我認為有一定的道理，現在的家庭小孩少，大部分的家庭都是把孩子當成一個家的希望，誰都想望子成龍，望女成鳳，再加上上社會競爭激烈，即使當父母的也不希望自己的孩子從小就要學這學那，但是別人的孩子都在學各種興趣班和輔導班，做父母的怎麼能無動於衷啊！

不管是進入小學、初中、高中還是大學，我們都會聽到老師或者領導教育說：大家現在都在同一起跑線上……他們的目的就是要用這句話來激勵我們努力學習，爭取自己的成功。

總起來說這種說法有一定的道理，也會很多時候會起不少作用；等我們有了孩子，也會在心裡默默的唸叨，一定不能讓孩子輸在起跑線上。

現在的不少寶媽，可能就正在鉚足了勁下決心，要給孩子創造好的條件，要讓他（她）們學習這，鍛鍊那，甚至還會狠狠地想就是花多少錢，小兩口多麼作難都要為了孩子怎麼樣怎麼樣的。

事實上，有個現象已經是越來越嚴重，就是現在農村地區、落後地區的孩子越來越難以考上特別好的學校；上大學也是難以考上重點大學，更別說什麼名牌了。這是個不爭的事實，也許會有意外個別現象，但是大多數的升學起點不高；與北上廣等大城市的孩子，大學起點會有差距。

記得有一句話說的很有道理，那些有文化底蘊的家庭，家長會在孩子小的時候教育他們，腹有詩書氣自華；而相對的家庭條件不好的家長，就會對孩子說，窮人的孩子早當家。

是不是可以說，不同層次的家長，教育的理念是不同的，培養的重點是相異的，那麼最終孩子的成長也會有差別。

從某種意義上來說，父母才是孩子真正的起跑線；與其把希望寄託在下一代，不如自己爭口氣，免得將來你的孩子也會問這個問題，還會重複這樣的困惑。

再說對於教育孩子來說，所謂的不能輸在起跑線上，一般人往往是受社會的影響。比如說一般人會讓孩子學習鋼琴、舞蹈、文化藝術等等，說不好聽的，就是什麼花錢幹什麼？而那些成功人士，或者說有見識的富人，則可能是要孩子去學習待人接物、企業管理、心理教育類的等等，也就是說什麼難受幹啥？

等到孩子們成人，步入了社會，再加上家長的資源差距，結果會明顯的不同。

所以說，不讓孩子輸在起跑線上，是對的有道理的，但是我們做的不等同於一窩蜂的讓孩子報各種各樣的興趣班，這樣那樣的社會機構小班等等；如果說對孩子過多的進行一些興趣，或者什麼專業的教育，可能就會讓教育變成了單純的知識灌輸，也就會抹殺孩子的本性和天性，長遠的看不利於孩子的成長。