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  • 1 # 說文寫作

    作為一個親身經歷者,來談談自己的經歷吧。

    我的父母都是農民,文化程度小學未畢業。他們的一生都在和土地打交道,對輔導孩子學習這一方面,可以說是零。

    然爾,這樣的現狀,並不影響父母對我的教育。

    從小學到中學再到高中和大學,父母對我的教育方法只有一種。那就是鼓勵,本身自己生在農村,小初學習一般,甚至一度還有過輟學的想法,畢竟那時候村裡面非常流行外出打工。曾經自己也有過輟學的念頭。

    然爾,父母卻不想讓我像他們一年一輩子受苦受累,堅信讀書是最好的出路。於是,就不斷鼓勵我,說我將來一定能考上大學。只要考上大學,到時候就能夠吃香的喝辣的。

    說實話,那時候自己並沒有什麼大的抱負,支援自己努力學習的就是能夠未來吃香的喝辣的。每個假期,父親都會帶我去趟省城,不為了別的,就為了讓我去見見世面。

    兒啊,省城好不?你想來的話,就好好讀書!

    兒啊,省城的面好吃不?將來想天天吃,就好好讀書!

    兒啊,省城的車漂亮不?將來想開,就好好讀書!

    ……

    就這樣,我一直堅信父母的話是對的。於是,初中讀完,開始讀高中。那時候也漸漸明白了外面世界的精彩,而將來想真正融入外面的世界,就必須透過讀書考上大學。

    於是,更加拼命學習。

    我的父母沒有學歷,但是卻不斷鼓勵我,讓我學會自已奮發圖強,自我學習。直到今日,這種習慣依然發揮著巨大的作用。

  • 2 # 清水魚2無涯之戚

    看到這個問題我就不請自來了。我老爸是上過初二的,我媽就上過三年級。

    我父母是怎麼輔導我的呢?我二年級之前的我媽還會監督我學習的,之後就沒辦法了,她不知道我在幹什麼,也沒法教我了,那時候就是各種糊弄我媽。我爸從來不管我的學習的。

    我家在甘肅隴南康縣,風景很好,就是比較落後的,屬於國家重點貧困縣。家裡窮,從小跟爸媽幹活,農忙是下地,農閒是到山上去割竹子賣錢。只要是放假了,基本都是這樣過的。你不可能想象到半個月時間,每天吃野生的食用菌、野菜啥的,除了爸媽,連個人都見不到。大概是九歲開始這樣的生活,到初中的時候自己有一些力氣了,就幹更重的體力活了。

    家裡的地都在山上,要走很長時間才能到地裡,夏天割麥子的時候,早上5點天亮就上山去背幾捆麥子回家,然後吃早飯,吃完就一起上山割麥子去,我和我爸就是負責把麥子揹回家,一天大概來回跑7次,每次背的麥子帶麥稈就100斤左右,當時我才初中。夏天特別炎熱的,滿身汗,麥穗刷在臉上,身上特別不舒服的,我初二的時候就確定我人生的目標,我絕不想家裡再種麥子了,實在是太苦了。

    隨後的日子裡都在為自己這個不爭氣的理想奮鬥著,直到現在,我才可以坐在辦公室裡,吹著空調,喝著茶。

    爸媽沒有什麼文化,沒有輔導我功課,我從來沒有怪過他們,我知道他們盡力了。一直鼓勵我學習,不讓我放棄學習,就算再我上初二的時候,那年地震,學校分流,一部分去上中專,老媽就跟我說,自己決定,你上到哪裡我就供你上哪裡。後來我沒有選擇去中專,即使當年有四分之三的人選擇去中專了,因為我知道,去上中專,離我的目標就遠了,我一直堅信我可以考上大學的。

    我覺得我們爸媽對我最大的輔導就是讓我更早的懂得了不上學,就永遠沒有出頭之日。還有一直以來的鼓勵支援。還有高中之後的放養是教育,給了我空間,提供給了我足夠的資源。

  • 3 # 金老師貴州學歷提升

    俗話說:父母是孩子的第一老師。我們也知道一個人的成長和環境有很大的關係。而孩子的成才環境則是由父母創作的。所以,特別是孩子小的時候,父母的一言一行是會影響還是的行為的。

    管理孩子,一定程度上和管理員工有點類似,更多的是起到引導和監督的作用。做領導的,不一定要樣樣都會,但你會引導員工做好工作就行。

    同樣道理,做父母的也不一樣要孩子學習的功課都會,會引導孩子就好。孩子小的時候最重要的是學習方式的培養。思維方式的培養,以及孩子的品行,這點最重要。

    所以我認為,家長也應該以身作則。你做工作努力、愛看書愛學習,孩子也會跟著學。你成天賭博或者打遊戲,孩子也照樣會跟著學。如果學歷不高,那是可以提高學歷的。

    我很清楚的記得我原來有一個學生來提升學歷的時候說了一句感人的話。她說:“我現在的努力就是為了等有一天有孩子之後,我可以告訴他,媽媽我也是本科生,你也要好好學習”。如果條件允許的話,建議透過自考、成人高考等方式來提升學歷。

  • 4 # 知道不知道不知道

    如果家長自己無法輔導,孩子的學習狀況又需要輔導,可以考慮給孩子找一個輔導班哦!當然,輔導班有好有壞,選擇也很重要!

    現在的輔導機構很多,遍地都是,但質量也參差不齊,家長可以先去全方位的多瞭解多比較。

    當然,最重要的還是學校是否正規,是否有相關的證件,離家距離是否合適。

  • 5 # user3569563953979

    以現在的情況看,若孩子愛學習,遵規守紀的話,可以找孩子班主任講一下孩子的情況,請求班主任調一調座位,哪科較差,就把孩子調到本科較好的尖子生一起坐,使孩子在耳濡目染的環境中得到薰陶,並明示孩子與同桌處好關係,向同桌學習取經,不斷進步。這是其一。

    其二,找親戚中成績很好的高中生,選擇假期,請到家中,共同學習,查缺補漏,一起提高。須知,找到一個成績優秀的高年級生,相當於請到了一大些老師補課。因為那高年級生都基本是全科優秀的,若請老師,費用高,而且都基本是專科,不划算。再就是他們基本是同齡人,有共同語言,非常合適。

    找親

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