關於環境描寫的片段
清晨,拉開窗簾、推開窗戶。微風吹來,一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。 春天來的好快,悄無聲息、不知不覺中,草兒綠了,枝條發芽了,遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿,一切沐浴著春晨的曙光,在春風中搖弋、輕擺,彷彿少女的輕歌曼舞,楚楚動人。 生物在春晨中醒來,展示著生命的可貴、誘人。 春晨點染心中的希望,激發著人生的熱情。 春光明媚 自然世界此刻是如此的美麗:到處放射著明媚的Sunny,到處炫耀著五顏的色彩,到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴,到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。 到處是郊遊踏青的人群,有老年人的慈愛滿意,有情人的歡樂開懷,有孩子的天真笑容。 恍忽間明白:春光明媚的春天之所以如此的美,是因為它讓人的心情在此刻綻放。 春雨綿綿 春雨和著春雷、隨著春風、淅淅瀝瀝飄來。 春雨如絲、如霧、如煙、如潮。透著這縷縷蠶絲,世界的萬物如同淡淡、濛濛的寫意畫,忽隱忽現。
心理描寫
例一:內心獨白
我不停地在心裡唸叨:阿彌陀佛,大慈大悲的觀世音菩薩,保佑我吧!我再也不踢球了,不看電視,不打遊戲機了。唉!都怪我自己,老想著打遊戲機,考試前一天還趁父母不在家偷看了一個小時的電視。老師啊,手下留情,你讓我過了這一關,我以後上課一定好好聽講,千萬千萬別讓我不及格啊!
例二:幻覺描寫
我好像看見滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網向我捲來,把我網住,使我不能動彈,不能掙扎。我又彷彿看到了老師滿面的怒容,彷彿聽到了父母失望的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。
例三:環境描寫
天陰沉沉的,不時刮來陣陣冷風。風颳到我身上,我就不由自主地打顫。教室裡靜悄悄的,只聽見“沙沙”的發試卷的聲音,“嘩啦!”我的心隨之猛跳了一下,一個同學不小心把書碰到了地下。同桌的試卷已發下來了,72分,看著同桌哭喪的臉,我不由得心裡直打鼓。
例四:言行描寫
試卷靜靜地反躺在桌上。我用有點顫抖的手去慢慢地掀開試卷一角,一個鮮紅的“4”字映入我的眼簾,我的手一抖,試卷又合上了。我一咬牙,把手伸到試卷底下,用力一翻,隨著“啪”的一聲,我看到了我的分數──48, 可憐的“48”,我“唉”了一聲便癱在桌上。
例五:修辭描寫
我極想開啟試卷,可又怕自己看見可怕的結果,就像一個渴睡的人,極想揭開床上的毛毯,又怕鑽出一條響尾蛇一樣。
關於環境描寫的片段
清晨,拉開窗簾、推開窗戶。微風吹來,一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。 春天來的好快,悄無聲息、不知不覺中,草兒綠了,枝條發芽了,遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿,一切沐浴著春晨的曙光,在春風中搖弋、輕擺,彷彿少女的輕歌曼舞,楚楚動人。 生物在春晨中醒來,展示著生命的可貴、誘人。 春晨點染心中的希望,激發著人生的熱情。 春光明媚 自然世界此刻是如此的美麗:到處放射著明媚的Sunny,到處炫耀著五顏的色彩,到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴,到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。 到處是郊遊踏青的人群,有老年人的慈愛滿意,有情人的歡樂開懷,有孩子的天真笑容。 恍忽間明白:春光明媚的春天之所以如此的美,是因為它讓人的心情在此刻綻放。 春雨綿綿 春雨和著春雷、隨著春風、淅淅瀝瀝飄來。 春雨如絲、如霧、如煙、如潮。透著這縷縷蠶絲,世界的萬物如同淡淡、濛濛的寫意畫,忽隱忽現。
心理描寫
例一:內心獨白
我不停地在心裡唸叨:阿彌陀佛,大慈大悲的觀世音菩薩,保佑我吧!我再也不踢球了,不看電視,不打遊戲機了。唉!都怪我自己,老想著打遊戲機,考試前一天還趁父母不在家偷看了一個小時的電視。老師啊,手下留情,你讓我過了這一關,我以後上課一定好好聽講,千萬千萬別讓我不及格啊!
例二:幻覺描寫
我好像看見滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網向我捲來,把我網住,使我不能動彈,不能掙扎。我又彷彿看到了老師滿面的怒容,彷彿聽到了父母失望的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。
例三:環境描寫
天陰沉沉的,不時刮來陣陣冷風。風颳到我身上,我就不由自主地打顫。教室裡靜悄悄的,只聽見“沙沙”的發試卷的聲音,“嘩啦!”我的心隨之猛跳了一下,一個同學不小心把書碰到了地下。同桌的試卷已發下來了,72分,看著同桌哭喪的臉,我不由得心裡直打鼓。
例四:言行描寫
試卷靜靜地反躺在桌上。我用有點顫抖的手去慢慢地掀開試卷一角,一個鮮紅的“4”字映入我的眼簾,我的手一抖,試卷又合上了。我一咬牙,把手伸到試卷底下,用力一翻,隨著“啪”的一聲,我看到了我的分數──48, 可憐的“48”,我“唉”了一聲便癱在桌上。
例五:修辭描寫
我極想開啟試卷,可又怕自己看見可怕的結果,就像一個渴睡的人,極想揭開床上的毛毯,又怕鑽出一條響尾蛇一樣。