首先家長應該清楚，這個群是為教學服務的，不是家長閒聊的，發生家長撒潑或互懟的現象，群主要第一時間在群裡警告⚠️家長，有事情可以私下解決，不可以在群裡有不文明的語音甚至於人身攻擊，否則踢出群。接下來老師要分別電話☎️和家長溝通，如果能電話溝通解決當然好，當然要看老師解決問題的能力。如果還是解決不了，分別約家長到學校來處理，曉之以情動之以理，分別站在家長自身和對方家長的角度來溝通協調，大家都是為了孩子，要想班級文化氛圍和諧家長要起到模範帶頭作用。

如果事先沒有定群規不讓掐架、互懟等等，老師對這些現象可以無視，你只管做好你自己的本分之事即可。

如果有群規不允許這類事情，警告甚至於活動活動腿腳都不為過。

當然，老師如果願意並且能從家長們掐架、互懟中總結出新的東西，能利用新東西幫助教學、教育，建議甭去阻止這些語言和行為，畢竟爭論有利於發展。

……

謝謝邀請！老師應該及時將這家長踢出群。分享一件我閨女班二年級班級群裡的一件事。起因很簡單，兩個男生在操場上發生肢體衝突。於是，家長在班級群裡展開大戰，甲家長喝了點酒 ，多半算酒壯慫人膽，先在群裡辱罵乙家長的孩子“有人生沒人管”。乙家長也不是善茬，直接懟“誰家孩子先動手誰死爸爸!”（是不是應該問一下死親爸爸）接下來本著人多力量大的精神，雙方親友團開始混戰，對罵。一個班級才三十四個孩子，拉進班級群裡的家長卻有一百四十七個，對此，我也是醉了。班主任可能是有事沒有看群裡，當她出現時，局面已經無法剋制了。年輕的班主任剛剛碩士畢業，哪經歷過這個事情。她勸雙方家長冷靜，有什麼事情明天到學校裡來解決。本來是好意，可是，喝了酒的甲家長可能是戰神附體，直接開懟老師，說“老子花了錢讓孩子上這個破學校，攤上這麼一個爛老師……”吧啦吧啦地噴了一堆垃圾話。這番騷操作直接驚呆了別的看熱鬧的家長。忍無可忍的班主任將雙方踢出去群，本以為就此結束，沒有想到兩位高手轉戰我們家長群（這個群裡沒有老師），繼續噴垃圾話。如同長江之水一發而不可收拾，群主正好手機關機，兩位熊大熊二在群裡互噴了兩個多小時。刷屏時我不僅感嘆中華民族語言豐富的詞彙量!群主開機後，第一時間把兩位大神踢出去。我們期待的校園大戰沒有打起，早上，兩位熊家長跑去給老師道歉，就此疲軟出人意料。最後要說的是，我們別的家長覺得無法和這兩位戰鬥力爆表的熊家長鬥，本著惹不起，躲的起的原則，都不讓孩子和那兩個孩子一起玩。雖然，後來，兩位家長被重新拉進班級群，但是無法改變孩子被孤立的事實，於是，三年級開學前，兩位無辜的孩子都轉學了。額在生活中常常發現，很多人打著解決問題的旗號來發洩自己的情緒，其實，即使你表面上吵贏了，實際上你也輸了！就像傷心小箭一樣，未傷人心，先傷己心，出來混，遲早要還的。

現在隨著社會的發展，教育也與時俱進，現代資訊科技進入學校，這就包括每個班級必有的微信群，班級有了微信群確實給教師教學提供了方便，尤其是教師發通知的時候，直接傳達給家長不用在學生傳達，但是微信群中也出現了“家長撒野、掐架、互掐。”的現象，這種現象在群裡造成非常不好的影響，甚至給孩子帶來不應有的影響。那麼出現這種現象教師怎麼應對呢？

沒到開學初的時候，教師一定要強調微信群是為本班學生教育教學服務的，其他與教育教學無關的事情不允許出現的微信群裡，請各位家長們自尊自愛自重。我想如果這個規定，就是每學期開示強調的話相信大多數家長，還是會遵守這個規定的，另外本班班級群的群規制定好制定好之後，放置班級群的群公告之中，廣而告之，時刻提醒各位家長遵守班級群的規定。

事情發生後教師要求這些“撒野掐架互懟”的家長們不要在群裡，在公眾場合把這些事情繼續下去，要求這些家長進行私聊或者多和教師進行聯絡，不要讓事態進一步的擴大，影響他人甚至對自己的孩子造成不良的影響。

班級成立家委會的目的是什麼呢？就是協調教師和家長之間的關係，是教師和家長之間的橋樑。配合老師做好家長的工作，配合老師開展各種各樣的活動。這時微信群裡出現了問題。家長之間出現了矛盾。這時候家委會就應該出來行使他的職權。曉之以理，動之以情。家委會出頭解決這件事情比老師出面解決這件事情效果要好！一個是家委會更加了解家長的需求和產生矛盾的根源，再一個是避免了教師和家長之間產生矛盾。

當然我們不可以用簡單粗暴的把這些“三爺掐架互懟”家長踢出本群，因為這樣做學校裡通知以後他們不會收到了。但是我們我們至少可以對他進行禁言，等到他們知道自己的錯了，知道自己的言語影響非常的惡劣的時候再恢復他們發言的權利。

這種群有什麼理由可以讓人說話？該全部禁言只有老師一個人可以發公告，個人有疑問私聊老師。前幾天我家孩子的家校群班主任發了個調休通知，一人一句收到，我明知是收到還得一次次點開看，就怕漏了老師發的資訊，三天了還有些剛看到的家長在發收到，關鍵他媽的有些孩子的爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆都在群裡，就他家一個寶貨你就要看六次收到，真想罵人