給孩子大聲朗讀幫助孩子認知發展。例如，腦部掃描顯示：聽故事加強了與視覺影象，故事理解和詞義相關的大腦部分的活動。一項研究發現，每週閱讀至少三次的幼兒園兒童的“音素意識明顯高於閱讀頻率較低的兒童”。“

閱讀也可以加強孩子的社交，情感和性格發展。根據最近發表的一項研究，對幼兒的閱讀與減少攻擊性，多動性和注意力困難有關。

“如果你想要你的孩子聰明，請閱讀童話故事。如果你想讓他們更聰明，那就讀更多童話。“ - 愛因斯坦

父母是孩子的第一個也是最有影響力的老師。

家長參與是早期識字成功和未來學業成就的第一因素。美國兒科學會的研究表明，從嬰兒時期開始每天閱讀幼兒，可以促進早期大腦發育，並有助於建立關鍵的語言，文化和社交技能。

從出生到五歲，孩子的學習速度無與倫比。 閱讀等早期學習經歷提供了對學習的熱愛，並強烈影響了學校，工作和生活中的成功。

低識字技能造成不平等加劇，與失業率上升，收入減少和健康狀況不佳直接相關。

每日閱讀為孩子在數學，科學，閱讀，及其他科目的學習以及社交和情感的成功奠定了必要的基礎。

親子共讀與孩子一起發展深層依戀關係的最佳方式之一。建議家長每天安排閱讀課程，並利用這些時刻豐富他們與孩子的關係，並建立自己的詞彙。

成功的秘訣

墨爾本應用經濟和社會研究所（2013年）的研究表明，四到五歲的孩子每週閱讀三到五次，在閱讀專業知識方面比同齡人提前六個月。每天閱讀的兒童比那些閱讀頻率較低的兒童要早一年。

豐富的詞彙量等於優勢

教育家Jim Trelease觀察到，與孩子交談和閱讀他或她之間有明顯的區別：“書中的語言非常豐富，書中有完整的句子。在書籍，報紙和雜誌中，語言是更復雜，更復雜。聽到更復雜的單詞的孩子比沒聽過這些單詞的孩子有巨大的優勢。“

閱讀會增加孩子的注意力和對父母的認知能力。孩子們可以透過觀察父母全神貫注於書本或雜誌，而從父母那裡繼承的最重要和最有價值的習慣。

提升自尊和溝通技巧

孩子將具備與同齡人，教師和家長溝通所需的詞彙。能夠找到他們想要使用的單詞的孩子更有可能擁有強烈的自尊，自信心和更高的學術地位。

作為一個11歲和3歲孩子的媽媽，親子閱讀踐行10年多，從一開始的認圖、實物和簡單繪本，到現在的親子閱讀經典名著、古詩詞，實踐中不斷體會到親子閱讀對孩子成長的重要意義。

1.親子閱讀有助於增進親子感情。

親子閱讀在享受書籍滋潤的同時感受到父母溫暖的懷抱，在一起閱讀過程中有更多的共同語言，孩子更容易把真實想法跟父母交流，這對於增進親子感情是大有裨益的。

2.親子閱讀提高孩子的語言和思維水平。

通常孩子的聽力比閱讀能力強，在日常中我們不難發現孩子在不會閱讀的情況下也會聽懂比他閱讀水平高出很多閱讀材料，這就意味中家長在閱讀的同時就有機會把高難度的內容“灌輸”給孩子，孩子在享受閱讀樂趣的同時不知不覺提高了思維能力，而思維的發展與語言能力息息相關，所以說語言理解能力和思維水平在親子共讀中得到一個很好的提升。

3.親子閱讀促進孩子專注力的發展。

哈佛心理學家曾指出，“幫孩子延長注意力的最好方式就是和他一對一相處，這也是最好的教育方式”，在親子閱讀中這種有效的一對一相處在收穫孩子對書籍樂趣的過程中增強孩子好奇心和注意力。

以上是我堅持10年親子閱讀的心得體會，親子閱讀樂趣無窮，親子閱讀價值無限！

我想 親子共讀最重要的是是一種共同體驗，我們小的時候都有那種經歷 看到一本很厚的書 覺得自己讀不了，看到一種不認識的食物覺得不敢吃，親子共讀解決的就是體驗和信心的問題。

首先，讓孩子感受到你在和他一起經歷一切這對孩子閱讀習慣的培養非常有益。孩子在閱讀中會遇到各種困難，需要求助，也會遇到很多有趣的發現，需要分享，更會驗證一些自己的能力，需要鼓勵。這些遇到任何一種 沒有及時得到滿足 都會造成孩子對閱讀興趣的下降。比如 我在和哈哈一起閱讀繪本的時候，她會不認識一些物品或者不懂一些情節，我的及時解釋為她保持興趣和注意力提供了保障。再例如，哈哈在看到一些自己認得或者記得的事物和情節時會跟我分享，我及時的肯定會讓哈哈非常開心，還會激勵她繼續練習和分享，鍛鍊了記憶能力和語言能力，甚至是邏輯能力。

其次，親子共讀是一種關係的拉近。除了上述在閱讀中的技術問題，孩子還會在你的態度中看到關注、你對他的愛，這對他的自信心建立頗為重要。因為在整個過程中，你們可以互相感受情緒，從開心、好奇、疑惑、到焦慮、生氣、憤怒……共情讓孩子建立安全感，也會從你的反應學會情緒表達和問題處理。

親子共讀有很多價值，不一而足。但最重要的價值莫過於親子連結，建立深厚的親子感情。從本質上說，親子共讀不是學習方式，而是生活方式。

從小在父母讀故事的聲音陪伴下成長起來的孩子，每天都可以感受到父母對他的愛，讀書過程中肌膚的接觸、語言的交流都增強了親子間的連結，天長日久的陪伴使這份關係牢不可破。

每天為孩子讀故事，就是每天在他們心間播撒幸福的種子。只有在童年時深深體會到這種幸福的人，長大後才有可能成為一個具有幸福感的人。並且這種幸福感與他的身份地位、收入高低沒有關係，因為幸福是一種感覺，而這種感覺孩子們在小時候無數次體驗到，成為生命的底色。

請親們為了孩子的幸福，為了愛，去為孩子讀書吧！