孩子在這個家能感受到可樂幸福，不想出門。又害怕在學校表現不好，大人可以引導，早早的收拾好，做出要走的樣子，這樣子時間長一點就能好些了！

我家孩子現在三歲半剛上幼兒園兩個月，跟你家寶寶一樣也是磨磨蹭蹭的。

我性格比較急，也經常催他快點快點，可是效果根本就不起作用，他還是按照自己的頻率慢慢吞吞的。

我們家到幼兒園的路程就五分鐘，八點上課七點起床擱別人家的孩子完全是可以的。

但是我家這個太磨蹭，我也不想老是逼他，乾脆就早上6點半就開啟手機裡的兒歌把他叫起床，就多挪半個小時給他。

現在他每天去幼兒園都比較準時了，有時候速度提上去還會是第一個到，他還挺有成就感的跟我說“媽媽，我第一名耶！”

當然，想讓他更早起，晚上也要讓他更早睡，基本9點必須讓他在床上開始睡覺了。

平時我和他爸也開始注重鍛鍊他的手腳靈活能力和加強一些活動速度訓練。

比如他爸是當兵的出身，會教他一些部隊裡的肢體訓練，走軍姿和疊被子，鍛鍊他剛毅果敢和雷厲風行的一些作風，孩子都是“制服控”，他還是比較吃這套的。

還可以給孩子聽聽《等一下公主》的兒童故事，孩子也會受到一些啟發的。

以上純屬個人觀點，不足之處請多見諒。

四歲的孩子磨蹭，主要是由於注意力不集中，很容易被周圍的環境所影響，正準備上學時，看到玩具又想去玩一下，於是就忘了自己要去幹什麼。

一、培養孩子的時間觀念

四歲的孩子還不會看鬧鐘，我們可以告訴他，長針指著哪個數字我們就應該上學了，快到上學的時間我們再提醒他一次，讓他心裡面有所準備，到了上學的時間，家長要果斷出門，孩子看到後也會很快收拾，慢慢的孩子就不會磨蹭了。

二、和孩子比賽

平時家長可以和孩子多比賽，鍛鍊孩子的速度。比如，早上可以和孩子比賽，看誰先穿好衣服；可以和孩子賽跑，看誰跑得快；當孩子做的好時，家長一定要表揚孩子，增強孩子的自信心。

三、讓孩子為磨蹭付出代價

很多家長在孩子上學快遲到時，總是在旁邊催促，家長急得像熱鍋上的螞蟻，可孩子一點也不急，這時就讓孩子嘗試一次磨蹭帶來的後果。

比如因為孩子磨蹭，上學遲到了，老師肯定會問他:“你今天為什麼遲到呀？”下次孩子就會注意的。

面對磨蹭的孩子，家長要耐心引導，把嘮叨收起來，給孩子時間讓他變獨立。

4歲的孩子這個時候應該是上幼兒園中班的，平時上幼兒園的時候比較磨蹭，但是又很害怕遲到，孩子為什麼會有前後不一樣的表現？其實孩子有這種情況真的是非常正常，幼兒園的孩子不管是他是上午，小班中班大班，他都會出現磨蹭的情況，這應該是屬於孩子的一種天性。

有的情況下，家長越催他，他越磨蹭，他就想和家長對著幹一樣，所以第1種情況就是說明他不願意聽家長的指揮。他已經產生了一定的反叛期，家長讓他快一點，他非要慢一點，就是和為了和家長反著幹。但是等他到了快到幼兒園的時候，他又開始害怕遲到了，這種情況下只能說明孩子的幼兒園老師對於孩子的影響是比較深的。

肯定老師經常對孩子說不能遲到，如果遲到老師就會批評你，然後他就害怕遲到了。其實也就是說害怕孩子的幼兒園老師，所以他出現了前後不一致的表現。甚至如果孩子之前遲到過，然後出現了被老師批評教育的情況，這個時候遲到對於孩子來說是一種非常恐怖的事情。但是他在家裡的時候和家長反著乾的時候，根本想不到這一點，因為他所在的環境，不是幼兒園這個環境。

第2種情況孩子本身性格就是比較慢，磨磨蹭蹭的。特別是幼兒園的孩子，他沒有一個時間觀念，他根本不知道一分鐘是多長時間，即使他聽到家長對他說馬上就要遲到了，還有5分鐘，他也不知道這個5分鐘到底是多長時間？所以沒有時間觀念的孩子，他做任何事情就會磨磨蹭蹭。

或者是說孩子在家裡的時候，他是感覺到比較輕鬆自由的，很多事情他根本著急不起來。但是等他到了幼兒園之後，他明顯的知道幼兒園這個地方和家裡面不一樣，家裡面輕鬆自由，幼兒園裡面規矩特別多，所以他才開始害怕自己出現遲到。第3種情況孩子在家裡面磨磨蹭蹭，其實就是為了不想上幼兒園的。很多孩子屬於比較精明的那一種，他想著在家裡面磨磨蹭蹭，如果遲到了的話，家長就不會把他送到幼兒園裡面去了。

這個時候他就可以輕鬆自由的在家裡面玩了。如果家長不管他磨蹭到什麼時候，就非得把他送到幼兒園裡面的話，他一看他的磨蹭沒有達到他不上幼兒園的目的。等到了幼兒園之後，他就開始害怕了，其實就是其實還是害怕遲到了會被老師批評。所以幼兒園中班的孩子只要不是過分的磨蹭的話，我覺得家長都沒有必要在意。

如果家長髮現孩子真的是有意磨蹭或者是過分磨蹭的話，家長可以找到孩子磨蹭的原因，然後及時的引導或者是開導孩子。讓孩子認識到時間的重要性，讓他知道磨蹭的時間是再也回不來的。而且我相信很多家長都看過這麼一篇文章，家長帶領幼兒園的孩子其實就是帶領一隻蝸牛在散步，你在前面拉著孩子走的時候，也要考慮一下孩子能不能跟得上家長的腳步？

有的情況下家長過分的逼迫孩子並沒有什麼效果，相反還會讓孩子越來越磨蹭。家長應該根據孩子的年齡特點和性格特點找到孩子磨蹭的原因，然後慢慢的幫助引導孩子改正就可以了。所以作為家長應該放慢腳步靜等孩子開花。