做個類比：

考試是用來“檢”學生學習成果的；

高分的同學一般比較高能（能力強）；

但高能的同學的能力，並不是反覆考試考出來的，而是他們平時腳踏實地幹出來的。

說白了，幹出能力，透過檢測，順便拿到高分。

這個道理估計各行各業都講得通。

首先我覺得這個是“觀念”的區別，應該有所糾正：

1、產品是靠人做出來的

2、質量是靠人把關、檢驗出來的

任何生產的產品在隨著企業不斷髮展中，修正、升級後會進入另外一個階段，那就是規範化、系統化、標準化，很多老闆的困擾就是企業越做越大越難管理，這是因為企業 內部的“人”出了問題。

我想說的“質量靠檢驗”有幾個關鍵點需要注意的：

1、管理：人才的“選、育、用、留”為重中之重。

2、機制：設立出實實在在的“機制匹配”，而不侷限於在“理念”的灌輸，也就是“打雞血”。

3、流程：梳理“崗位職責”的流程，便於新進員工可在短期複製達到執行標準。

總的來說，好的管理配上好的機制，加上完善的系統，想出大錯都很難，

肯德基、麥當勞等一系列大型的全國連鎖店，如何能夠保證新進員工短時間具備上崗能力？這是值得很多人深思的問題，因為它具備了一套完善系統。

這句話是正確的。產品質量是有掌握過硬技術的工人做出來的，如果沒有過硬技術的工匠去做，產品的報廢率就高，合格率就低，人工、材料的浪廢會造成經濟效益低下和損失。因此，產品質量必須有嚴格的管理制度，不可能讓不懂的人去操作生產。所以，幹是控制質量保證的基礎，檢只是質量監督的手段。

質量是幹出來的，取決於人的質量觀念和態度，如果人員的質量觀念和態度發生偏移，則質量體系再完善，質量控制方法再先進也沒有用。

作業工作首先是作業技師必須具備高度的職業道德，修養和自我管理意識，提供滿足使用者需求的產品，因為這是一個在自我管理下按照作業流程，技術要求，工藝流程，質量標準，時間控制和技師精湛的技能高效率完成的工作。整個工作過程中的技術管理，質量控制和時間控制都是在自我管理中完成的，所以技師的自我管控和責任意識尤為重要！