和副校長理論，為班級爭教室。 高三分教室，重點班分到一個非常小，教室光線也不是很好的教室，周圍還是藝術班和普通班，我們都覺得氛圍不好，現在想想也是當時不懂事，哈哈

我們班同學集體抗議，不願意去那個教室！當作為數學老師的副校長來我們班調解的時候，我站出來和他理論：

1,學習氛圍很重要，我們是文化課生，好歹也是重點班，最後一年應該重點關注和保護

2，就像包涵關係，其他的重點班教室及環境都很好，為什麼就把我們班放在一個不佳的地方，這沒有把我們包涵在重點班中呀

3，我們全班都抗議，不應該給我們一個更好的解決辦法麼？

最後學校和我們雙方退步，讓了一個還可以的教室給我們，我寫了一封道歉信給校長，這件事結束～

年輕真好，哈哈

我覺得最瘋狂的事情就是在高三複習班那一年，最深刻的記憶是每次洗頭髮的時候頭髮大把大把的掉，這只是一個表象而已，真的是為學習賣命。

早晨四五點起來在宿舍昏黃的路燈下背書，在大家還沒有醒來的時候，我已經背了很長時間的書了。晚上大家都在進入夢鄉的時候，我又在樓道里或者被窩裡打著手電筒背書。因為是文科，要背的東西特別多，所以我覺得那一年我的主要任務就是背書背書再背書。

加上我又是理轉文，文科底子差，所以只能靠背書來惡補。