把孩子培養成文化人，需要一定的家庭環境，家庭和諧，有文化自然孩子不會差到哪裡去，當然也有極少個別情況出現。但如果家庭環境不好，經常打罵，或者父母自身環境不好，一定會影響孩子，孩子會效仿，久而久之孩子長大了，你想管也管不住了，這個時候你已經無法教育了，你也教不好了。

正所謂：十年樹木，百年樹人。偉大從來都不是偶然事件！家庭教育影響孩子一生，家長的言行舉止是給孩子最直接的言行示範，想要得到一棵棟樑之材尚且需要數十年的時間，更何況是要想把孩子培養成開化文明的人呢，長期的良好家庭教育，是把孩子塑造成開化文明人的一劑良藥，這個過程需要家長率先成長為開化文明的人。從家庭教育方向來說，孩子的開化文明是建立在家長開化文明的基礎之上的。老師就不用說了，行為世範，德高為師，學校教育中的老師影響，很多時候對孩子的言行也是具有極大的導向作用的，傳到授業者不就是應該這樣的嗎？

一般情況是這樣的，因為父母對孩子的影響太大了。

除去天賦外，影響孩子的成長的只有環璄。父母、家庭對孩子的影響是最重要的，當然社會影響也不小。

但人是複雜的，隨手都能找出許許多多反例，父親英雄兒狗熊。糾其原因:某一階段的外在環境包括社會環境對孩子的影響或者說刺激超過了家庭環境，變成決定性因素。有時候甚至反過來影響到了家庭 。都聽到過孩子回家教訓父母的例子吧？“老師說了，不能隨地扔垃圾”“闖紅燈是不文明行為”。

然而，這種情況畢竟不多，近朱者赤仍然在大多情況下發揮作用。