說句實話，現在很多孩子都會有調皮淘氣，但是你要看到什麼程度，比如說：總是坐立不安的，有時候還會動手去打別人，見到自己喜歡的東西就想摸一下。這樣的孩子我們就要找他聊聊，讓他學會自控能力。因為這樣的孩子家長需要花時間精力去陪同，不然到了幼兒園，他就會出現更多的事情。我本人也是做幼兒園的，教過很多孩子，優秀的，調皮的都有，但是我們所能改變的就是孩子的生活方式和習慣。給予孩子就一些技能和知識，其他的東西真的就要家長去配合來完成了。性格決定命運。希望每個孩子都能成為有用之才。謝謝

小孩子都是比較淘氣的，正是那個隨心所欲的年紀，也不懂什麼人情世故，現在的孩子因為都是一個的比較多，從小比較嬌縱，萬千寵愛於一身，難免會比較不聽話，這個時候就需要我們家長從小樹立“規矩”了，寵愛歸寵愛，也要有規章制度，不能無法無天，等到什麼都不聽的時候估計就已經被寵壞了！

1.父母言出必行，不能因為孩子的哭鬧一再妥協

2.每次要求過份，必須受到懲罰，要知底線

3.有統一的家庭規矩，不因為任何人改變

很樂意說點自己的想法。

孩子完全聽話，好嗎？新時代新社會，需要有主見和創新的孩子，而那些太聽話的孩子，在自主創新方面就會有不足。

完全不聽話，好嗎？縱容與溺愛孩子，讓孩子驕縱蠻橫，就很難與人相處合作。新時代不講合作共贏，什麼也幹不了。

所以，父母應該具體問題具體分析，尋找教育著手點，盡力引導孩子往積極方向發展。

但是有一點，一定要認識：孩子出問題，父母一定要在自己身上找原因，而不是單怪孩子——父母不克服自己身上的問題，無法解決孩子不聽話的問題。

學習方面不聽話，表現為不按時完成作業，做作業拖延，寫字亂畫，不專心上課等。

原因主要是，從小學習好習慣培養不夠，沒有從學習中找到樂趣，不會管理時間等。

生活當中不聽話，表現為貪玩不愛學習，破壞周圍物品，與人打架，罵人，與大人頂嘴，沉迷遊戲等。

原因主要有，犯錯時沒及時糾正，家長沒做好榜樣，父母沒有陪伴孩子學習和玩樂，沒有與孩子好好談談等。

我借用一些教育專家的研究，梳理四條重要的建議：

1.父母應該做孩子的好榜樣，讓孩子模仿正確言行

希望孩子不打人、罵人，父母自己不要總與另一方爭吵不休，用責罵的方式解決問題，這樣讓孩子模仿。比如有的孩子愛出手打夥伴，就是模仿大人舉止。

要教育孩子不沉迷遊戲、電視，那麼父母能放下手機，能離開電腦嗎？如果能帶孩子戶外活動，到圖書館看書，帶領孩子找小夥伴玩耍，孩子怎麼會不聽話呢？

希望孩子不討厭學習，那麼請問，父母在學習進取了嗎？父母制定每天的讀書時間，關閉一切電子產品，父母讀書，孩子也會樂意讀書——從小時候裝樣子開始，從現在做起，孩子也會跟著做。如果孩子不願意，讓孩子選一本他喜歡的，親子共同閱讀，共同交流書中問題和觀點，還愁孩子不愛學習嗎？

2.找到不聽話的真實原因，與孩子共同面對

像有些大人逃避困難一樣，孩子也會選擇最容易做的方式。比如，大人在幫助孩子做作業，講解後，孩子依然不會，大人就罵：“這都還不會，你真是笨呀！”這樣簡單了事，沒有繼續幫助孩子，沒有追問孩子思路的癥結，沒有換用有效的辦法，這樣下去，孩子當然會知難而退，永遠不會進步。

所以，父母發現問題，一定要拿出比平時多出雙倍的耐心，與孩子共同分析問題，共同交談互動，找到在哪裡“卡”住了，迎刃而解，提高孩子解決問題的本領和勇氣。

3.父母應有良好情緒，與孩子平等溝通

沒有深度溝通，怎能知道孩子的心理呢？只有透過“蹲下來”的平等溝通，孩子才願意說出真實想法和需要。

而要平等溝通，父母的心平氣和太重要了。因為孩子也像大人一樣，只願意跟態度好，有耐心的人交談。教作業教了發瘋的家長，很難了解到孩子的真心。那些隨時板著臉的，隨意打罵的父母，能給孩子帶去什麼幫助呢？

所以，孩子淘氣也好，犯錯也好，做事慢也好……父母都應該平靜的傾聽，讓孩子把話說完，大人才能看到問題所在——值得注意的是，不能總找問題，應該多找：怎樣引導孩子，激發孩子，才有利於他提高認識。比如孩子把貴重玩具拆開，不要一來就指責，而要問問孩子：你想知道什麼呢？我們一起來尋找答案吧！這樣才關注了“孩子的發展”，而不是責怪他損失了財物。

4.國有國法，家有家規

立定學習的規矩，玩耍的規矩，合理安排時間的規矩，講文明的規矩等，讓孩子有“法”可依，知道對錯的界限，才好約束不良言行。

但是，立規矩，不能單立孩子的，大人的方面也要列入，因為全家都遵守規矩，規矩才能落到實處。並且，立規矩時，必須要聽一聽孩子的想法，要與這位“小主人”平等商討，最後形成共識。孩子該遵守的，大人該遵守的，說一不二，說到做到。

綜上所述，孩子不聽話，不是小事情，父母應當善於學習，用心觀察、分析，反思自我，多多改變自己教育孩子的不當方法，務必糾正自己的錯誤言行，良好教育，只有從父母開始。

教育好孩子，是每個家庭，每位父母的頭等大事，不可兒戲！