我認為就讀私立學校是弊大於利的，我梳理了幾點，可以參考一下。

就讀私立學校的明顯缺點就是價格昂貴，而公立學校是免費的。但即使學費對你的家庭來說不是問題，私立學校也還存在一些潛在的問題：

1、匹配失敗 　　

私立學校的選擇如此之多，似乎是一件很好的事情，但“細節往往決定成敗”。在眾多院校中找到一所適合你孩子的學校，可能是十分具有挑戰性的。學校選擇錯誤，可能會導致一個困難的局面。 　　梅茲勒說：“私立學校的教育不可能適合每個家庭和每個孩子。“因為私立學校的教育一般是專注於一個方向的具體性教育，當不匹配情況發生時，可能就會產生問題。“孩子們會成長，會改變，有時候原本適合他們的教育也會變得不合適了。

因為私立學校是圍繞著一種特定的文化而形成的，所以他們吸引的多是某種特定型別的人/家庭。再加上私立學校學費是昂貴的，學生之間的多樣性可能會喪失。私立學校及其小社群也可能與外界少有聯絡。 科爾說：“有時候，私立學校缺乏多樣性的思想，你會有一種千篇一律的感覺。因為人們總是生活在自己狹隘的世界裡，他們之間形成的觀點不一定是準確的。” 　　

3、教師素質參差不齊 　　

平均而言，私立學校付給教師的工資和提供的福利都比公立學校少。這可能會導致私立學校師資質量參差不齊，差別較大。 　　詹森說：“一些私立學校很難找到並留住優秀的科學和數學老師，因為合格的申請者數量較少。此外，由於私立學校一般不要求教師通過認證，教師資格標準也較為寬鬆，這可能加劇教師素質參差不齊的問題。

[玫瑰]其實我覺得與其給孩子找一個好學校，不如給孩子一個好的學習方法，這樣是最靠譜的，因為如果孩子沒有一個好的學習方法，孩子到哪學習都會很費勁，還會討厭學習，給孩子找什麼好的學校都沒用！

近幾年私立學校的發展勢頭越來越迅猛，出現了考試工廠、貴族學校。人們對私立學校的看法褒貶不一，我覺得應該辯證的來看待私立學校。

私立學校之所以能生存下來，並且越來越多，肯定有它存在的道理。

首先說說私立學校的寄宿制。現在好多家長工作時間長，任務緊，無法按時按點接送孩子上下學。寄宿制其優勢是在一定程度上解決了家長因工作不能照顧小孩兒的後顧之憂，這樣可以全身心投入工作。而其缺點是家長與孩子交流、溝通時間減少，不能及時發現孩子的一些心理問題，許多孩子出現孤僻症，也使得親子關係惡化，不利於孩子的成長。

第二說說管理。私立學校的管理很到位，有時甚至精確到幾分鐘，不會造成時間上的浪費。對於不自覺的學生來說這樣能抓緊時間學習，利用好每分每秒。其缺點是學生這樣做大多是被動的，不是自覺養成這樣的習慣，以至於後來若沒人監督的時候，便會無所事事。

第三說說師資。一般私立學校會從社會以及公立學校招聘一些經驗豐富、有聲望的老師，打造出自己所謂的“巨集志班”“實驗班”等等，大多數老師也是一般水平。好在有管理經驗者，會讓年輕老師多學習，讓他們快速成長。缺點是師資不均衡，流動性大。

以上僅是個人不成熟的觀點。

私立學校就是有個人或者社會團體投資，經上級和當地政府和教育部門批准，不動用國家資產而建立的學校。這也是國家為了推進教育發展，鼓勵個人和社會團體投資辦學，確實私立學校為解決區域教育的短缺發揮了重要的作用，但私立學校和公立學校各有優缺點，下面談談個人的看法：

首先，師資力量不同。私立學校的老師大多都是從社會上招聘過來的，剛初的私立學校為了減少壓縮成本，小學段老師大多聘請低學歷的老師，他們這些老師沒有受過正規的師範教育，很大程度上很難保證教學質量，而公辦學校的老師大都是國家正規的師範院校畢業。

其次，私立學校管理體制上明顯優於公立學校，私立學校的老師只要是績效考核，他們的任務明確，工作積極，責任心強。對學生能管理到位，深受留守兒童家長的青睞，這也是私立學校生源充足的主要原因。

第三，學校設施硬體優於公辦學校。私立學校為了吸收優秀教師優質生源，在硬體建設上不斷投資，學生的學習，生活環境優於公辦學校。而公辦學校建設只能依靠國家財政撥款。

你說的私立學校應該就是民辦學校吧？

我即是初三老師，也是初三生的家長，我是公辦初中，兒子是民辦初中，那我是有點資格來說說民辦的看法的。

就拿這次疫情休假來說，我們學校原來計劃二月下旬開學，兒子學校原來計劃二月九號開學，所以兒子學校從二月七號就開始分發二月習得課程課件和資料，所謂的習得課程就是白天沒有老師講課，完全由孩子從專門的課件裡面學習，並完成要求的作業。上午從六點四十開始分三段，早讀，語文，數學。下午從一點半開始，英語，科學，文綜，做完上傳釘釘。中午來個keep打卡鍛鍊，現在是打卡1000米。所有作業的量佈置的真正不多不少，掐著點在五點完成，如果中間做了其他事，五點絕對做不完。

晚上六點開始釘釘上網課答疑講解，每門課老師用四十分鐘到一小時時間上課，學生結合自己的作業，訂正整理，再次拍照上傳釘釘。這是因為晚上家長都在家裡，在有家長的情況下用電腦手機平板會安全些，學校規定白天一律不準給孩子手機，因為不需要。

晚上十一點，一天結束。有幾次，我兒子作業拖拉沒有在答疑結束前上傳，老師一直到十二點十分，還在催作業。我是由衷的敬佩這些老師！

他們學校的校規就是樣樣落實，天天堅持。所以老師早就說過，不交作業，大家都不要睡，今日事今日畢。所以半夜催過幾次作業後，兒子乖乖的白天保質保量的完成作業。

而反觀我自己，學校一直到二十號才讓我們開始上網課，前幾天我們都不懂操作，課堂時間大多浪費在怎麼用直播軟體上，從qq換到企業qq，再換到釘釘，一直到三月才能安安心心的不講廢話的上課。由於是初三，作業的量我佈置的比較多，至少比學校其他老師要多，可能是受我兒子學校的影響吧。學生個個哀叫連連，後來家長也打電話給我，覺得作業太多，不合理，某某班才多少多少作業。我是欲哭無淚。作業我也學著兒子學校老師那樣催了幾天，就被家長告到學校去了，校長打我電話，我再次欲哭無淚。

所以，很多學校招生是要面試家長看來是真的有道理的。我兒子學校在我們這個準一線城市，上重高率是78%，剩下的也基本都是優高，普高。

在幾所重高裡面，其實都還是這幾個民辦初中的同學。我們自己公辦學校，每年幾乎沒有學生是經過中考進入重高的，都是幾個高中學校規定的保送生名額。唉，怎麼比！

不說看法了，直接說我在私立學校看到的事情吧。

1.三無產品做課間零食。我代課的是個國際學校，幼兒園一直到高中。我帶小學階段。一年費用6萬多。 小學生一天有3次點心，上午一次，下午倆次。有一天學生家長會成員 直接一幫人找校長投訴零食居然是三無產品。照理來說學校的情況，家長一般不知道。原來有的孩子點心沒吃就帶回家。了，家長翻書包發現的，千防萬防，沒防住學校的三無食品。

2.盜版課本。這個學校用的是國外引進的原版教材。我一直用學校發的教師用書和課本，沒發現什麼問題。直到一年暑假有個轉學生下學期要轉到這個國際學來。暑假補習之前沒學過的知識點。我就發了課本照片，讓家長在網上買,這樣孩子可以直接用。等我看到學生在網上買的書的時候，我整個人傻眼了。 他的書質量比我用的好太多 。紙張很好不說，有些頁是彩打的。而且很重要一點是 書裡內容排版和我的不一樣，這時我才意識到 學校居然買的或者說自己印的盜版書。

以個人為單位來看它的好處，是很多公立學校無法比擬的:

1 -最大的優點是不需要學位房，不注重戶籍的存在，現如今公立學校的對片區看的是非常重要，不光是市裡，現在連有的縣城都開始要求學生必須在縣城有房，甚至要學位房，更不用說城裡了，城裡那是隻看學區房。

2- 私立學校除開義務階段後，上高中，你只要有錢就行，公立學校就不行，你必須要有一定的成績才能上高中，這個優點也是公立學校沒辦法比的，也可以說是缺點，魚龍混雜！

從地方財政來看的話，減輕地方財政壓力，每個公立學校，需要的撥款都是很高的，以縣城學校的小學為單位，每年一個小學就需要幾百萬的財政撥款，更不用說大型高中，以及城裡的學校了，這也是地方財政頭疼的一點。

3- 激發教師鬥志，上進心等。現如今的公立學校，還是存在一部分人渣教師的情況的，因為編制，資歷的特殊性，導致一些教師正如【懶政】無私無畏！！！

我自己見過的一些同事就是這種情況，上午上課不去，睡覺，下午看心情上課，好不容易上課了，卻喊學生幫他去洗車去了，有的同事則是過去聊天，從來不拿課本，上課只和學生聊天，這個是爛底的問題。而私立學校就不會出現這種情況，因為他們的考核制，你成績不行，你下去，誰努力誰的班成績好就留下來，不行的就開除！！從根本上杜絕了這種問題。

現在說說缺點-

1- 沒有頂級教師，很多以前的教師並不圖私立的高工資，需要的反而是退休保證，更何況，越是頂級的教師，公立學校給出的待遇越好。給一套房的，包小孩讀書所有的費用的都有。而且私立學校的考核模式，導致裡面的教師教書和打仗一樣，十分的累，大部分情況下都是隻有年輕老師或者代課老師在裡面，幹到30歲就直接跑去公立學校養老去了。只記得導致私立學校都是花重金邀請那些高階教師。在公立學校，這些高階教師跟白菜一樣到處都是！

2-就是魚龍混雜的問題，因為有錢就能上，導致裡面什麼人都有，環境極其複雜，不是裡面的學生你根本不清楚到底身邊的同學都是什麼人。老師都很難搞明白！這點是比較危險的，近朱者赤近墨者黑！！！

私立學校有競爭力，公立不一樣，公立一個月多少工資是死的？屋裡交好交壞都一樣，私立不一樣，私立家長一反應就能辭退，所以他盡心盡力

私立學校相當一批業務精悍，有一部分根基不牢，還有一部分途有虛名，甚至誤人子弟，總之教育部門應加大菅理，留優除差！

私立學校帶來了教育多元化，但是能否培養成德智體全面發展就很難說了，因為私立學校更重示的是成績。目前教育存在很多問題，主要是缺少愛國教育，品德教育，金錢志上的教育是會出大問題的。

允許私人辦學，鼓勵有條件的個人開辦私立學校，是對公立學校的有益的補充。

私立學校往往聚集了比較好的教育資源，有一定的辦學特色。但是，其中也是良莠不齊，掛著大幌子，實際教育水平並不見的有多高。國家應該對私立學校的教育教學進行監督和指導，使之蹙偏離社會主義的教育方向。

家長也要樹立正確的擇校觀，不是私立學校就好，就適合你的孩子。現在絕大部份公立學校的辦學水平都相當高了。