每個學期學校都會有讀書書目推薦的，如果單純從給孩子選書上來說，根據書目來讀就可以了。不過，我覺得，這個書單還是太少，也比較單薄，可以再給孩子準備一些世界名著，但在給孩子選書上，我感覺需要注意以下幾點。

世界名著類的書籍，很多都有縮減版，專門給孩子看的。理由是很符合孩子的認知。但我個人覺得，名著之所以經久不衰，不是因為縮減版，而且因為它的全部。縮減版除了故事梗概，已經沒有那些藝術價值了。

而且，要相信孩子，一定能吸收名著的優良營養的，斷章取義並不好。如果不得不買，那就一定要買大出版社的由著名人物改編的，至少保證質量。

讓孩子看書，本意是好的，但如果孩子看的書家長都沒有看過，就無法保證孩子看的一定是有益的。尤其是網上的電子書，手機看書也非常方便的，一不小心孩子就看歪了。

這個是從我自身經歷來說的，以前我父母不讓我看閒書，我就偷偷看，結果視力毀壞厲害。現在的家長都懂得閱讀的重要性，自然不會禁止孩子了。

但，也要注意，別讓孩子熬夜看書，躺著看書等等，光明正大的看書，保護視力！

以上就是我個人的意見，如果有不周到的地方，請見諒！

先說說我自己的一個讀書啟蒙吧。我記得我讀小學時我爸的閒暇時間都用在看報紙上了，耳濡目染吧，我也跟著我爸看起了報紙，什麼板塊的都看，時政要文、娛樂新聞、健康養生、生活瑣事、連載小說等，還準備一個筆記本做一些摘抄和剪報，摘抄一些有意思的句子段落，把有些字型很大的各種顏色的字用剪刀認真剪下來貼筆記本上。當時那個本子我當寶貝一樣，也很自豪。

後面在一個堂哥那裡借來了一本書，我到現在都記得很清楚是抗日英雄王亞樵的傳記，那是我看的第一本長篇小說。那會看得如痴如醉的，放學了不急著回家還坐在學校圍牆邊上看，那會只是一個小學女生，現在看來我都覺得有點不可思議（手動捂臉）。

以上二者直接奠定了我的語文基礎（我的語文成績一直是所有科目裡最好的），還培養了我讀課外書的興趣。

好了，上面我從側面回答了問題，現在來正面回答一下小學女生讀什麼書好。

一、這個沒有特別的指向，可以進行全面一點的泛讀，只要是積極向上的都可以備選，最好是孩子感興趣的，興趣是最好的老師啊對不對。而且家長不能強迫孩子，看不看書、看哪一方面的書都要尊重一下孩子的意見。當然學校旁邊賣的那些毀三觀的口袋書、言情書是一定要摒棄的。

二、父母言傳身教培養孩子的讀書興趣也是非常必要的，父母是孩子的第一任老師，自己先給孩子樹立好榜樣，放下手機拿起書本。

三、鼓勵孩子邊看書邊做摘抄，孩子覺得有趣的就好，那些都可以成為孩子寫作文的素材，也可以順便培養孩子歸納整理的好習慣。

四、鼓勵孩子跟同學交換課外書來看，知識會越換越多。

五、可以問問老師的意見。

如果一定要給出適合小學女生看的書的類目的話，其實某寶一搜一大把。但是不管怎麼樣我覺得最重要的不是看書，而是看書學習的這麼一個過程。

我的女兒讀小學二年級，昨天晚上吃完飯，坐在飯桌邊，她說，媽媽，你知道如果遇到老柺子怎麼辦嗎?我說，不知道。她說：要是有老柺子假扮校長說：我是校長，跟我走。那我就假裝跟她走，然後趁他不注意跑到警察叔叔那裡，說抓壞人，他不是校長。

然後，她繼續說，媽媽，像校園欺凌，你知道怎麼辦嗎?我：不知道，你說給媽媽聽聽。她說：如果你遇到別人欺負你，你就告訴老師或者校長，你要跑，要是你跑不了，你就這樣抱起胳膊，用你全部的力量去嚇住別人，別人會害怕的。

後來，女兒又和我說遇到地震，火災怎麼辦?我一一認真聽著，等她全都說完了，我問她：“你今天晚上喝和媽媽說的這些是學校老師教你們的嗎?”她說：“是我在《送你100條命》上看的。”

我恍然大悟，最近每天晚上她都在看鄭淵潔的童話，其實之前，我一直想讓她看經典童話，但是透過昨天晚上的對話，我發現，至少鄭淵潔的這一套童話可以給她一些正確的指導。就像昨晚睡前，她看著書，看到不要和異性獨處一室超過半小時，那樣很容易發生性侵，她就問了我許多問題。對於小學女生來說，這套書也許還不錯，她已經看完了10本。

之前看了改編後的《簡愛》，她從頭到尾都很認真，而且記住了大部分內容，對於愛情觀有了一點點的瞭解。

《假如給我三天光明》，也在看，也很喜歡，不過都是我讀的，她會提問題，發表看法。

她還看過《三毛流浪記》上、下冊，反反覆覆看，非常感興趣，這套書好像是教育部課外必讀叢書中的。像圖片版的連環畫性質的《父與子》，她喜歡拉著我坐下來講給我聽，這個對訓練孩子看圖寫話以及語言表達能力有幫助。

以上是我個人的一些看法，請大家多多指教並互相說說對孩子有益的書，這樣對我們孩子的成長會更有好處。

拜託樓上幾位仁兄，小孩子讀四大名著？小孩子能把字認全了就不錯了，更別提艱澀難懂的四大名著了。個人認為小孩子應該多讀一些童話書，故事書，科普書，最好圖文並茂的，激發孩子的想象力，保持對自然的好奇心。