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1 # 西多少爺
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2 # 海濱音詩29937
琴行的老師由幾類人構成。
1.職業樂團的演奏員,去兼職上上課。這類情況不太多,一般是演奏員和老闆之間關係不錯。或者,學費足夠高。或者去幫助琴行學生樂隊排練。
2.剛畢業的學生,還沒找到工作,暫時以教學為生。這類人良莠不齊,有的水平高,有的水平很差。不過,教學經驗和演奏經驗不能完全劃等號。有可能演奏水平高,但不會教。
3.職業老師,有一些人,純以教學為生,遊走於各個培訓機構,琴行,幼兒園,小學之間。有課,有學生來者不拒。這類人什麼情況都能應付,經驗豐富。如果遇上水平高的老師,也有可能把你帶到很深的程度。
4.體制內的老師,去琴行兼職教學的很少。
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3 # 哥熬糕
應該都具備一定的專業演奏知識。問題在於有些老師雖然自身有一定的水平,但不一定能夠系統的教學生,所謂“茶壺裝餃子,有貨倒不出”。一般來說,教教初學者還是可以的,至少能指出初學者的毛病所在。隨著初學者水平的提高,可能會對老師提出更高的要求,或者換老師。
琴行當一個吉他老師或吉他助教,一般需要比較年輕的老師,親和力會好一些學歷一般中專或本科即可,但最好是與音樂相關的還要求:
1、有耐心、責任心和愛心;
2、能吃苦耐勞、有團隊意識,並對未來有發展規劃;
3、熱愛吉他教育事業並有親和力能夠勝任6歲以上小朋友的吉他教學工作,有耐心、有愛心;善於學習