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  • 1 # 禕禕小飛龍

    1. 因為成績好的人混的比較好的時候,你會覺得“他們成績好,就該這樣啊”,把它當成了正常的狀態,覺得他們就應該過上好的生活,心裡面把它當做理所當然。

    而成績差的人混的好的時候,就會有一種和心裡預測不一樣的反差,所以就是你看到的那樣,讓你感到奇怪,問出了這樣的問題。

    這不就說明了,在社會的大流中,在你的心裡,一開始的預設是 :”成績好的人“有可能過得更好。“

    這種預設不是大家憑空想象的,是因為大家看到了學歷很高的人的成功的真實案例,而且不是一個兩個,是大批大批的。比如說,一個不喜歡讀書的人看到隔壁以前和他一起光屁股爬樹的小子讀了大學以後在大城市生活的人模人樣。他以前不怎麼讀書不覺得讀書好,他看到了這個結果,於是就覺得讀書好,特別想要他孩子好好上學考個好成績。我想這也是很多家長不分青紅皂白逼著孩子讀書的原因吧。可是他們自己都沒有體會到讀書的樂趣,只看到了讀書帶來的結果——看,讀書能找到好工作。但是沒有仔細思考,讀書是怎樣讓別人生活的更好。他只看到了”讀書“這個動作卻看不到它改變一個人的過程,他們並不懂得怎麼從讀書中獲得能量。他沒有辦法教孩子怎樣讀書,怎樣利用與享受書中的知識。所以這也是那些為了找到好工作而讀書的孩子到了大學很容易覺得”讀書無用“的原因吧。

    2. 有些成績好的人已經過上了更好的生活,也許已經到了你視線以外了呢。

    而有些成績差的人也過的不一定好,只是他們也已經到了你的視線以外了呢。你早就把他們過的差當做理所當然。

    倖存者偏差,你看到的,本身就是經過你的經歷,你的生活環境挑選的呢。

    3. 成績只是一個方面,說明一個人有能力獲得高的成績,這種能力不一定和賺錢的能力相同。也許這種能力存在於研究,創新,設計....

    這種能力也可能和賺錢的能力相同,比如理解題意的這個能力,和溝通他人是理解別人意思的能力有重合,這時候,這種能力既能使她獲得高的成績,也會讓他有更好的收入。比如,專注,能夠不顧一切放棄暫時地享受努力的能力。

    就像這個問題有很多個答案,你看,每一個回答都有一定的道理,都是問題的一個方面。不過有些答案比另外的一些答案的對問題的決定性因素更大。

    4. 學校的評價標準太單一,而一個人在社會上的生活是有多方面因素決定的。

    題主所說的那些住好房開豪車的人,他的家庭環境讓他不必為了未來太過操心,所以對待成績這種東西散散漫漫。可是不代表他們不會努力,不求上進。大多數人,應該都是願意上進的,只是對努力感到恐懼。

    我覺得再有一個一般的好成績並不太需要太多的智力因素,很努力加上技巧就可以get。有些人並不把”成績“這種東西看做值得努力的目標。

    而到了社會上,他們的家庭背景這種能力,甚至能夠超越這種努力學習獲得好成績的能力,給他們帶來更多。

    還有,你在評價他們的時候,只是用了學習成績來評價他們,你有沒有看到他們的溝通交流能力,反應能力...的差別?因為這些不能夠很好的量化,所以很難做出比較,但是一個人的的生活好壞不止是由學習成績決定的。

  • 2 # 何處是家鄉

    沒什麼,很正常的現象,不要說只是調皮搗蛋了,就是一個字不認識還不是能活著!至於活的好賴,那是個人的運氣,誰又說得準?

  • 3 # 越C阿輝

    能好好學習的都是技術人員。

    調皮搗蛋的,說明別人腦子靈活敢拼。

    混的好不好就要靠自己了。

  • 4 # 紡織工程師

    只能說讀書被很多人扭曲了。讀書讀的好,不代表一定會掙錢。讀書讀的好,只能代表你在應試學習方面可能比大多數人擅長,而且目前這種應試教育把很多人都培訓的像考試機器一樣。

    而到了社會,賺錢就不是像讀書那麼簡單了。賺錢比的是腦子的靈活度,專業的掌握程度,還有人際交往的能力。可以說比的是各方面的綜合素質。而在學校裡一般中等的學生,或者調皮的學生,一般都比較靈活,所以在人際關係上還是比較有優勢的。人脈即錢脈,人際關係好了,賺錢可能會更有優勢,來錢也可能更快一些。

  • 5 # 陳天哲

    其實這是正常現象,但絕對不是普遍現象……也有學習很好,走上社會很成功的!這個話題很好,讓我們意識到善於學習只是人的一個方面,有些人天生記憶力超群,上課只是聽一聽便每一次考試都可以拿第一名!我上高中、初中時班上都有這樣的人,你不得不羨慕!

    但是,走上社會這麼多年以後,我還是一直關注他們,普通得不能再普通,如果一定要用現今成功這俗不啦嘰的標準去衡量他們,他們還不如我們一個員工!但是,我在這裡絕對不是說,這樣的人成功不了,照樣有!

    很顯然,成功不一定與智商、情商等有關係,成功與機遇、人脈、信念、能量等因素有關係,甚至於有些時候連能力都不佔邊(能力有時候都碰不過美貌,舉例:我說這麼多,你不一定看好,你可能首先被圖一的美女吸引並痴迷)!

    我們只能說,善於學習的人也是分層次、分類別!如果你在社會成功的方面善於學習的話,你就另有所得!只是,社會意義的學習與中小學乃至大學教育的學習有時候完全不同,不是一個類別!

    前幾天,有一位成績非常好的孩子與家長來我們西安高鐵技師學院報名,他們一家人就很理智,他們不認為初高中的學習有助於孩子未來成功,反而認為孩子這個年齡段需要提升動手能力、實踐操作能力,更加務實,更加有助孩子的成功走向!

    我認為,普通人的認知與選擇,只會拿到普通的成果……

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