很有必要呀，孩子到了一個年級段要試著開始獨立了。如果在家的話她的這方面自理能力或許很難得到鍛鍊。還有一點就是人都喜歡群體生活。在家沒有那麼多小朋友，一起玩，會慢慢覺得孤單，在幼兒園可以結識很多性格不同的愛好不同的小朋友。可以增長他的很多見識。

現在很多寶寶從兩歲多都送到學校了！這主要還是看你自己有些是因為太忙了所以提前送到學校有些是看到別的寶寶都上學那麼早不想寶寶落後所以提前送寶寶上學！上學早晚各有各的好處吧！

根據兒科的年齡劃分標準來看，三歲到入小學(6-7歲)前屬於幼兒期，這個時期寶寶的特點具有以下特點：幼兒期由於感知能力和自我意識的發展，對周圍環境產生好奇、樂於模仿，是社會心理發育最為迅速的時期，所以這一時期要加強早期教育。應重視與幼兒進行語言交流，透過做遊戲、講故事、唱歌等促進語言發育和動作的發展，同時培養幼兒良好的行為方式和生活自理能力，這些教育在家裡可能實現得不夠全面，在幼兒園裡能得到更好的體現。同時這個時期的寶寶逐漸有了他人的意識，開始從以自我為中心發生改變，幼兒園會提供寶寶同齡的夥伴，寶寶也可以透過與同齡人的交流學會合作與團結，性格也會更加地完美。

日常生活中，媽媽要合理安排膳食，提供均衡營養，食物軟、爛、細及多樣化合理搭配;培養寶寶良好的就餐習慣和就餐禮儀;衣著舒適、穿脫方便，易於自理;一般白天小睡1-2小時，夜晚睡眠10-12小時;繼續進行大小便訓練，培養良好的衛生和生活習慣。同時要培養兒童自己早晚刷牙，飯後漱口習慣，少吃易致蟲牙的食物，定期進行口腔檢查。

總而言之，幼兒期是培養寶寶日常生活行為習慣的關鍵時期，所以上幼兒園是必要的

這個問題正好是我剛剛面臨並解決的問題，我家小寶生日較小，但今年9月份可以上幼兒園，但說話有些發音不清楚，而且身型較小，家裡長輩都不想今年送，等到明年再送。但我堅持今年送過去，開學已經一週了，表現十分好，沒有哭鬧過一次，早上都是開開心心跑到幼兒園去。長輩們認為孩子的身型小，去了會受欺負，但是孩子心理建設已經到了可以離開父母，自己處理問題，融入幼兒園這個大家庭的能力。去了幼兒園，可以說是邁上社會的第一步。在整個幼兒園大家庭中，老師的幫助不會面面俱到，只有透過自己來學吃飯，獨立入廁，獨立睡覺，讓孩子來體驗獨立和集體這兩個概念。

孩子三歲了，如果能夠表達清楚，想去幼兒園就可以上！自理能力可以到了幼兒園以後再培養！

我家寶寶就是三歲多上的幼兒園，因為大人沒時間看孩子了，孩子只有簡單的自理能力，說話能表達清楚了，上幼兒園以後，吃飯，洗手，上廁所都可以自理了！

在幼兒園玩玩玩具，坐坐遊戲，孩子挺開心的！還能學點東西！不錯！

寶寶幼兒園還有兩歲多的孩子，因為大人沒時間送去的幼兒園，老師都很負責的！