猜想：水中雜質越多，水的凝固點越低或混合物的凝固點降低．（2）理由：護路工人常在路面上撒大量的鹽，以避免“夜凍晝化”現象，即在相同氣溫條件下，融化了的冰雪不再結冰．（3）實驗方案及主要步驟：取相同的三個杯子，盛相同體積的清水、淡鹽水、濃鹽水，放入冰箱裡，每隔5分鐘用溫度計測一次溫度，並觀察是否有結冰現象，（4）若結冰，看看結冰的順序是否是清水、淡鹽水、濃鹽水，如果是，說明猜想正確（5）此題為開放試題，可以從增大車輛與路面摩擦的方法考慮，所以答案是：在冰面上撒些沙子，增大車輛與路面摩擦的摩擦 ：因為由題中的資訊可知：撒大量的鹽，可以避免“夜凍晝化”現象，所以猜想：水中雜質越多，水的凝固點越低或混合物的凝固點降低．要驗證晶體的熔點是否與雜質有關，應用控制變數法，即用相同的杯子，盛相同體積的清水、淡鹽水、濃鹽水放入相同的冰箱裡，分別測出其凝固點，進行比較 （1）提出問題：在相同的氣溫條件下，為什麼水不再結冰了？（2）猜想： 水中雜質越多，水的凝固點越低或混合物的凝固點降低水中雜質越多，水的凝固點越低或混合物的凝固點降低；理由： 護路工人常在路面上撒大量的鹽，以避免“夜凍晝化”現象，即在相同氣溫條件下，融化了的冰雪不再結冰護路工人常在路面上撒大量的鹽，以避免“夜凍晝化”現象，即在相同氣溫條件下，融化了的冰雪不再結冰．（3）設計實驗方案：①、所需器材： 水杯、溫度計、冰箱水杯、溫度計、冰箱．②、實驗主要步驟： 取相同的三個杯子，盛相同體積的清水、淡鹽水、濃鹽水，放入冰箱裡，每隔5分鐘用溫度計測一次溫度，並觀察是否有結冰現象取相同的三個杯子，盛相同體積的清水、淡鹽水、濃鹽水，放入冰箱裡，每隔5分鐘用溫度計測一次溫度，並觀察是否有結冰現象．（4）驗證你的猜想是否正確的依據是 若結冰，結冰的順序是否是清水、淡鹽水、濃鹽水．說明猜想正確若結冰，結冰的順序是否是清水、淡鹽水、濃鹽水．說明猜想正確．（5）分析與交流：除了在路面上撒鹽外，還有別的方法嗎？請你寫出來並比較哪種方法更好？方法： 在冰面上撒些沙子在冰面上撒些沙子．道理： 在冰面上撒些沙子，增大車輛與路面摩擦的摩擦在冰面上撒些沙子，增大車輛與路面摩擦的摩擦．
猜想：水中雜質越多，水的凝固點越低或混合物的凝固點降低．（2）理由：護路工人常在路面上撒大量的鹽，以避免“夜凍晝化”現象，即在相同氣溫條件下，融化了的冰雪不再結冰．（3）實驗方案及主要步驟：取相同的三個杯子，盛相同體積的清水、淡鹽水、濃鹽水，放入冰箱裡，每隔5分鐘用溫度計測一次溫度，並觀察是否有結冰現象，（4）若結冰，看看結冰的順序是否是清水、淡鹽水、濃鹽水，如果是，說明猜想正確（5）此題為開放試題，可以從增大車輛與路面摩擦的方法考慮，所以答案是：在冰面上撒些沙子，增大車輛與路面摩擦的摩擦 ：因為由題中的資訊可知：撒大量的鹽，可以避免“夜凍晝化”現象，所以猜想：水中雜質越多，水的凝固點越低或混合物的凝固點降低．要驗證晶體的熔點是否與雜質有關，應用控制變數法，即用相同的杯子，盛相同體積的清水、淡鹽水、濃鹽水放入相同的冰箱裡，分別測出其凝固點，進行比較 （1）提出問題：在相同的氣溫條件下，為什麼水不再結冰了？（2）猜想： 水中雜質越多，水的凝固點越低或混合物的凝固點降低水中雜質越多，水的凝固點越低或混合物的凝固點降低；理由： 護路工人常在路面上撒大量的鹽，以避免“夜凍晝化”現象，即在相同氣溫條件下，融化了的冰雪不再結冰護路工人常在路面上撒大量的鹽，以避免“夜凍晝化”現象，即在相同氣溫條件下，融化了的冰雪不再結冰．（3）設計實驗方案：①、所需器材： 水杯、溫度計、冰箱水杯、溫度計、冰箱．②、實驗主要步驟： 取相同的三個杯子，盛相同體積的清水、淡鹽水、濃鹽水，放入冰箱裡，每隔5分鐘用溫度計測一次溫度，並觀察是否有結冰現象取相同的三個杯子，盛相同體積的清水、淡鹽水、濃鹽水，放入冰箱裡，每隔5分鐘用溫度計測一次溫度，並觀察是否有結冰現象．（4）驗證你的猜想是否正確的依據是 若結冰，結冰的順序是否是清水、淡鹽水、濃鹽水．說明猜想正確若結冰，結冰的順序是否是清水、淡鹽水、濃鹽水．說明猜想正確．（5）分析與交流：除了在路面上撒鹽外，還有別的方法嗎？請你寫出來並比較哪種方法更好？方法： 在冰面上撒些沙子在冰面上撒些沙子．道理： 在冰面上撒些沙子，增大車輛與路面摩擦的摩擦在冰面上撒些沙子，增大車輛與路面摩擦的摩擦．