活不也挺好？

中職只是他們學歷，學歷與開掛的人生並不能成正比！學歷只是代表你學習的經歷，不可否認，相對來說，我本科和碩士的同學乾的活更具有智力勞動的特點！但是，人都是平等的，憑啥瞧不起？我和同學們在一起是不看學歷的！初中畢業開大公司的都有！

最後，我想說，無論我們做什麼，都是整個社會的貢獻者，為了祖國強大在不懈努力！所以，我們不可以用學歷去衡量一個人！

當然不是，隨著國家對教育的日益重視，尤其重視中職學校教育，大力扶持中專學校，力爭每個地區有三個左右有影響力的中職學校，只要學生肯學習，並不比高中生差，相反中職生的動手能力 融入社會的實踐能力要明顯強於高中生。

中職生其實如果把技能學紮實，不一定會比全日制普通高校畢業生差，畢竟走上社會了，各個方面的綜合能力都會有所變化

你指的是哪方面差？！你自己不覺得差就不會差，人吧就怕自己把自己看扁，我就舉個實實在在的例子，農民擔泔水去喂田那些瞧不起農民的人行麼，所以甭管是誰不存在看不看扁的問題，問題在於自己是不是能有不被人看扁的資本，這個資本可以是品行可以是言行也可以是作為！